教师个人成长档案

时间:2020-08-12 14:29:18 浏览量:

故 事 中 有 教 我 师 的 成 未 长 来 档 案 我的签名:
幼儿园教师个人成长档案 内容索引 ▲ 园长寄语 ▲个人小档案 1.教师个人基本信息 2.个人专业三年发展规划 3.我的有关证书:最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。

▲ 我的培训学习 1.个人读书计划(要能体现2019年9月—2022年8月三年的读书安排) 2.我参加各种培训的情况记录(包括各级专业培训及个人学历进修) 3.读书心得。

4.听课笔记(2019年9月——2022年8月) ▲ 我的教育研究 1.我参与研究的课题及活动的记录。

2.每学年公开课情况记录及教案(每学年自己上公开课的一篇教案)。

3.撰写论文的情况(奖状、论文) 4.我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语 5.我的专业成长活动和典型事件记录(教育故事) ▲ 我的工作成果 1.我的荣誉称号及获奖证明复印件 2.我的班级管理情况 3、我辅导幼儿获奖等情况 4.我培养教师的情况及教师结对实施情况 5.其他能展示我专业发展的相关材料 园长寄语 奉献是我们的天职,和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦,在绿贝尔这片快乐的土地上,充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏,天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟……他们需要精心地呵护,需要一个自由的空间。作为园长,我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台,让祖国的未来,享受更多成长的关爱,让孩子们在爱的阳光下,启心智之门,雅情趣之源;
扬求知之风帆,做成功之真人。

我愿与每一位细心的员工共勉:为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力! 我更愿与每一位幸福的孩子相约:今天是美好的,明天会更精彩! 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方,手拉着手,心连着心,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的精髓,让每个孩子在我们绿贝尔都拥有最佳的人生开端!愿绿贝尔的明天更加辉煌灿烂! ▲ 我的个人信息 教师个人专业发展规划表 姓 名 性 别 出生年月 籍 贯 民 族 党 派 最后学历 职 称 职 务 教 龄 班主任 年限 任教年级 自我剖析 (明确优点、找出不足、明确目标) ▲ 我的培训学习(培训、进修、考察(访问)情况 日 期 活 动 名 称 活动地点 主办单位 ▲ 我的教育研究 参与研究的课题及活动的记录 我参与的 课题名称 日 期 活 动 名 称 活动地点 在何范围内 参与活动 效果 发表或获奖论文、案例目录 日期 题 目 出版、登载、获奖情况 备注 附:相关获奖证明和获奖文章 ▲ 我的工作成果 1.主要荣誉目录。(2019年9月——2022年8月) 主要荣誉称号目录 荣誉称号名称 授予年月 授 予 单 位 附:相关证书复印件 2.我的班级(部门)管理情况(2019年9月——2022年8月) 班级(部门)管理获奖情况 日期 荣誉称号名称 级别 授予单位 附:相关获奖证明 3.辅导幼儿获奖记录。

辅导幼儿获奖记录 序号 幼儿姓名 获奖内容 获奖级别 获奖时间 附:相关获奖证书 4.指导青年教师记录及教师结对实施情况。

指导青年教师情况 日期 姓名 指导内容及方式 效果 5.个性资料成果记录。

教师成果资料目录 日期 成果名称 获奖项目 (本栏目记载本人除了教育教学以外的特长项目成果,比如书法、乐器、篆刻、舞蹈等)

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