陈希
美国《儿科》杂志刊登一項新研究发现，父母和孩子的真诚交谈，可有效帮助孩子克服困难，更爱学习和健康成长。
美国北卡罗来纳州健康发展行为儿科专家安吉丽卡·罗伯斯博士及其同事分析了超过6.5万名6～17岁儿童的相关数据，结果发现，家庭暴力、经济困难、家人滥用药物、父母离婚或分居等不良事件会严重影响儿童求学兴趣。这些不良事件每增加一次，孩子学习及成长就会受到严重的负面影响。遭遇4次及以上不良事件的孩子，留级和不想上学的可能性会增加3倍，不做家庭作业的可能性增加4倍。研究同时发现，父母充满爱心和善于倾听，很大程度上可抵消不良事件对孩子造成的伤害，更有益于孩子成长。每周与家人共餐5次以上的孩子，完成家庭作业和关心学校的可能性增加1/3。共餐期间父母与孩子的谈话发挥着关键作用，父母的倾听和关爱可使孩子完成家庭作业和正常上学的可能性增加6倍，留级可能性降低50%。
罗伯斯博士表示，父母对孩子成长的影响力不可小觑。如果父母能分享想法、谈论重要事情、认真倾听孩子的所思所想，孩子的安全感会倍增，就会有足够力量克服不良事件造成的压力，从而安心学习。
猜你喜欢 儿科家庭作业上学 浅析如何有效提升高中生英语家庭作业有效性问题中学生英语·外语教学与研究(2019年1期)2019-04-23如何优化设计语文家庭作业江西教育C(2018年10期)2018-12-25重新审视家庭作业的价值教育·综合视线(2018年7期)2018-09-21上学啦小天使·一年级语数英综合(2017年9期)2017-10-20我国儿科医生数量缺口近9万家庭用药(2017年1期)2017-02-17我国将恢复儿科本科招生8所院校今年7月招生人民周刊(2016年5期)2016-03-16今天上学怎么样？等小学阅读指南·高年级版(2014年5期)2014-09-18美国家庭作业与学生学业成绩之关系研究中国校外教育(下旬)(2014年1期)2014-03-22
