【论述题】《思想道德修养与法律基础》结合实际,论述人生价值的实现条件是什么?

时间:2020-06-11 00:23:36 浏览量:

《思想道德修养与法律基础》结合实际,论述人生价值的实现条件是什么? “广大医务人员是新时代最可爱的人,大家夜以继日、连续奋战,体现了大爱无疆、医者仁心的崇高精神,不愧是生命的守护神、疫情防控的英雄”。在这个没有硝烟的战场上,白衣战士们负重前行,从未放弃。而站在你们身后的则是14亿的人民,我们是你们的后盾,是你们最忠实的支持者。在这个春暖花必开的三月,我们期待着你们“今朝书奏入,明日凯歌归”! 请回答:
一、结合材料,论述人生价值的实现条件是什么? 答:
论述:每个有青年都想用自己的奋斗书写自己美好的人生,个人价值要用个人的创造来实现,实现人生价值要从如下几方面来实现:
1.通过自己的技能和劳动力,努力的工作,脚踏实地,立足于现实,坚守好自己的岗位,为自己赚到一定的金钱让自己生活得更好,同时也为单位创造更多的效益,更是为国家作出应有的贡献;

2.坚持不懈的锻炼身体,保持良好的身体状态,武装自己的体能保护自己,可以更好的工作;
通过不断的学习掌握工作的技能,通过不断的学习武装自己头脑;

3.保持良好的人际关系维护好自己的同学、好友圈子,在家里对老人要孝顺,对小孩要照顾,对爱人要尊重和呵护,努力让夫妻恩爱,家庭和谐美满。

4.不断的在困难和挫折中锻炼自己,提高自身的技能和精神修养;
从而提高自己的生活和社会地位,做一个尊重别人,也让别人尊重的人。

5.努力发挥自己的潜力,使自己越来越成为自己所期望的人物。做到“穷则独善其身,达则兼济天下”,努力为人民为自己的国家做贡献。

国家开放大学简介 网络核心课程:海量资源 多种终端   国家开放大学充分利用高校、社会的优质教育资源,重点建设一批基于网络自主学习的核心课程。课程集学习资源、学习活动、相关知识点链接、形成性考试和学习支持服务于一体,方便学习者基于网络学习。同时,以知识点为单位,积极推进课程资源库建设,增强其实时性和实用性。围绕不同专业教育领域开发各类非学历教育课程,通过直接引入、再加工、购买、合作等方式整合社会优质数字化学习资源,实现量的快速扩张、质的不断提高。同时为满足学习者随时随地的学习需求,目前学校还将开发3000门以上的微课程,每门课只有5分钟,而多个微课聚合在一起可以成为某一领域的一门大专业课。比如讲茶文化,可以开发出50门微课程,分别介绍红茶、绿茶、岩茶等不同种类茶的知识。

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  国家开放大学直属学院工商管理专业本科在读宋来伟,他在2009年创业中遇到越来越多的问题,为了能应付不断出现的新问题,在反复比较后最后选择了开放教育。宋来伟一开始也有些难以接受先在网上学习、然后带着问题去听课的教学模式,但后来,他越来越喜欢电大这种网络学习+线下面授的方式,尤其是线下的面授让他受益匪浅,“2009年秋天,老师改进了教学方式,在市场营销课上,老师让我们以某一理论为基础,就某个案例展开课堂辩论,去体会当事者的立场和心态。”   宋来伟说,自己上学不只图个文凭,更希望学到有用的知识。由于同学都来自各行各业,“小的18岁,大的50多岁”,身为班长和学生会主席的宋来伟也在学习中扩充了人脉,了解到其他行业的最新动态,“因为我在创业,有门课老师特意留了2堂课时间让我上台给同学讲我在注册公司、管理公司中遇到的问题,大家一起探讨。”

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