李玉军
2018年9月至2020年7月，我擔任渭南市三贤中学2020届17班班主任，这是一个团结进取的班集体，也一个温馨和谐的大家庭。每个学子虽然没有过人的才智，但是他们相信努力了就会有收获; 孩子们虽然不是很优秀，但是他们都有不断进步的决心;班级干部也许没有很出色的执行能力，但是他们仍然认真的为老师分担！
两年的朝夕相伴，让我收获了友情，收获了支持，收获了成绩，更多的是收获了经验与成长。当然，我也发现了自己在班主任工作中的不足与教训。在今后的工作中，我会不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。作为一个合格的班主任应该注意哪些方面呢？下面谈谈自己的一些浅见：
一、要做有职责心的班主任
首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与职责感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献的精神，就会有甘为人梯的精神。最后，要用自己满腔的爱去关心、去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生。能做到对学生的关心，体现出班主任的职责心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
二、只有用心去做才能做好班主任工作
班主任担负着教书和育人的双重任务，对学生个性心理品质的培养，行为习惯的养成起着举足轻重的作用。这种作用是无形的，它透过班主任的一言一行，一举一动，班级的学风、班风影响着学生的价值观和评价标准。因此，作为班主任，首先得热爱这份工作，用心去体会这份工作的好处和价值，才有可能做好这份工作。
三、要做以身作则 为人师表的班主任
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。
“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先要做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。一个班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”
总的来说，我期望我的学生成为用心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和职责感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。新时期的班主任应在对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。务必不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，时时处处严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的好榜样。
四、做正确评价 鼓励学生的班主任
班主任老师经常要对学生的工作进行评价，班主任的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起他们奋发向上的愿望。教育过程中应力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对待中等生不冷漠，对学习差的学生不歧视，注意发现优生的不足，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。
五、班主任要讲智慧 要善于因材施教 因势利导
教育务必有爱，教育也需要技术。没有爱的技术是危险的，而无技术的爱是无力的。教育要真正起到作用，班主任老师的智慧，独特的工作方法，宝贵的工作经验是万万不可缺少的。班主任要因材施教，遇到突发事件，光有爱心和职责心是不够的，还要讲求方法，因为我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时要讲方法。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能伤害学生的自尊。
如今，2020届学子们已各奔前程，而我们又迎来了新的学子，一句话，我会用爱心去对待每一个学生！
致已毕业的学子们：
高中三年，转瞬即逝。
稚气少年，脱颖而出！
快乐与悲伤，忧愁或潇洒。
落寞及风光，酣畅亦淋漓。
三载六期，陪伴二三。
有缘遇见，且行且惜。
车将到站，笑对别离。
你们将远走高飞，而我们将原路返回。
若干年后，再忆青春，希追忆中有你我她。
故地他乡，萍水相逢，望你我能相视一笑。
愿你们，砥砺奋进，越飞越高！
愿此去，前程似锦，未来可期！
愿同学，再归来时，仍是少年！
渭南市三贤中学 陕西 渭南 714000
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