2020年国培工作计划

时间:2020-10-22 20:22:48 浏览量:

2020年国培工作计划 为贯彻落实《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》(教师厅〔2020〕1号)精神,进一步提升我市乡村中小学幼儿园教师的素质能力,根据《XX省2020年“国培计划”项目实施指南》要求,经市委组织部同意,结合我市实际,制定本工作计划。

一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻全国教育大会精神,贯彻落实XX省委、省政府《关于全面加强新时代教师队伍建设改革的实施意见》,突出服务大局,突出扶贫攻坚,突出分层分类,总体谋划本地教师队伍建设改革工作,通过“国培计划”实施,示范引领新时代教师发展。

二、培训项目 2020年国培工作要完成三个“全覆盖”,即贫困地区乡村 教师校长培训全覆盖、所有乡村教师校长培训全覆盖、幼儿园教师园长培训全覆盖,这是刚性任务。2020 年国培项目要以教师为中心设置项目,分层分类施训,项目设置要对准教师专业成长的关键阶段,贯彻培训的针对性和实效性,建立教师培训新机制。我市除要完成省国培办规定的14个国培项目(共152名教师参训)外,又自主设置了以下国培项目:
1. 培训者团队信息技术应用指导力提升培训(国培送教下乡和校本研修指导团队培训) 培训对象:有一定信息技术能力基础的培训管理员、一线骨干教师、国培主要学科指导组组长,约100名。

培训形式:远程、集中、实践应用 培训时间:2020年10月中旬 培训内容:以信息技术促进教育教学、互联网+教研、信息技术资源建设、信息技术在教育扶贫中的应用等为培训重点,在教育信息化政策、信息技术与学科深度融合、信息技术应用培训的策略方法三个维度上设置专题内容。

2. 新教师入职培训(师范类、非师范类) 培训对象:新入职的新教师(人数以本年度实际聘用人数为准)。

培训形式:采取集中培训、远程培训和跟岗培训等方式。

培训时间:集中培训2020年10月下旬 培训内容:引导新教师树立立德树人理念,自觉遵守职业规范,掌握教育教学理论,研习学科教学方法,形成教学基本能力,扣好职业生涯“第一粒扣子”,适应教师岗位要求。

3. 公民办幼儿园园长法治与安全教育培训项目 培训对象:全市所有公、民办园园长,约110人。

培训形式:远程、集中、市内观摩 培训时间:2020年11月份 培训内容:以依法依规办学治园、提高安全管理水平为重点,突出未成年人保护方面的法律培训,聚焦园长法治素养和安全管理两个内容维度设计课程和专题。

4. 乡村骨干校长提升研修 培训对象:乡村学校骨干校长,约60人。

培训形式:远程、集中、实地观摩 培训时间:2020年12月份 培训内容:培训按照《义务教育学校校长专业标准》,从职业道德与政治素养、规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师发展、优化内部管理、调适外部环境等维度中选择设置培训课程。

5.送教下乡和网络研修培训 详见附件《“国培计划(2020)”XX市送教下乡培训实施方案》。

三、 组织管理 1.加强领导,精心组织。为确保送教下乡培训整体推进、高效实施,现成立“国培计划(2020)”送教下乡培训项目领导小组。

组 长:略 副组长:略 成 员:略 领导小组下设送教下乡培训项目办公室(以下简称项目办)和国培学科指导小组(挂设XX市教师进修学校),具体实施送教下乡培训管理与指导工作。

主 任:略 副主任:略 成 员:略 小学语文组组长:XXX 小学数学组组长:XXX 初中语文组组长:XXX 初中数学组组长:XXX 初中英语组组长:XXX 学前教育组组长:XXX 2.加强管理,确保实效。

①国培项目办公室的人员要梳理、研究乡村教师课堂教学的突出问题,了解乡村教师的实际需求,精心制定各项培训方案,创新培训方式方法,提升送教下乡培训实效。培训结束后,项目办要及时总结经验,有效推广送培成果。

②各相关学校要确保国培计划的各项派训工作,组织好每一次送教活动,对于无故不参加国培各项培训的学员,将记录在案。

③国培各项工作纳入年度教育督导,与校长考核、办学评估与年度教师培训工作考评挂钩。

④国培项目各项费用由市级财政统一支付。经费使用严格按照《XX省中小学幼儿园教师国家级培训计划资金管理办法》和《XX市市直机关培训费管理办法》执行,培训产生的讲课费、工作餐、住宿费等由市教师进修学校承担,参训学员的往返交通费回单位报销。

四、其它工作 1.尝试国培与全员培训的有机整合。鼓励参加省统一招标项目的国培学员学习回来后在本学区内开展专题培训,把学到的相关知识进行推广,这不仅促进了国培工作,也推动了校本培训的开展。专题培训的讲课费在国培专项经费中列支。

2.相关工作的信息将通过教育局网站、XX市教师培训管理群、国培工作微信群和手机短信及时发布。

3.本工作计划如遇不可抗力等因素,取消培训或改线上进行。

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