学校英语组大组长先进事迹材料

时间:2020-01-24 04:22:33 浏览量:

用爱铺设心路

                                                                                       ——学校英语组大组长先进事迹材料

2002年9月参加工作,大学本科学历,中学一级教师,现担任**市精英学校英语组大组长。参加工作近九年以来,爱岗敬业,勤奋踏实,努力专研,追求上进。在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获,让每一个学生从我的行动中在从心灵上得到净化”是我事业追求的目标。

一、潜心育师德

作为一名青年教师,她能够虚心地向富有经验的老老师学习,同时自己也认真专研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。

她深知,教书育人的核心是育人,为了树立学生正确的人生观、价值观,和道德观。她时刻注意自己的一言一行,严于律己,以身作则,用自己的行动影响和感染学生。她代的是高三理科复读班,学生的思想负担重,压力也相当大,英语是他们的弱课,总是拖他们的后退。有一位男生尤其突出,理科成绩相当好,但英语长期只有五十几分,他已经完全没有信心甚至准备放弃算了。后来,她经常利用下课的休息时间找他谈心,她极力鼓励他,给他信心,给他指明前进的方向和动力。在每天晚读的时间,她私底下给他补习,无论是酷暑难忍还是严寒难耐都坚持给他开小灶,这样快一年下来,他对英语也产生了浓厚的兴趣,从而英语成绩有了显著的进步,今年高考英语成绩得了112分的好成绩。事实本身就是一个很好的证明。争对不同的学生用不同的方法,只要你真心地为学生付出,那学生也因你的付出而去努力的拼搏,所谓“种瓜得瓜,种豆得豆”。还有一个学生,心灵比较脆弱,经不住别人的批评,虽然他成绩还不错。有一次,他因不守纪律而受到了其他老师的批评,而此时他又处于朦朦胧胧的爱情之中,那一段时间他意志消沉,终日保持沉默,她得知情况后,我觉得我必须帮助他,她用她过去高中和大学的经历去感染他劝说他,让他清醒地面对现实,面对自己的心灵,终于,他想通了,以坚毅的翅膀飞向属于他的天空。

在以后的教学生涯中,她坚持把自己的真实情感注入教学内容中,通过与学生的情感交流,把教学内容转化为情感体验,她相信人与人之间有一条心灵之路,这条路需要心需要爱去铺平,她爱她的学生,她爱教师这个职业,她用爱去铺设这条通往彼此的心路,“讲课”已成为我生命的一部分,她知道,讲课不仅仅是给学生以知识,更重要的是要给他们一种思想,一种精神,一种价值观,她知道,作为一名教师要想讲好课,功夫主要在课堂之外。

多年来,为了使自己的教学水平不断提高,为了做学者型教师,她不断学习课程改革有关知识,研究新课程标准下的新的教学方法,及时调整自己的教学方案进行尝试,得到了广大师生和领导的一致好评。她积极参加市里组织的竞赛,讲课,演讲等活动,2003年12月获中央英语教学研究所优秀辅导教师称号,2005年10月获市优质课演讲第一名,2007年10月获市优质课讲课第一名,2007年7月获教师集训讲课第一名,2009年12月获全国中学生英语竞赛**赛区优秀组织者称号,同时辅导的学生分别获得国家级一等奖,国家级二等奖等各个不同的奖项,2009年发表了论文《怎样提高高中英语课堂教学效率》。对于一位教师来说,教学和科研是分不开的,教学与教研,对她来说是同一种事业,在对事业的追求中,即实现了自我价值,又奉献了社会,这一切都源于我对教师职业的无限热爱

二、工作求严谨

她一直以优秀教师的标准要求自己,由于她是学校的英语大组长,为了提高全学校学生学英语的热潮,她在学校举行“英语口语大赛”,“英语歌曲大PK”等活动。记得前年,她怀孕了,离预产期只有一个星期,市教研员要求她在市里为全市的英语教师上一节示范课,她考虑了一下有点想拒绝,因为她担心怕身体会出什么问题,最后,她还是下定决心接受挑战,这是一个难得的机会,可以充分展示她的能力和才华,她顶着高温和身体不适的艰难情况下认真做课件,为做到万无一失,她加班加点,直到近乎于完美,最终她顺利地完成了教研员给她的神圣使命,由于她的情况比较特殊,这节课在当时在市里引起了一阵不小的轰动同时也得到了全市英语教师及上级领导的共识和认可。

从教至今,连续六年担任高三毕业班的教学和教育工作,虽然很苦很累,但兢兢业业,毫无怨言。每一次的作业和测验卷,她几乎都能做到面批面改,当天及时评讲。在学生对教师的问卷调查中,满意率达100%,学生的英语高考成绩达标率100%。

三、爱心结硕果

 “学高为师,德高为范”这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一名话。它表明,一位优秀的教师不仅具备丰富的知识,更要具备良好的师德。2009年的暑期,当时正值高三毕业班和复读班补习期间,由于私立学校之间的恶性竞争,导致很多老师在高薪的诱惑下到某某学校任教,带走了一批优秀的高三复读生,使这个本来不太稳定的复读班面临即将解散的境地。当时也有很多学校向她抛出了橄榄枝,让她也带学生离开精英学校,但是她拒绝了其他学校的高薪,而且积极主动地做学生的稳定工作,像班主任一样挨个找学生谈心。郑学谦来自于**中学,看到别的学生走了他也离开了学校,而且准备另外选择学校复读,**老师心急如火,自己亲自登门造访,最后经过她的一番努力的劝说,这个学生又重新回到了学校,在复读班上像郑学谦的这样的学生大有人在,她对学生说道:“我是不会离开你们的,我会陪你们一起奋战到高考,我相信我们明年的高考一定辉煌”。在**老师和班主任的不懈努力下,这个班级稳定下来了,整个班级今年高考取得非常好的成绩,郑学谦同学以629分的好成绩非常荣幸地被华中科技大学录取,学生们说:“**不仅是我们的老师,更是我们的大姐姐。”家长们说:“进精英学校是我们明智的选择,能让**老师教我们的孩子则是我们最大的机遇,有这样的好老师,我们没有理由不放心。”

成绩不能满足,名誉催人奋进,作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道,特别在实施教师绩效考核的今天,她觉得教师更需要敬业和奉献,她也正是这么做的,坚守三尺讲台辛勤耕耘,开拓创新,默默奉献,她相信她的未来不是梦,因为在她心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。

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