关于社会主义革命和建设时期学习教育专题研讨发言材料
通过认真学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，特别是深入研读《中国共产党简史》第五章第六章，我对社会主义革命和建设时期波澜壮阔的伟大历史进行了回顾思考，下面结合我本人的思想和工作实际，交流一下心得体会。
学。读史以明鉴，知古以鉴今。历史是最好的教科书，认真学习党史，能让党员、干部从中国共产党百年发展历程中汲取养分和智慧，弄清楚党从哪里来、要往哪里去；弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的；弄清楚为了谁、依靠谁、我是谁；通过学习党史自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗；通过学习党史培养恢弘的战略思维、深邃的历史思维、严密的辩证思维、活跃的创新思维、严格的法治思维、清醒的底线思维，不断推进党的建设新的伟大工程，不断巩固党的执政基础；无论是改革发展的成功经验还是误入歧途的反面警示，都为我们走好新时代长征路，打下良好的历史基础。
思。学而不思则罔，思而不学则殆。习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的指出“学习和思考、学习和实践是相辅相成的。你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。”中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党员、干部必须在学习中思考，在思考中学习，学思并重，才能做到“闲时多谋、忙时善断”。切实增强工作的主动性和预见性，未雨绸缪，只有带着问题去学习，不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力，才能使学习真正用到实处。
践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读书是为了学习，使用也是为了学习。学以致用自始至终是我党百年发展的宝贵经验，我党的百年光辉奋斗历史，就是在学习中不断实践，在实践中不断学习的历史。党史学习教育，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，要深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，强化宗旨意识、践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。要把党史学习教育同践行为人民服务的宗旨结合起来、同推动经济社会高质量发展结合起来，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局，用党的实践经验启迪思想、指导实践、推动工作。
