王明宇
〔内容提要〕在各大高校中，党建工作不仅是组织党员进行理论知识的学习，更重要的是让党员同志有更高的思想政治觉悟，加强党风廉政建设工作，完善党组织生活等。在高校党建工作中，是教育科研管理的核心力量，但在实际党建工作上仍存在一定的问题。本文就新时期高校党工作面临的挑战展开论述，并提出开展党建工作的各项应对措施。
〔关键词〕新时期 高校 党建工作
为了更好地提高高校的党建工作实效性，本文针对具体问题展开进一步的分析与讨论，让各大高校党建工作在新时代的要求下能够顺利展开。
一、高校党建工作中面临的具体问题
1.高校党委对基层党支部学生工作指导不到位。在高校的基层党建中关注点最多的是学院党组织建设，但在基层学生党支部工作的指导方向上还存在不足，具体表现为实际工作中主管党支部的负责人将过多的精力投入到教学中，致力于教育管理以及就业等工作，面对学生复杂的思想建设以及发展党员等工作相对较为淡化。另外，高校中的干部使用，通常是将工作能力较强的辅导员放在重要岗位上，而针对政治化较强的党支部书记，往往使用刚留校的辅导员，由于缺少经验，在实践过程中党支部的职能和作用无法充分发挥。从管理的角度上讲，针对基层党支部的权利和责任未形成很好的统一，对学生基层党建工作要求过高。在政治责任重大的情况下，没有得力的政策约束和激励学生党支部书记工作顺利进行，使其对基层党建工作缺乏积极性。
2.教师党支部队伍政治核心功能弱化，生活组织形式和号召力明显不足。教师党支部的成员只有具备一定的专业性或者相近专业和学术科研交流频繁，才能够更好地发挥其重要的职能。然而，在教师党支部组织中针对党政方面的活动较少，教师将大部分精力投入到科研方面，没有积极地开展党内学习或者研讨工作，不利于推广最新的党政路线方针和政策，导致党组织未能发挥政治核心职能作用。即使在教工党支部展开的活动中，由于展现形式较为单一，活动内容相对肤浅，更多活动趋于走过场，导致活动不能吸引更多的党员。在组织的活动中，多以文体和募捐活动以及开会讨论为主要形式，缺乏较强的服务性质与思想引领性质的支部活动。
3.互联网信息技术的崛起对高校党建工作带来一定的冲击。在信息技术不断发展的当今社会，人们获取信息的途径变得更加多样化，在众多平台中人人可以实现言论自由，对于任何事件都有发表自己见解的权利，同时也可以看到其他人的想法，自媒体时代已来临。在网络技术不断发展的背景下，高校党建工作也面临更多新的挑战，如任何消息的传播速度和获取方式变得更加轻松便捷，人类与外界交流变得更加通畅。然而，高校党建作为信息传播的重要阵地之一，聚集着众多网络技术人才，倘若互联网技术未能运用到正确的传播方向，将会给不法分子带来可乘之机。相反，在恰当的时机可将信息技术作为党建思想政治教育工作的传播工具。这说明了互联网是一把双刃剑，指明了高校党建工作必将要迎接新的挑战。
二、新时期高校党建工作中的各项应对措施
1.注重学生基层党组织建设，提高支部队伍整体素质。新时代要求大学生具备一定的知识文化底蕴，学生属于可塑性较强的潜力人群，并且肩负着祖国今后发展的重大使命。习近平总书记提出，在深入研究党建理论和实际问题中应当着重培养大学生的思想建设。在中国特色社会主义建设中，科学社会主义是基本原则，大学生是重点培养群体，高校党建必须从我国的实际出发，积极地发展更多优秀青年学生加入共产党员的队伍，让党组织注入更多新鲜的血液。各大高校全面应加强学生政治工作的有效展开，从战略高度层面上增强学生基层党组织工作，让学校成为党组织的载体和具体实施者，提高学校领导加强学生党建工作的重要意识，助力高校学生党建工作顺利实行。在具体的改进措施中，学校应从基层党组织部书记提高学生支部队伍的整体素质入手，转变学生的思想意识，深刻认识和理解习近平总书记的重要讲话内容，及时掌控学生的思想动态。在发生变化时，应当杜绝不良思想的产生，引导学生做好本职工作，同时加强学习党政建设，提高自身思想修养。
2.提高教师队伍的思想觉悟，多开展服务性较强的政治活动。高校教师应重视思想政治建设的工作，提高党员教师的思想觉悟，运用党的理论知识全副武装头脑，让党建工作从政治层面的角度出发，具有较强的指导性和正确性。同时，在学校展开对教師的党性教育，在新政策下学习党的理论基础，属于高校党建工作的重要内容。另外，学校还应定期开展有组织的教师党员和积极分子的民主生活会活动，从而进一步了解教师的思想动态推进其思想建设。只有保证教师的党性和思想理论水平的不断提升，才能发挥其教师和教学的主要职能，以党的思想作为引领，让教师党员起到很好的带头作用。活动的开展需要党组织的活力，在活动的有效开展下能够帮助教师更好地接受党性教育，在各高校中党建工作应更多地围绕服务于学校教师以及学生进行展开，从中提升教师的服务意识和服务能力，如在党员教师中开展结对子等形式的活动，鼓励教师更好地开展服务工作，帮助学校解决实际问题，让学校、学生、教师在党的领导下朝着更好的方向发展。
3.运用互联网技术的优势，发挥党建工作中信息化的积极作用。信息技术在各大高校教学中的广泛应用，预示着社会的不断进步，技术革新也变得更加快捷。高校作为党建工作的聚集地，是智慧与科技并存的重要区域，也是重要发明的创建基地。高校党建中有许多重要的信息不仅运用书写的形式进行记录，更多适用信息传播等方式在互联网上与其他人进行共享。因此，信息技术对于高校党建工作的有效展开有着密不可分的联系，学校应更多地鼓励学生和教师以更加积极的态度，采用科学的方式并结合互联网技术创建绿色党建网络平台，促进高校党建工作更加便捷、有效。
4.建立完善的奖惩制度，为党建工作保驾护航。在高校党建工作中，不仅对党支部要建立科学的奖惩制度，也要针对具体党员赏罚分明，运用更加科学的现代化评价体系奖励先进鞭策后进。在高校教师基层党建工作中，评价制度应涉及教师之间思想建设的先进程度，包括对于科研方面的水平，育教育人的教学成果，是否以更加服务性的态度做出一定的贡献，在新媒体建设中有突出表现等方面。如高校党委可以定期在各党支部中进行评分，分数较高的支部给予物质上的奖励或者精神奖励，在教师之中的党员评个人先进，学校给予教师更大的发展空间。总体来说，就是利用建立完善的奖惩制度促进各党支部与党员之间开展在积极的状态下进行的良性竞争，为党建工作做好保驾护航。
三、结语
综上所述，高校党建工作在学校中起到了举足轻重的作用，新时期为了更好地适应社会的不断发展与进步，高校的党建工作是当务之急，不仅可以促进社会主义的不断进步与发展，而且对我党的政策方针的全面贯彻起到积极的推动作用，提供更加坚实的群众基础。就目前来看，许多高校党建工作仍然面临重大的挑战，党务工作者应取其精华去其糟粕，运用党建的正面效应吸收更多人才，对于高校学生做好思想教育工作，完善职工之间党建德育教育体系，让全体师生以更加饱满的精神面貌投身到学习和工作中，推动高校党建全面的实施。
（作者单位：闽南理工学院）
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