阅读与写作：出题人和阅卷人，都不该成为“生意人”！
阅读写作导写练
导语：
2020 年高考语文浙江卷一篇题为《生活在树上》的满分作文公布后，因其艰深晦涩引发网络热议；随后浙江语文阅卷组长陈建新被曝出出版高考作文书，更是引发公众质疑：高考评卷人员如何遴选，泄露高考答卷内容是否违规，评卷人员出书讲课是不是“权力变现”，如何防范评卷人员出现违规违纪现象……每年的高考都是全社会关注的公共事件，评卷工作是高考招生工作的重要组成部分，事关国家人才选拔和千家万户的切身利益，阅卷人的身份不应该成为谋利的凭借！
阅卷人不应是生意人 （标题即观点。）
①由浙江高考满分作文引发的舆论仍在发酵中。不过，舆论的焦点已然从晦涩难懂的炫技作文是否应该拿满分，转移到对阅卷人身份与办讲座、做演讲等行为之间构成利益冲突的质疑。
②在媒体调查报道和网友的爆料接力中，更多的线索浮出水面。在这幅信息拼图中，我们不难发现，在一些资格证书考试、专升本、高考等国家级考试中，有的命题人或阅卷人利用特殊的身份之便，在未“脱敏”期从事编撰教辅图书、进入培训机构授课、开设讲座等活动，更有甚者，还突破法律红线泄露试题信息。
（开篇由与浙江高考满分作文有关的舆论持续发酵，引出阅卷人泄露试题信息的话题。）
③按照相关纪律和规定，命题人、阅卷人等相关人员，本应以“隐形人”的状态在平日存在。这一制度安排，就是为了避免“裁判员”和“教练员”集一身的情况出现，以致出现利益冲突、利益输送等。当然，这样更是出于维护考试公平公正的考虑。
④从某种程度上说，这种制度安排对命题人等敏感人群来说，也是一种保护。也许有的考试内部人员并无私心杂念，不曾想过要将这一身份及附加其上的资源变现，但对从事考试辅导等的培训机构，“出题人”“阅卷人”等考试内部人员是最好不过的招生广告和卖课招牌。为了源源不断的生源和金钱，培训机构等会对这些内部人员开启猛烈的利益诱惑，以达成合作。
⑤正如一些媒体调查报道所揭示的，几乎所有关于泄题等的事件，都是内外串通的结果，不少已经形成分工明确、操作“规范娴熟”的成熟产业链。在敏感度没那么高的讲座、签售等活动中，也已经形成围绕考试内部相关人员的一个小格局、小体系。而这正是值得我们警惕的。（现实性分析。结合现实分析，几乎所有泄题事件都是内外串通的结果。）
⑥这场关于满分作文的讨论，让公众改变了以往对考试内部相关人员“走穴”等行为的态度，让冷眼“挑剔”替代习以为常，算得上是“意外的收获”了。不过，对考试内部相关人员的调查和处理，不应成为这场社会讨论和思考的终点。一是，并不是所有的“敏感人群”都以公开身份的方式出现在公共场域，有一部分选择躲在“隐秘的角落”暗中参与或操纵这一切；二是，正如前文所述，目前的情况并不是敏感人物的“单打独斗”，在其背后是一个庞大的关系网和产业链。对此，只盯一人一事显然无法彻底解决问题。
（重要性分析。这场关于满分作文的讨论的价值和意义：公众对考试内部相关人员“走穴”等行为的态度，由习以为常到冷眼“挑剔”。）
⑦维护考试公平秩序，保障众多考生的权利，在足够的理由面前，有关部门应将厘清考试相关人员的权利边界列入议程清单。要进一步明确并加强对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度规范，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。同时，也要加大对该利益链条上各环节的监管和查处，比如建立黑名单制度，对参与泄题操作的培训机构和相关人员进行“禁入”处理，涤清培训行业颠倒荣辱、是非混淆的不正风气。
（照应题目。呼吁有关部门应对考试相关人员的权利边界予以规范并落实到位。）
来源：2020 年 08 月 18 日 光明日报
【时代警语】
这场关于满分作文的讨论，让公众改变了以往对考试内部相关人员“走穴”等行为的态度，让冷眼“挑剔”替代习以为常，算得上是“意外的收获”了。不过，对考试内部相关人员的调查和处理，不应成为这场社会讨论和思考的终点。
【思维串联】
【考点精练】
1.下列句子有语病，修改最恰当的一项是（
）
要进一步加强并明确对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度规范，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。
A.要进一步加强并明确对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度规范，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。
B.要进一步明确并加强对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。
C.要进一步明确并加强对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度规范，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。
D.要进一步加强并明确对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度规范，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。
2.读写一体化训练 （开放性试题）
维护考试公平秩序，保障众多考生的权利，在足够的理由面前，有关部门应将厘清考试相关人员的权利边界列入议程清单。要进一步明确并加强对命题人和阅卷人等相关人群的管理制度规范，并将这些制度规范切实落到实处，让兜售经验这种生意不再是无风险的一本万利。
请结合当今社会现实，根据以上材料，谈谈你对维护高考公平与对考试相关人员进行严格管理的想法和建议。不少于 500 字。
【相关链接】
高考作文：用“规范公开”取代“擅自公开” 近日，浙江省教育考试院发布通报称，作为语文评卷组作文组组长的陈建新在评卷结
束后未经允许擅自泄露考生作文答卷及评卷细节，严重违反评卷工作纪律，并决定停止其参加国家教育考试工作(含高考评卷等)。此外，教育部考试中心相关负责人已经明确表示，“评卷人员擅自使用评卷信息出书讲课等行为属于明显的违规行为”。
按照相关程序，高考满分作文的公开，应当获得阅卷组集体同意，并报教育考试院批准，任何人员都不能私自将满分作文刊登在媒体上。从这个意义上说，陈建新显然是违规的。对于其“擅自公开”作文背后的动机和利益考量，也有待进一步调查。
浙江这起高考满分作文争议，还牵出一个重要的议题，那就是类似满分作文等高考阅卷信息，到底该不该公布？长期以来，在教育界有一种声音，认为高考满分作文是不该公布的。多年前，海南高考语文评卷组曾公开宣布，不公开高考满分作文，结果招致舆论的强烈反对。许多地方要么不公开高考满分作文，要么公不公布很随意，取决于类似陈建新这样的阅卷主管者。
反对公开高考满分作文的理由是“担心社会评价影响高考评卷”，认为高考作文评分应该局限在内部学术讨论的层面，可这样的观点其实是站不住脚的。连更专业的法院判决都已经全面要求公开了，高考作文又有什么理由不公开呢？毕竟，信息透明和公开接受社会监督，是保障高考公平的一个重要方式。
《生活在树上》这篇满分作文的出炉，也印证了高考满分作文公开的必要性。这样做不仅可以保障考试公平，也能够督促阅卷人员履行好职责，秉持着科学和专业的态度做好阅卷工作。因此，只有进一步加大信息公开的力度，进一步做好阅卷流程和规则的公开工作，才能用社会监督为高考作文的阅卷“纠偏”，推进高考透明，进而保障高考公平。
长期以来，出于种种考虑，高考阅卷的许多信息都是不能公开的。可是这些阅卷环节的重要信息，对于考生来说极为关键。能够接触和掌握这些信息的学校和考生，往往可以在高考中获得较大优势。这种信息的独特价值和市场需求，也给“陈建新”们以权力变现、打擦边球的机会，出书、培训、办讲座因此搞得红红火火。
因此，要治理类似“擅自公开”、从中渔利的行为，一方面固然要对违规行为严肃处理，更重要的是用“规范公开”取代“擅自公开”，在制度上进一步推动高考透明，保障公众的知情权。
来源：2020 年 08 月 20 日 中国青年报
