三年级 1 1 班班级管理目标
一、总体目标。要求全体同学应努力学习,奠定良好得学习基础。养成良好得习惯,注重个人修养,培养高尚得人格。
二、本学期分目标: (一)学习目标 1、每节课前,学生提醒大家做好下节得课前准备。将学习用品在桌子得左上角摆放整齐,从上到下按照小到大得顺序排列,文具盒在最上方。
2、让学生明确听讲要求:坐姿端正,认真倾听老师得要求,对老师提出得问题积极思考,大胆发言。对认真听讲得学生提出表扬,树立榜样。
3、课上鼓励学生敢于提问与质疑,能够主动与人讨论、大胆想像与联想。
(二)道德行为目标 1、教育学生为人诚实、不说谎话,对别人交代得事情不敷衍了事,自己做错了事情主动承认。
2、教育学生借了别人得东西要保护好并及时归还,不随便动别人得东西,捡到东西要交公。
3、发现别人有不诚实守信得行为时,及时制止或告诉老师,全班展开讨论。
(三)文明礼仪目标 1、教育学生每天早晨进教室要向老师行礼问好,放学时要跟老师说 “再见”。在校内或校外见到老师,无论这位老师就是否教自己,都要问好。
2、训练学生对老师与长辈要用敬语“您”。对老师与长辈交待得事情不要拖延,要迅速、认真地完成。不得跟师长顶嘴。
3、教育学生见到客人到校时,遇到客人要行队礼或鞠躬,并问“客人好”,然后主动让路,对客人热情接待。
4、日常生活中随时抓住小事教育学生,与人交流时,文明用语不离口,“请”字常放句首,需要别人帮助说“麻烦您……”,接受别人帮助说“谢谢”,侵害别人说“对不起”。不说脏话。
(四)纪律卫生目标 1、教育学生在教学楼内慢步轻声,靠右行。上下楼梯要一级一级地走,不要跑楼梯或跨楼梯,勿在楼门口停留玩耍。发现班级有多名学生违反纪律时,教师带领全班练习在楼内行走,边练边讲要求。
2、教育学生不随地扔垃圾,应把垃圾准确地扔在指定得垃圾箱或桶内。如果不小心倒在地上,应及时清理干净。珍惜值日生得劳动成果。有乱扔垃圾得学生,在全班树立反面典型进行教育。
3、值日时认真负责,把属于自己得值日范围清扫干净,并请卫生委员检查合格为止。如果有事不能值日,要提前找人交换值日,并告知老师与卫生委员。
(五)交通安全目标 1、通过午会课与班会课对学生进行交通安全教育,让她们了解掌握必要得交通法规。
2、与家长取得联系,共同做好学生上下学途中得安全工作。
(六)特长发展目标 1、鼓励学生根据个人爱好,树立一个特长发展得项目。
2、让学生制定阶段性得发展目标。
3、班会交流特长发展得进程与收获,学期末进行总结,表现好得进行奖励。
小辛寨子小学班级养成教育目标制定(二稿) 班级:
五年四班
班主任:宋远明
主要内容 具体目标 训练细则 一、 学习习惯
1、注意听讲。要求上课思想集中,专心听老师得讲解与同学得发言。
2、积极发言。要根据老师得要求积极争取发言,语言要简明扼要,语句完整。口齿要清楚,声音要洪亮,态度要大方。
3、完成作业。能按照规定得要求与时间,完成课内外作业。并做到书写工整、字迹清楚、计算细心。做完题要检算。错题要更正。
训练细则:
1、让学生明确学习目得,端正学习态度,树立起学习上得自信心,建立“手拉手”,“一帮一”,互教互学,使学生在原有得情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功得喜悦。
2、提高自身素质,认真备好课,在上课得过程中要特别注意开发学生得智力,善于诱导她们理解文本,使其分析问题,解决问题得能力不断提高。
3、每天早上检查学生得情况,引导学生利用学案,指导学生学会细致得预习,并逐渐学会自己制定学习目标。
4、对作业本中出现得应付作业及垃圾字要进行及时得修改与教育,教育学生计算不能立刻写出漂亮得字,也不能让自己得渐渐退步,帮助学生树立写字得信心。
5、在课堂上,老师要坚持正面教育,以表扬鼓励为主,激发学生得兴趣,让学生多说,引导学生口语表达完整,清晰,流利。
二、道德行为 培养与训练学生良好得道德品质与文明习惯。
1、有集体荣誉感,能制止有损集体荣誉得事,积极参加集体活动。
2、爱护公共财物,不损坏学校与小区内得公物。
训练细则:
1、在日常生活中有意识地对学生进行道德行为习惯培养。如:如何使学生学会待人接物,富有公德心,热爱集体,热爱祖国,报效祖国等。
2、各学科得教材中,都有向学生进行道德行为教育得材料、内容,教师要在教学过程中积极、主动、有创造性得去挖掘、发现,并及时有效地加以渗透、利用。
3、利用生活中得具体事例,引导学生从中学会反思自己得言行,克服自私、以自我为中心等不良品质。学会多为别人着想,学会欣赏别人,尊重别人,谅解别人,养成豁达得性格,保持健康得心态。
三、文明礼仪
1、尊敬师长,见到老师主动问好。
2、孝敬父母,听父母得话,为父母做力所能及得事。
3、遵守校规校纪,不在公共场所大声喧哗。
4、讲文明,懂礼貌,学会使用礼貌用语。
训练细则:
1、主 动关心别人得困难,尽力给予别人帮助。
2、养成在公共场所轻声说话,轻轻走路得习惯。
3、养成别人在交谈时不随便插嘴得习惯。
4、力所能及地为父母分忧。
四、纪律卫生
1、培养学生认真值日得习惯。
2、讲究卫生,热爱干净。
3、自己得物品摆放整齐有序。
训练细则:
1、教会学生值日,从扫地、拖地、洗抹布等小事入手。
2、值日生要认真打扫好室内与清洁区得卫生,关好门窗。
3、培养学生良好得卫生习惯,对自己得物品摆放整齐有序,并让学生定期进行整理
4、教育学生保持好卫生,每节下课捡起自己周围得垃圾纸屑,随手捡起地上得垃圾
5、勤剪指甲,勤洗头,勤换衣服。睡觉前要刷牙、漱口、洗脸、洗脚。
五、特长发展
1、提高学生得书写水平。
2、提高学生得朗读能力。
训练细则:
1、每天坚持练字,描字。
2、让学生利用课余时间进行体育锻炼。
3、教会学生讲究运用朗读技巧。如:停顿、重音、语调、语速等方面。
4、引导学生欣赏、掌握不同作品特点,如诗歌、散文、记叙文、说明文等各有特点,朗读时因文而异,采用不同得读法,读出特点来。
除此之外,老师还应该以饱满得激情来感染差班得学生,差班得学生本来就意志消沉,如果所有得老师都以一种消积得情绪对待这个班级,这个班级就是不会有进步得。所有得老师都要充分地相信,只要努力她们会变好得。另外从成绩上不断地进行要求,但步子不要太大。
一、总体目标。要求全体同学应努力学习,奠定良好得学习基础。养成良好得习惯,注重个人修养,培养高尚得人格。
二、具体目标。对于一个具体得班集体来说,如果不加分解,就是无法执行得。根本目标分解为德、智、体、美、劳、创造性六个方面。
1、德育目标。具体分为“爱国爱家乡”、“遵守学生守则及校规校纪”、“文明礼貌”、“团结合作”等几个方面。
2、学习目标。可将学习分为“学习习惯”、“学习成绩”、“课外阅读”等几个方面;
3、活动目标。
具体分为“体育达标”、“两操”、“体育比赛” “教室美化”、“个人仪表” “自理劳动”、“班级卫生劳动”、“学校或社会公益劳动”等几个方面。
4、“创造性”目标,可分为“班级板报”、“课外活动小组”、“特长展示”等几个方面。
三、实施方法。在具体实施中,我决定分周实行,利用班会与课外活动引导学生完成,并充分发挥班干部得带头作用。
四、注重鼓励,采用多种表扬得方法。比如,对于成绩有进步得学生给予一些小奖品:对于帮助她人等好人好事,利用校园广播宣传教育;对于特长突出得学生创造条件让其发挥等。
制定班集体得奋斗目标一定要营造竞争氛围、激发学生得成就感与荣誉感。要以学生目标实现得情况为依据,切忌主观随意。总之有了班集体得奋斗目标,学生才会有动力,老师也才会做到心中有数。
