统编教材八上作 新闻专题写作
统编教材八上第一单元属于新闻单元，5 篇课文涉及到新闻写作的 5 种体裁。第一课的《消息二则》属于狭义的新闻，采取的新闻结构是标题——导语——主体；第二课《首届诺贝尔奖颁发》的新闻结构加进背景，对新闻内容进行完善与补充，给读者留下更深印象；第三课《“飞天”凌空》属于人物特写，运用思维导图理清写作思路，设置情境——人物行为——侧面描写——总结特写；第四课《一着惊海天》为事件通讯，写作思路为渲染情境——事件背景——过程描述——议论升华；第五课为时评，写作思路为时代背景——事件主体——自我评论——展望未来。
学校举行了第二届体艺节“不负芳华·逐梦青春”，这次体艺节由学生书画摄影展、校园歌手大赛、励志影片露天展映、校运会等一系列活动组成。其中，校园歌手大赛、运动会倍受学生瞩目。为了更好地落实新闻写作，将生活植入语文，让语文融入生活，特让学生分小组进行新闻写作，消息、特写、通讯、师评均有涉及。以下是新闻写作展示。
一、消息篇
1.蔡雨阳成功破男子 100 米校记录
赤焰社永外 805 班 10 月 22 日电
805 班同学蔡雨阳在 10 月 23 日的八年级男子 100 米短跑决赛中，勇摘桂冠，并打破校记录。他站在起跑线上，自信满满，蓄势待发。裁判员一声令下，他就风驰电掣，刚起跑就超越每一个运动员。当蔡雨阳的身影掠过我班看台时，所有的人奋力呐喊，掌声雷动。不到 15 秒，蔡雨阳成功甩出其他人，勇摘桂冠。
看到成绩时，蔡雨阳又破了校记录，同学们交口称赞。蔡雨阳为了比赛，每天放学回家坚持跑步联系，与他在同一小区的同学看到他绕着小区跑步，这也是他坚持后的战果。这是真真正正的“赢在了起跑线上”。蔡雨阳平淡又自得地说：“我的职业就是破纪录。”好一个运动者，好一个蔡雨阳！
（记者王婧菲 报道）
2. 我校运动会圆满完结
赤焰社永外 805 班 10 月 23 日电
永康外国语学校运动会闭幕式于二十四日下午四时五十分结束。开幕式于二十二日上午八时开始，同学们热情激昂，各年级通过精彩的入场式，一展我校风采。马校为开幕式致词，宣告运动会开始。期间举行了田径和竞赛，，亲子活动等多种赛事；比赛场上
热火朝天，场下文明有序，同学们为选手呐喊助威，彰显我校风范。学校实现全员参与，每个人都有竞赛项目，达到公平公正。校闭幕式于二十三日下午四时二十分开始，张校对本次校运动会进行点评，亲自为获奖班级颁奖，在无形间增厚学生之间的友谊，实现“全人教育”。
（记者 夏浩瀚 报道）
师评：两位同学的短消息言简意赅，符合消息写作的要求与标准。从标题拟取到主体叙述，都写得非常用心和投入。如能在主体之后加上背景和结语，会更有说服力。
二、特写篇
1500 是一种坚持
蔡卓渊
随着发令枪的响起，跑 1500 米的选手如同一只只离弦之箭般飞了出去，我班两位 1500 米运动员——胡瀚文、李则铭，像猎犬一般仅仅尾随着大部队锲而不舍。1500 米不仅是一段距离，也是一次考验。磨炼的是他们的意志，考验的是他们的坚韧。
在 1500 米的起点上，不停的有人为长跑运动员送水，鼓励他们勇往直前，永不放弃。但是这些运动员一个个都显得一脸轻松，似乎“这短短的”1500 米，对于他们来说并没有什么。
在 1500 米的弯道上，由四位女生组成的一个横幅方队，以及在路旁“观战”的男生正翘首以盼我们班运动员的出现，突然，在拐弯处，我们的两位运动员——或者说是勇士出现了，男生们就像是打了鸡血似的一路陪跑，女生们举着横幅大喊“李则铭，胡瀚文 1500 米倍儿牛”。形成了一道靓丽的风景！
在最后一圈的时候，已经形成了两级分化，前五个人紧凑在，竟然足足甩下后六个人 20 米左右，每个人的脸上都写满了痛苦，都表明了着自己的能力已经达到了极限。
尽管呼吸变得局促，脚步变得沉重，但他们还在坚持，他们是赤焰 5 班的英雄，他们是赤焰 5班的骄傲。
参加是一种勇气；蹲下是一种力量；起跑是一种能力；一圈是一种信念，两圈是一种坚持，三圈是一种意志，结束是一种荣耀！
400 米，不负青春
王鸿涛
“各就位——”裁判一声令下，所有观望的人们静了下来，运动员们目视前方。“预备——”他抿了抿嘴，调整了姿势。四百米的赛程，是他这日的最后一役。
“砰——”一声枪响，驱动了运动员们的双腿。湛蓝的天空下，赤红的跑道上，同学们的欢呼声中，他迈开双腿，挥动双臂。风将他的面颊吹得变形，他不在乎形象，放空大脑，他的脑中仅剩的念头，是飞跃跑道，冲过终点，取得名次，为班争光。
一晃便是最后一百米，同学们的呼声愈发强烈，他目光愈发坚定，咬紧牙关，微俯身体，迈步变得迅速，挥臂变得夸张，笔直冲刺终点。
“超了！超了！”同学们欢呼雀跃，冲过终点线后，人群向他奔去。站立于人群中，“我居然还没觉得太累...哈哈”比赛过后，他所感到的，尽是释然。转过身来，微笑望向观众席，望向自己的班级。
结果出炉，第三名。这是洪亮最终努力的结果，是他使尽浑身解数，交出的不负班级，不负青春的答卷。
师评：运动会彰显的是青春活力，是拼搏实力，在奋斗拼搏的背后，也是集体主义精神的至高体现。运动员在场上挥汗如雨，同学们在场下呐喊助威。人物特写抓住人物特征，彰显人物精神，写得非常精彩！
三、通讯篇
歌唱青春
——永康外国语学校歌手大赛
洪亮
永外的操场，虽是夜晚，却歌声回荡。一个临时搭建的的小舞台前坐满了学生与老师。这个平常寂静的夜晚今天似乎分外热闹，那是因为，永外校园歌手大赛正在举行。
2020 年 10 月 21 日晚上六时，在晚风的吹拂下，同学们一个个激动不已，虽然下着小雨，比赛还未开始，但他们已经按捺不住内心的激情，台下热闹非凡。
一共有二十位选手参赛，另外还有老师与家长上台献唱，同学们自然是非常兴奋。有的人期待着自己班里的同学的精彩表现，有的则等着为自己班的老师喝彩。大家讨论着比赛的冠军会花落谁家，更多则是准备来享受一场听觉上的盛宴。
大赛的开场，同学们先是一起演唱了《我和我的祖国》：“我和我的祖国，一刻也不能分割”歌声嘹亮，唱出了同学们的爱国心。
上台的歌手们个个都是十分优秀的，有独唱，也有组合。第一组“白日梦组合”的演唱与乐器的配合，演奏了《曾经的你》令人叫好，还有其他同学的表现令人惊叹，那歌声能与原唱媲美。所唱的歌曲种类也是多彩多样：摇滚，流行，戏剧等等。他们的歌声里洋溢着青春，希望，与光芒。观众们挥舞着荧光棒，形成了一片彩色的海洋。评委们也毫不吝啬，纷纷打出了 9 分以上的高分，令观众们啧啧称赞。
不久便轮到老师上场，掌声此起彼伏，老师们也是非常热情，与同学们相比毫不逊色。不少同学直接跑上台去给老师们送花，送荧光棒，老师们都拿不下了。可见观众们的热情。最让我难忘的是蓝鹏老师演唱的一首越剧，一曲的时间，唱出了地方的风情，唱出了自己的爱国情，获得了许多掌声。
还有家长组合，一曲《明天会更好》，表达了他们对孩子们的关爱，也表达了一种对孩子们的美好祝愿。
永康外国语学校的青春歌手大赛，是永外第五届体艺节的活动之一，充分体现出了永外全人教育的教学理念，践行了永外的校训“有容有为，知理知爱”。而永外也将朝着更美好的未来发展。
师评：洪亮的这篇事件通讯，抓住了事件通讯的特点来写，条分缕析，层次分明，语言表达有了大幅度进步。已然褪去稚气，老道成熟。希望能多在写作上琢磨，下功夫，写出更多佳作！
四、时评篇
用色彩装饰生活
蔡雨阳
2020 年 10 月 20 日，永康市外国语学校第二届体艺节暨第五届运动会拉开了帷幕。本届体艺节持续了约三天半，体艺节活动丰富多彩。又细分为书画摄影展、校园歌手大赛、运动会等项目，同学们可以在沉重的学习之外放松心神，享受美妙时光。
首先将全校同学聚集起来的活动是校园歌手大赛，全校的学生坐在华丽的舞台下，在夜色中的音乐声中放松紧绷的神经，因学校精心准备了数量充足的荧光棒，每当歌曲到达高潮时，放眼望去，皆是艳丽的色彩在人群中流光溢彩。对于后疫情时代以及面对即将到来的大考——期中考试的同学们来说，这不仅仅是一次视听盛宴，更是在课堂外发展美育的良好机会，促使同学们更好的发现隐
藏于生活中的美好。据本班一位热情的同学而言，他认为这次的校园歌手大赛令他无比兴奋，并在兴奋之余更能理解永外全人教育的理念，增加了学校荣誉感和自豪感。
校园歌手大赛之后，便是本次活动的重头戏——校运动会，全校近一千名同学在跑道旁的看台上为本班的参赛选手喝彩。为防止因特长限制存在无法参加比赛的同学，学校除传统的田赛径赛外，另设立了运球过杆、一分钟投篮、垫排球、一分钟跳绳等项目，争取让全员参与，为班级的荣耀出力。因项目报满而无法参加比赛的同学，学校也通过设立志愿者岗位、宣传广播稿等形式，让看台上的同学有事可做，让四处闲逛的同学有事可忙。
“拿着第一的决心去，带着不成功的准备回。做到胜不骄，败不馁。”这是运动员高声的宣誓，也是运动员参与比赛的必须心理装备。人山人海的赛场上井然有序地举行着一场场比赛，破校记录的消息时常从广播声中传出。大家对于这场穿插在学业之间的运动会表现出极为强烈的积极性，为略带乏味的学习生活注入生机与活力。八年级 400 米取得第 3 名的同学被问及感受时，表现出强烈的亢奋与激动。虽然并没有取得第一、第二的好成绩，但相较于预赛时的第四有较大的突破，与去年相比，已有很大进步。运动员哪怕身体不适，也坚持参加完自选项目，此种不放弃，不服输的精神就是运动会的精神初衷。
在群星闪耀的夜空下，同学们观看了红色影片《建军大业》，为先辈们的流血牺牲感到心痛神伤，为革命先烈的大无畏的意志品质深深折服，同时也坚定了强烈的爱国心。在后疫情时代下的影片，最适合的无疑是红色影片，因为这能更好地让我们了解革命先辈们所曾经受过的苦难，更为疫情时代下的平安和谐中国而倍受鼓舞，进而增加同学们的民族自豪感和自信心。
用色彩装扮生活，用快乐装饰生命。对于永外的学生们来说，短暂的快乐后又是一次严峻的考试，是否利用好这次活动来调节心态？我想答案是肯定的。
师评：爱哲学的雨阳不但是运动健将，也是写作能手。这篇时评虽然表达有不到之处，但是能基本明白时评要义，阐述内心所思所感，已然不易。希望日后多在语言的流畅性与逻辑性上下功夫。
