2017—2018 学年第一学期政史 科 组 工作计划
根据学校新学年 工作计划 ，依照 教务 处对本学年的工作要求和目标，结合本教研组的学科特点，现制定本教研组的新学期工作计划，从而有效的开展教研活动，完成学校安排的各项工作，不断提高政史地 科 组教师的业务能力和 科 组的教研水平。
一、依据课程标准，加强理论学习
我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和研究水平。积极组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究 道德与法治 、历史、地理、的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，在教学中努力使课堂教学向 “ 民主 ” 、 “ 互动 ” 、 “ 开放 ” 、 “ 探究 ” 方向发展，提高教学效益。
积极参加 “ 创建学习型学校，争做知识型教师 ” 的活动，把学习理论与学习专业知识紧密结合起来，以更新教师教育观念，明确素质教育的内涵，提高教师的素养。
二、落实教学常规，深化教学改革
继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。这学期，备课要充分，三维目标要明确。要求教师备详案，每课一案，有反思。特别注意加强有关教师 的教法、学生的学法及课后小记的记载。必须以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。上课要精细，方法要灵
活，做到 “ 三个不 ” 。即不上无准备、无 教案 的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。教师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持 “ 教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标 ” 的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成 ，不增加学生的作业负担；教师要认真批改作业。
积极参加教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。通过教师课堂教 学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。
科 组要配合 教务 处，做好教师 “ 公开课 ” 的活动；同时， 科 组将组织组内的听评课活动，从而促进 本教研组教师的教学水平。积极组织教研组内的公开课， 通过 说课 、听课、评课过程，提升专业化素质。
三、优化教师素质，打造精品队伍
这学期通过活动要使全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的工作氛围。发挥集体的力量和智慧，积极参加各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到发展。组织全组教师认真参加各种类型的学习，完成读书笔记和业务学习笔记，积极撰写 教学论文 。政史地 科 组的全体教师将在平时的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，履行职责，扎实搞好本职工作。把崇尚师 德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的
能力作为自我培养的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。每位教师结合学科特点，学习了解本学科最新信息和动态，丰富自己的知识结构，使自己的教学常教常新，富有 时代特征。我们要通过日积月累、点点滴滴的努力，使我们政史地 科 组成为一支思想水平高、业务能力强的队伍。
政史地科组
207 17 年 年 9 9 月
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