[摘要]景观的乡土性研究有利于植物乡土性特色的保留和延续，也是在时代背景下园林设计如何走向更深层次的探讨。探究桂林理工大学雁山校区的景观植物地域性特色，通过对校区内植物的梳理探究，对比分析乡土树种与外来树种的差异和植物空间上的分布，体现桂林地区园林植物景观乡土性特色。
[关键词]景观植物;乡土性特色
[中图分类号] S731.7
[文献标识码]A
高校作为学生学习的场所，绿化植物的种植有利于环境的营造，在植物的选择与配置上，直接影响到校园绿化所带来的校园氛围和环境。植物作为景观设计中独具生命力的重要元素，在社会关注的热点中，探讨植物的地域性特色已逐渐成为景观设计中最重要的环节。自然界是植物生长的大环境，植物虽为自然界的组成部分，对于其自身的生长环境却根据地域不同而有所不同，它们在自然的变迁发展中逐渐适应周围环境，演变成自身独特的地域性特征。植物景观的乡土性特征在历史文化和社会环境中都有所体现，主要分为生态地域性和文化地域性两个方面。桂林理工大学雁山校区中的景观植物特色从这两个方面进行分析。
1 桂林的区域概况
1.1 地域特色
地域性指的是与某一地域相联系、相关联的特性。地域性是人类生存的自然环境与生俱来的特性，并最终反应在人所生存的社會环境中，从而使得社会环境同应的特性。地域性是某一特定地域内一切自然与人文环境的共同体所具有的特征。地域性是一个时间与空间并存的概念，重视地区自然环境的独特性和异质性，包括地理、气候及资源等，对其范围内的文化和意识观念的独特与异质性也加以重视。
1.2 人文历史
桂林，开始于秦朝，兴起于唐宋，繁盛于明朝，是我国公布的首批历史文化名城之一。自唐朝至今，桂林市一直是广西政治、经济、文化的中心之一。作为闻名世界的风景旅游城市和历史文化名城，桂林市不仅其山与水令人心驰神往，而且丰富多彩的民族风情也令众多游客流连忘返。桂林市的民俗文化旅游资源十分丰富，并以其浓厚的民族风情、鲜明的文化特色、显著的地域差异以及表现形式的多样化对国内外游客产生了巨大的吸引力，对桂林旅游业的发展产生了巨大的推动作用。
1.3 经济发展
桂林有着鲜明的民族文化与地域特色。桂林的工业主要以橡胶、医药为主，并已经建立了桂林国家级高新技术产业开发区。主要农作物和经济作物有：水稻、罗汉果、柑橘、柚子、红薯等，并设有生猪、水产品、竹林和蔬菜等基地。桂林市是一座新兴工业城市，其中桂林三金药业集团公司、桂林南方橡胶集团公司、桂林电线电缆国际集团公司、桂林大宇客车有限公司都是桂林市的著名大型企业，这些大型企业在促进桂林经济发展和社会进步中做出了巨大的贡献。
1.4 自然植被
桂林市地处亚热带南部边缘，北回归线从其北部穿过，地形多样，有平原、盆地、丘陵、山地。良好的水、热条件孕育着丰富的动植物资源。桂林市的动物种类繁多，有1593种，陆栖脊椎动物有400多种，其中有云豹、黄腹角稚、穿山甲、果子狸等;水生物有144种，有珍贵的娃娃鱼、鳗鲡等。全市有高等植物1000多种，包括银杉、银杏等名贵树种;自然植被以马尾松为主，市区以桂花树为主，桂花是桂林市的市花。
2 校园内植物分布情况
2.1 校园内植物种类调研
景观设计中要综合考虑各方面因素，尤其是在植物的应用中。植物景观构建必然要经历从植物物种选择、群落构建以及植物空间围合等过程，最终形成系统的植物群落。对于校园内的植物种类进行调研，并查找相关资料进行整理，分别从植物的应用区域、科属、花果期、习性等方面进行分析。
2.2 空间植物群落分布
校园作为一个特殊的公共环境，对于植物景观的要求也会有所不同。用不同类型的植物种类营造出多样的围合空间，需要满足校园的景观观赏性、人们的心理体验感的各方面需求。在校园植物景观的营建上就应该充分关注地域环境的限制性而造成植物种植上的不同。在校园植物景观的建设上我们要根据校区内的环境、人群、校园发展的方向来选择相应的树种。在园林植物的生态角度方面来看，需要选择适应性强的乡土树种为主要植物，作为植物营建上的基础植物。在不同的规划区范围内所采用的植物树种也有一定的区别。
2.2.1 校内行道树多采用小叶榕、桂花树、黄葛榕，香樟树等，这类树种都属乔木，其中黄葛榕属于落叶大乔木，树干粗壮。作为行道树的树种都是生命力较强的植物，易生存，抗性强。其中有两条特色行道树分别以银杏、枫香树、洋紫荆为主，这三种植物都是落叶乔木，具有色彩性的植物。秋季银杏叶为黄色，枫香树叶为红色，洋紫荆花为紫色。带有色彩性的植物可以为校园环境增添色彩与意境。
2.2.2 教学区域多采用棕榈科植物为主，蒲葵、刺葵、鱼尾葵等，这类植物生长力强，常绿不落叶，极易打理与养护。外形上千练无枝繁叶茂之景，会使人心里产生安静的感觉，有利于教学环境的氛围营造。乔木仍然以市树桂花作为主要树种，另外教学楼边的景观绿化区会有特色植物，如象牙红、紫藤等。此外有灌木杜鹃、三角梅、假连翘、红叶石楠等。还有一些草本植物如龙舌兰等，为教学区域的绿化种类加以点缀。
2.2.3 宿舍内绿化多以小乔木和灌木为主，桂花树仍然是必要的树种之一，以银杏作为点缀，增添视觉上的色彩感受，灌木多以红花槛木、假连翘为主。为宿舍营造了舒适温馨的氛围。宿舍区域建筑密集，植物绿化面积较少，但是植物丰富，四季有景。
2.3 四季植物
在桂林地区以气候为标准对本地季节月份进行划分，桂林的春季在3-5月份，平均气温一般为10℃左右。夏季在6-8月份，处于桂林雨季节，降水量为全年最高。秋季为9-11月份，天气温和舒适，平均气温20 ℃。冬季为12-2月份，平均气温为8℃，是桂林最冷的时间段。桂林植物景观具有亚热带地域性特点，校园内的植物景观也多采用亚热带植物。
春季植物：青冈、紫玉兰、红花橙木等
夏季植物：杜英、紫薇、象牙红、鸡冠刺桐等
秋季植物：桂花、鸡爪槭、双荚决明、木芙蓉等
冬季植物：山茶、红梅等
常绿植物：棕榈类、榕属、樟属等
3 校园内植物地域性特色体现
3.1 特色植物
3.1.1 桂林的市树为桂花树，桂花树在桂林市街道、公园中应用普遍，尤其是在行道树上的应用占有较大比重。市树作为一个城市中具有代表性意义的植物物种，在城市的植物应用上应作为城市象征来用。桂花树病虫害少、树势生长旺盛，作为行道树和其他园林景观的主要植物景观是非常理想的，另外桂花树的种子容易获取，保护管理简单，成本少。在桂林理工大学雁山校区的校园中占有较大比重，一到八九月，桂花香便会弥漫整个校园。
3.1.2 在园林植物造景应用中有一些传统植物，具有历史性及公共性，虽然并不一定是本地特有的，但由于适应本地水土，生长适宜，长期作为园林植物景观为人们所喜爱。比如银杏、水杉等。这些植物虽然并不是桂林的传统植物，但是在桂林这座具有悠久的历史和人们的生活环境下，其顺应了桂林特质。桂林理工大学雁山校区四栋楼旁边的小路上以银杏树作为行道树，秋天黄叶照人，是为校园师生所喜爱的植物景观。
3.1.3 在园林绿化中，特有植物显然是可以凸显其本身的特色。但是如今对于一个地区来说，特有植物已经很难见到了，只有在特殊环境下才会有，桂林理工大学雁山校区的植物景观作为校园环境的组成部分，特有植物是没有的，放眼桂林市内，特有植物也是少之又少。
3.2 乡土植物与外来植物
分别通过对乡土植物与外来植物的适应、养护、特色等方面做对比，在对于乡土植物在植物景观中的应用有以下几个方面的思考。桂林理工大学雁山校区内的乡土植物有：桂花树、香樟、小叶榕、杜英、桃金娘属等植物。
3.2.1 乡土植物在经过自然界长期的优胜劣汰的过程中生存下来，对其生长地区的气温、自然环境等具有较高的适宜性，在当地的四季变化中、自然灾害中都有较强的耐抗性。鄉土植物与长期引进的外来植物依旧有所不同。虽然长期引进的外来植物可以很好的适应当地的气候条件等一系列因素，但是当发生不可逆的自然灾害时，如某年气候差异较大的时候，便会造成植物的死亡性灾害。如：蒲葵，适宜温暖湿润的气候，大多分布在中国南部，惧怕北方的烈日暴晒，这类植物就无法移栽到北方。
3.2.2 植物作为有生命性的生物物种，在生长过程中的养护极为重要。除了耐极端天气易生长的植物外，许多植物都是需要靠养护来使其生长状态保持良好。尤其是外来植物在移栽的过程中已经对植物生命力受到影响，所以在其养护的过程中也要费时费力。乡土植物与之相比就简单易养护，避免浪费人力物力财力。如：日本晚樱作为外来移栽物种，当插条根系长到6至8厘米时及时移栽。如果稍晚一会移栽，插条根系会变褐腐烂，叶片也逐渐变黄。
3.2.3 乡土植物在本土植物造景上的应用往往也体现了当地的地方特色，其所展现的自然风光不同于其他城市，通常代表了当地景观特色。比如北方地区常种白桦、杨树，海南、三亚地区则种椰子树。而桂花树则是桂林城市中的代表性植物。它们不仅是地域的代表，也传承了当地的民族精神和传统文化。
4 结语
桂林理工大学雁山校区中景观具有当地特色，校园内植物群落结构也以当地市树桂花树作为主要景观，乡土树种运用较多，适当引进外来植物，在植物群落结构分布上也遵循空间划分，在整体景观分布中和艺术处理上都发挥了当地特色。另外也遵循了校园的特殊性质，其空间区域主要是为师生所服务，其植物景观自然都受到了学校地理与人文的影响。
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[作者简介]袁乐（1997-），山西运城人，研究生在读，研究方向：风景园林学。
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