**市**江小学开展宪法学习日活动情况总结
为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，加强我校教职工自觉遵守法纪法规，引导学生守纪律讲规矩，根据上级部门的工作部署，我校积极行动，认真组织开展了宪法学习日主题教育活动，使全体教师和学生的法制观念进一步增强，提升了师生们的素养。现将我校开展宪法学习日主题教育活动具体情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
(一)组织领导到位。我校充分认识到这次活动的重要意义，把开展宪法学习日主题教育活动摆上重要议事日程，贯穿于日常工作中，紧密结合工作实际，精心组织实施。并成立了领导小组，由政教处、教导处、班主任、少先队等各方面，形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
(二)安排部署到位。我校制定了活动方案，对教育活动做了周密安排，明确目标，紧密结合我校实际情况，明确提出学习要求。
二、突出主题，创新活动内容与形式
（一） 通过利用教师会，科组活动时间对教师进行各种政治学习，业务培训，全体教师认真学各种法律法规，学先进，他们边学边思考，边总结、边整改提升。通过对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，广大教职工增强了依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优等生更重要的意识，加强帮教转化工作。在工作中多给后进生一份理解、一份关心、一份爱护，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。
(二)充分利用网络宪法教育资源。我校利用教育部全国青少年普法网开辟的“全国教育系统宪法学习日活动”专栏，下载了优质的教育资源，利用班队活动课组织学生认真学习了相关的法制知识。
（三）利用校园网站、LED、宣传板进行法制知识展示，让每个学生了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关内容，知道两法赋予自己的权利、义务和责任，增强辨别是非和自我防范的能力，使校园内形成浓郁的法制教育氛围。
（四）利用升旗仪式的国旗下讲话进行了一次宪法宣讲活动。师生们积极参加聆听，通过聆听师生激昂的发言，观看升旗仪式，使师生们了解了宪法知识，认识宪法的重要。
（五）各班利用早读、午读时间，开展了读宪法的活动，培养了学生学法、守法、用法的意识。各班还开展了一次关于宪法知识的中队主题活动。在各位辅导员的指导下，布置好主题班会氛围，在电脑上放映有关宪法的PPT，并针对本班的实际，通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己、保护自己。
（六）举行了宪法知识竞赛。每班选派出5名学生代表参加了学校大队部组织的宪法知识答题活动，他们成绩优秀，表现不凡。通过这样的学习，学生学习到了宪法的知识，得到了能力的锻炼。
此外，我校还利用课堂教育教学，配合重大节日、活动和课外阅读、“小手牵大手”等多种形式开展法制教育。
通过学校宪法学习日活动，我校师生的法制观念得到进一步增强，校园里形成了弘扬宪法精神、培养法治观念的教育活动氛围。宪法教育宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。我校将坚持常抓不懈，与上级部门紧密配合，共同做好师生的法制宣传教育工作，使法制宣传教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节，为共同构建和谐社会，和谐校园做出我们的努力。
**市**江小学
2015年12月
