成考专升本鉴定报告总结四篇
认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试。以下是为大家推荐的成考专升本鉴定报告总结资料，提供参考，欢迎你的阅读。
成考专升本鉴定报告总结一
光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。下面我对自己两年的成教学习生活做为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2005年的成人高考，考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
成考专升本鉴定报告总结二
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：
一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
成考专升本鉴定报告总结三
两年的函授大专学习生活就要结束了，两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行“三个代表”思想，能自觉与党中央保持高度一致;尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。
二、学习方面，自参加**中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。
三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
成考专升本鉴定报告总结四
光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时光不但让充实了自我，而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。
在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注重个人道德修养，且乐于助人，关心国家大事。
学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写能力。而且乐于与同学分享学习经验，并能即使帮助同学解决疑难问题。对Office办公软件和其它流行软件能熟练操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合，受到了领导和同事的一致好评。
今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
哲学基本问题：思维与存在的关系。内容：思维与存在，或精神与物质，谁为第一性、为世界本源；思维能否正确反映认识存在。 依据：整个世界高度概括起来，无非是物质现象和精神现象两大类。
马哲特点：实践性、阶级性、科学性、创新性。
唯心主义的内容：主张意识第一性、物质第二性，意识决定物质。 形式：客观唯心主义和主观唯心主义。
哲学与具体科学的联系：（1）马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。 （2）区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象，因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。（3）联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展；另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。 物质与运动关系：辩证唯物主义认为，物质即不依人的意志为转移的客观实在，运动即一切事物的一切变化与过程。物质与运动是不可分割的关系。物质是运动着的物质；运动是物质的运动；离开物质讲运动，否认物质是运动的主体，是唯心主义，离开运动讲物质，否认运动是物质的固有属性和存在方式，是形而上学。辩证唯物主义认为运动是物质的根本属性，物质与运动不可分。
运动与静止关系：（1）运动即一切事物的一切变化与过程。静止主要是指物质运动的一种特殊形态。（2）运动与静止是对立统一的辩证关系。对立表现在：运动是绝对的，静止是相对的，二者相互区别，不可混淆。运动是绝对的，运动是物质的根本属性，是永恒的，无条件的。静止是相对的，是有条件的。统一表现在：运动和静止是相互依存、相互贯通的，即动中有静、静中有动。（3）否认运动，只讲静止，将静止绝对化的形而上学不动论；只讲运动，否认静止的形而上学相对主义和诡辩论。
矛盾同一性和斗争性及其相互关系：（1）矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴，对立和同一是矛盾所固有的两种相反而又相成的基本关系或基本属性。矛盾的同一性是指矛盾对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的趋势和性质。（2）矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。二者之间是相互联系、不可分离，即同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性也不能脱离同一性而存在，没有同一性也就没有斗争性。二者之间是相对绝对、相互区别的关系。即矛盾同一性是相对的，矛盾斗争性是绝对的。
主观能动性与客观规律关系：主观能动性又叫自觉能动性，是人区别于物的特点，是人类特有的能力及活动，表现在想、做、精神状态。透过现象揭示事物的本质和规律；利用规律和条件改造世界；人们在认识和改造世界的过程中必然会遇到挫折、困难、失败，需要人们充满活力的精神状态。尊重客观规律和条件，端正主观动机，正确的、有效的发挥主观能动性。 世界的物质统一性原理：世界是统一的世界；世界统一于物质；物质世界的统一是无线多样的统一。
发展实质：新事物产生，旧事物灭亡。
新事物战胜旧事物的必然性：新事物有新要素、新结构、新功能，适应已经变化了的环境或历史条件，旧事物不能适应，所以新事物有强大的生命力；新事物是在旧事物中孕育成熟的，否定了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，吸取、继承了积极的东西，并增添了一些旧事物所不能容纳的新东西，它的内容、形态、结构等方面都优于旧事物；社会历史领域，新事物是社会上先进阶级、人民群众创造性活动的产物，符合大多数人的根本利益，反映社会生活进步的要求。 矛盾普遍性：矛盾存在于一切事物的发展中，并贯穿每一事物的发展过程。时时有矛盾，处处有矛盾。
矛盾特殊性：矛盾及其各个方面都各有其特点。
普遍性和特殊性关系：普遍是同类事物共同具有的状态、属性、变化发展规律；特殊性是指同类事物中各个事物具有的特点。二者是不可分割的，是辩证统一的。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，特殊性也离不开普遍性。二者在不同场合可以相互转化。
坚持普遍特殊关系的意义：矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法；是坚持马列主义的普遍真理与各国具体实践相结合这一原则的哲学基础，是反对教条主义和经验主义的思想指导；是“一般号召与个别指导相结合”、“抓典型”、“解剖麻雀”等科学工作方法的理论基础；对于我们自觉的坚持中国特色社会主义理论体系和这个理论体系为指导的中国共产党的基本路线、基本纲领，有重大的意义。
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心：（1）在唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律占有十分重要的地位，是唯物辩证法的实质与核心。因为：第一，唯物辩证法揭示事物的联系与发展，而对立统一规律揭示普遍联系的根本内容和永恒发展的根本动力。第二，唯物辩证法是完整的科学理论体系，而对立统一规律则是理解唯物辩证法全部理论的关键。第三，唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观，而是否承认矛盾则是唯物辩证法与形而上学对立的焦点。第四，唯物辩证法既是世界观，又是方法论，矛盾分析法则是最根本的认识方法。（2）唯物辩证法是一个内容丰富的完整理论体系，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，但不是唯物辩证法的总体。马克思主义哲学要求我们要在掌握对立统一规律的基础上，全面完整地掌握唯物辩证法的科学理论体系。
量变质变的关系：不显著的变化叫量变；显著的、根本性质的变化叫质变。任何事物的发展都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备。构成事物的成分在结构和排列次序上发生变化，也会引起质变。质变是量变的必然结果。任何事物的变化发展都会经历量变—质变—新量变—新质变，永不停息的变化发展。意义：用量变引起质变的道理看问题，要不失时机的促进飞跃，重视量的积累与变化，学会“优化结构”。
事物发展的道路是前进性和曲折性的统一：事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。坚信前途是光明的，又要准备走曲折的道路。在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。意义：正确对待人生道路上的曲折，正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难。
实践及其对认识的决定作用：（1）实践是指人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动，具有自觉能动性、客观物质性和社会历史性等三个特点，表现为生产实践、处理社会关系实践和科学实验等三种基本形式。（2）实践是认识的基础，实践决定认识。表现在实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识正确与否的唯一标准，实践是认识的最终目的。 感性认识与理性认识的关系：（1）感性认识是对事物现象的认识，是认识发展的低级阶段。理性认识是对事物本质和规律的认识，是认识发展的高级阶段。（2）二者是对立统一的辩证关系。对立表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。统一表现在：感性认识和理性认识是相互联系的，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识和理性认识是相互渗透的。感性认识中有理性因素，理性认识中也渗透了感性因素。 真理及其客观性：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的客观性在于真理的内容是客观的，作为检验真理的标准的社会实践也是客观的，真理的社会作用也是客观的，坚持真理的客观性，就是在真理问题上坚持唯物论。
为什么马克思主义认识论是能动的革命的反映论：第一，马克思主义的认识论是反映论，它把物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映这一唯物主义的基本前提作为认识论的基础。第二，它是实践论，把科学的实践观引入了认识论，全面的，科学的解释了意识和存在，主管和客观在认识过程中的相互关系。第三，它把辩证法贯穿于反映论，从主管和客观，认识和实践的矛盾运动中考察人对客观世界的认识。
为什么说实验是检验真理的唯一标准：实践成为检验真理的唯一标准，是由真理的本性和实践的特点决定的。检验真理性的标准，是把主管同客观加以比较，从而确定认识是否符合客观实在。唯一能够满足这个要求的，是社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接把真理同实践产生的客观结果相对比，是真理获得现实的证据。
怎样理解真理标准的确定性和不确定性：确定性是指实践作为检验真理的客观标准，是唯一的，某种理论或认识是否具有真理性，将有实践来鉴别，这是确定的，否认确定性，将导致唯心主义和不可知论。不确定性是指实践检验认识是一个过程，一定条件下的实践也会带有自己的社会历史的局限性，所以实践标准又具有不确定性，否认不确定性会使人们思想僵化，教条。
唯心史观缺陷：不懂得社会存在决定社会意识，将思想动机之类的社会意识当作社会历史的最终决定力量；不懂得人民群众是社会历史的创造者，总是将少数英雄、帝王、统治者当作社会历史的主人与创造者。
唯物史观创立的意义：第一，使唯物主义哲学第一次成为真正彻底的唯物主义哲学。第二，使空想社会主义第一次走向科学社会主义。第三，使社会科学第一次有可能成为真正意义上的科学。第四，使无产阶级及其改造世界的奋斗第一次有了科学的理论指南。
地理环境在社会发展中的作用：地理环境是人类社会存在与发展的必要条件和重要影响因素，一定的地理环境是人类社会存在与发展的必要前提和物质基础，其特点直接制约着人与自然的关系。地理环境不是人类社会发展最终的决定性因素，它不能直接决定社会制度的性质和变化。
社会存在与社会意识的关系：社会存在指人生活的物质方面，社会意识指精神方面。二者辩证统一。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，社会存在的性质及变化决定社会意识的性质及变化。社会意识对社会存在有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识有促进作用，落后的、反动的、非科学的社会意识有阻碍作用，科学的社会意识能正确的反映事物的属性、变化、发展规律。 生产力与生产关系：生产力是人们改造自然获得物质生活资料的实际能力；生产关系是人们在物质资料生产过程中发生的一定的、必然的、不以人意志为转移的经济利益关系。生产力决定生产关系，生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式，生产力的发展状况决定生产关系的变革；生产关系对生产力有反作用，生产关系适合生产力会促进发展，生产关系不适合生产力会阻碍发展。 经济基础与上层建筑：经济基础决定上层建筑，经济基础决定上层建筑的产生、性质和变革；上层建筑对经济基础有反作用，上层建筑为经济基础服务；经济基础和上层建筑的相互作用构成了社会形态及其矛盾运动，表现为上层建筑与经济基础之间由基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动社会形态的不断更新。 人民群众在历史发展的作用：推动历史发展的绝大多数社会成员的总和。人民群众是社会物质财务的创造者，是社会精神财富的创造者，是实现社会变革的决定力量。
个人在历史发展的作用：具体参与历史活动的人类个体，包括普通个人和历史人物。历史人物在历史发展中起着重要作用，因为他们是历史任务的发起者和倡导者，是历史事件的当事者和领导者，是历史进程的引导者和影响者。但无论他们作用多大，也不能改变历史发展的大方向、总趋势、不能取代人民群众的历史作用。
马克思主义中国化的科学内涵及意义：第一，用马克思主义解决中国革命、建设、改革的实际问题，在经济、文化落后的半殖民地半封建的中国进行革命，必然遇到问题，靠背诵马列主义原理和照搬经验，不能解决这些问题，必须结合中国国情和时代条件，寻找适合中国实际的革命与建设道路和方略。第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论，其基础是中国人民革命、建设和改革的实践，在这个过程中，必然会产生许多具有独创性的实践经验，通过对这些经验的总结和提炼，创造出新的东西，发展马克思主义。第三，马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中，它是将马克思主义的基本原理同中国文化中的优秀成分融合，使其扎根于中华民族优秀文化的土壤之中而得以生长和繁荣起来。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时使中国丰富的实践经验上升为理论，并同中国的历史传统、优秀文化相结合，赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。
构建和谐社会意义：2005年2月19日，胡锦涛在中央党校提出和谐社会应该是六个特征，两个方面，六是民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，两是人与自然的和谐、人与人、人与社会的和谐。指导思想：马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表思想，科学发展观。基本原则：必须以人为本，是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点；坚持科学发展观，是工作方针；坚持改革开放，是主要动力；坚持民主法治，是重要保证；坚持正确处理改革发展稳定的关系，是重要条件；坚持在党的领导下全社会共同建设，是领导核心和依靠力量。主要任务：优先发展教育，建设人力资源强国；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结。
特色理论体系内容：邓小平理论，三个代表，科学发展观。主题：邓论，党十一届三中全会，邓小平以搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”为首要的基本的理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，引导着建设中国特色社会主义伟大事业不断前进，推进了马克思主义的中国化。三代，党十三届四中全会，以江泽民为代表的中国共产党人，创造性的回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了我们党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。科发，党十六大，以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段的基本国情，提出了科学发展观等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
马克思主义中国化两次飞跃形成理论成果：农村包围城市的道路，毛泽东思想；以改革作为特点的中国特色社会主义道路，邓小平理论，三个代表，科学发展观。
科学发展观内容：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，体现了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。 马克思主义中国化意义：马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利，提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱，倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
实事求是是思想路线的内容：党十二大明确，党的思想路线包括以下四方面，一切从实际出发是前提和基础，理论联系实际是根本途径和方法，实事求是是核心和实质，在实践中检验真理和发展真理是验证条件和目的。意义：它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展，是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础，是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。
新民主主义总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。对象：帝国主义，封建主义，官僚资本主义。领导力量：中国工人阶级。动力：工人阶级，农民阶级，城市小资产阶级，民族资产阶级。性质：新式的特殊的资产阶级民主主义革命。前途：新民主主义社会。政治纲领，推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。经济纲领，没收封建阶级的土地归农民左右，没收官僚资产阶级的垄断资本归国家所有，保护民族工商业。文化纲领，无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化，居于指导地位的是共产主义思想。
新旧民主主义关系：二者都属于资产阶级民主主义的革命范畴，但之间有原则的区别，革命领导权不同，时代条件不同，革命的指导思想不同，革命目标与革命前途不同。 红色政权存在发展原因：近代中国政治经济发展不平衡是根本原因；国民革命生产的政治影响；全国革命形势继续向前发展；有相当力量的正式红军存在；中国共产党的正确领导及其各级党组织的坚强有力，是其存在发展的前提和根本保证。
工农武装割据思想：毛泽东提出。中国共产党领导的下，以土地革命为基本内容，以武装斗争为主要形式，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。
统一战线必要性：中国半殖民地半封建社会的阶级状况，以及中国革命的长期性、残酷性及其发展不平衡性，要战胜地主阶级和官僚资本阶级，就必须把农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级结成广泛的统一战线，从根本上改变敌强我弱的态势。原则：独立自主。组成：工农联盟，以工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟，是统一战线的基础和依靠；工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是与民族资产阶级的联盟。
党过渡时期总路线内容：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。特点：以“一化三改”为核心，逐步实现社会主义工业化，是总路线的主体，逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，是总路线的两翼。
社会主义本质内容：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。特点：把发展生产力放在社会主义本质的首要地位；把发展生产力和解放生产力统一起来；把生产力和生产关系统一起来；把基本任务和根本目标统一起来；把发展过程和最终结果统一起来。意义：是探索建设中国特色社会主义道路的最重大的理论成果之一，是对马克思主义的重大发展；为我们坚持公有制又完善和发展公有制指明了方向；突破了把计划经济等一些原本不属于社会主义固有的东西当作社会主义本质特征的传统观念；反映了人民利益和时代要求，澄清了不合乎时代进步的社会发展规律和模糊观念，拜托了长期以来拘泥于具体模式而忽视社会主义本质的错误倾向，深化了人们对社会主义本质的认识。
党在社出阶段的内容：建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；一个中心，两个基本点；领导和团结全国各族人民；自力更生，艰苦创业。基本纲领：建设中国特色社会主义经济，在社会主义条件下发展市场经济，解放和发展生产力，实现国民经济又好又快发展；建设政治，在共产党领导下，在人民当家作主基础上，依法治国，发展社会主义民主政治，实现社会安定，政府廉洁高效，各族人民团结和睦；建设文化，以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的，大众的社会主义文化，建设社会主义核心价值体系，推动社会主义文化大发展大繁荣。
三步走内容：第一，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题；第二，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。特点：注重经济、社会全面协调可持续发展；以人民利益为出发点和归宿；有步骤的逐步推进；既坚持实事求是，又具有雄心壮志。依据：社会主义初级阶段基本国情。 建设小康目标：在优化结构和调高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强；社会主义民主更加完善，法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障；全民族思想道德、科学文化和健康素质明显提高，形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系；可持续发展不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
十七大建小康更高要求：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境基础上，实现人均国内生产总值2020比2000翻两番；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明。
为什么社主改革是第二次革命：改革实质就是要从根本上改编束缚生产力发展和社会进步的各种体制，以适应社会主义现代化建设的需要。说改革是第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的；是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义来说的；是从改革的深刻性和广泛性来说的。
如何处理改革、发展、稳定的关系：发展是目的，中国解决问题的关键是靠自己发展，特别是经济发展，只有经济不断发展，才能客服困难，才能保证一国两制和平统一的最终实现，才能实现共同富裕，才能充分发挥优越性，为向共产主义过渡创造物质条件，中国在国际事务中所起作用的大小也要看自己的发展情况。改革是动力，要发展就必须改革，只有改革才能克服旧体制，解决生产力发展中的问题，为发展开辟空间，改革是发展的推动力量，反过来，只有发展，改革才能持续下去。稳定是前提，改革和发展都需要一个良好的社会环境作保证，中国发展的条件，关键是社会稳定，在改革和发展中，既要变，也要稳定，把变和稳定结合起来，在稳定的社会环境中通过改革促进发展。稳定的环境也离不开改革和发展，要正确认识和处理改革、发展、稳定三者的辩证关系。
社出阶段经济制度内容：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，这一制度的确立，由我国社会的社会主义性质和初级阶段国情决定的。原因：社会主义公有制是社会主义经济制度的基础；我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
坚持公有制地位表现：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。原因：生产资料公有制是社会主义的一条根本原则；坚持公有制的主体地位是社会生产力发展的客观要求，是保证其他所有制经济为社会主义服务的决定性条件，是贯彻按劳分配，实现共同富裕的根本保证。
社出阶段分配制度内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存，由我国社会主义初级阶段的客观经济条件决定的。原因：由我国社会主义初级阶段所有制结构的特点决定的；有所有制实现形式和经营方式的多样化决定的；由社会主义市场经济的发展决定的。分配方式：按劳分配为主体，个体劳动收入，劳动价值分配，经营成果分配，资产分配收入，社会保障原则分配。分配方式：效率优先，兼顾公平。
先富后富原因：共同富裕不等于完全平均和同步富裕。劳动者的体力智力勤奋程度不同，报酬就不同，即使报酬相等，也会由于家庭负担不同，出现富裕程度差别；不同社会成员之间存在着由其他分配方式所产生的个人收入的差别；价值规律和竞争起作用，必然造成优胜劣汰；实现共同富裕，不可能是同步同等程度完成，只能先富裕一部分，形成示范力量，就会使整个国民经济不断发展，使全国人民比较快的富裕起来。
社主市场经济含义：市场在社会主义国家的宏观调控下对资源配置起基础作用的经济体制。内容：邓小平1992初南方谈话，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是紧急手段。框架：坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展方针；建立全国统一开发的市场体系；转变政府管理经济的职能；建立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度；建立多层次的社会保障制度。
新型工业道路：科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源得到充分发挥的新型工业化路子。与传统区别：传统在工业化之后推进信息化；快速发展时期，多以消耗能源、牺牲环境为代价，负面影响大；机械化和自动化是主要着力点，导致失业问题出现。 建新农村意义：建设社会主义新农村是推进农业现代化的强大动力，是实现国民经济平稳较快发展的重要支撑，是构建社会主义和谐社会的必然要求。要求：生产发展，推进现代农业建设，强化社会主义新农村建设的产业支撑；生活宽裕，促进农民持续增收，夯实社会主义新农村建设的经济基础；乡风文明，加快发展农村义务教育，大规模开展农村劳动力技能培训；村容整洁，加快农村能源建设步伐；管理民主，以建设社会主义新农村为主题。怎样做：全面加强农村生产力建设；坚持把促进农民增收作为农业和农村工作的中心任务；扩大农村基层民主；加强精神文明建设，加快发展教育文化事业；坚持以解决好农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点；坚持社会主义市场经济的改革方向。
统筹区域\\\\发展目标：发挥各地优势，形成合理分工；帮助扶持贫困欠发达地区发展，缩小差距；形成全国统一市场，实现各商品和要素合理有序流动。核心：统筹考虑各地区现代化建设中的地位与作用，和各地区人民生活。格局：西部，加快改革开放，加强基础设施建设和生态环境保护，加快科技教育发展和人才开发，发挥资源有势，发展特色产业，增强自我发展能力。东北，加快产业结构调整和国有企业改革，发展现代农业，振兴装备制造业，存进资源枯竭型城市经济转型，在改革开放中振兴。中部：抓好粮食生产区建设，发展能源制造业，加强基础设施建设，加快建立现代市场体系，在发挥从东启西和产业发展有势中崛起。东部：提高自主创新能力，加快实现结构优化升级和增长方式转变，提高外向型经济水平，增强国际竞争力和可持续发展能力。 怎样建设资源节约环境友好社会：深入开展宣传，提高全民的资源节约意识和环境保护意识；大力发展循环经济，促进清洁生产；完善法规标准，加大监督检查力度；加快结构调整，提高资源节约和环境保护的整体水平。
建设特色社主的民主政治内容：坚持和完人民民主转正，人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度。特点：1和2。 特色社主政治发展道路的内涵：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。怎样做：坚持正确政治方向，保证党领导人民有效治理国家；扩大公民有序政治参与，保障人民当家作主；坚持依法治国基本方略，实现国家各项工作法治化；积极稳妥地进行政治体制改革，推进社会主义政治制度自我完善和发展；学习和借鉴人类政治文明的有益成果，坚持和发挥社会主义政治制度的特点和有势。
特色社主文化建设任务：以马列主义、毛泽东思想、和中国特色社会主义理论体系为指导，培养和弘扬民族精神，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，切实提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。方针：重在建设、以立为本、持之以恒、贵在落实、务求实效。内容：思想道德建设，教育科学文化建设。
社主核心价值体系内容：马克思主义指导思想是灵魂，决定了其性质和方向，是理论基础，居于统领地位；中国特色社会主义共同理想是主体，解决了实现目标问题；民族精神和时代精神是精髓，解决了精神状态和精神风貌问题；社会主义荣辱观是基础，解决了人们行为规范的问题。意义：是和谐文化建设的根本，是巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的需要；是增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力的需要，是增强民族凝聚力、提高国家竞争力的迫切需要；有利于引导全社会在思想道德上共同进步；是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要。
和平发展是时代主题关系：和平问题指在较长时期内维护世界和平，防止世界大战，用和平手段解决国际争端，制止局部战争。发展问题指各类国家面临的社会和经济发展的问题。和平与发展问题是相辅相成、互为因果的辩证统一关系，发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促进和平。和平是发展的前提条件。发展经济是维护世界和平的基础。发展抑制了战争，有助于消除不稳定因素，有利于和平力量的壮大，发展是核心。
外交政策目标：维护世界和平，促进人类共同繁荣和发展。原则：坚持独立自主地处理一切国际事务，坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则，坚持同发展中国家加强团结与合作，坚持爱国主义与履行国际义务相统一。
为何对外开放是长期基本国策：现在的世界是开放的世界；中国的发展离不开世界；我国社会主义现代户建设迫切需要对外开放；我国实行对外开放不是权宜之计，是一项长期基本国策。
怎样提高对外开放：增强综合国力，扩大对外开放，完善全方位、多层次、宽领域的格局；开拓国际市场，发展开放型经济；以提高效益为中心，优化进出口结构；办好经济特区和浦东新区。
一国两制含义：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保留原有的资本主义制度。内容：前提和基础是一国；两种制度并存，主体是社会主义制度；特别行政区享有告诉自治权，除外交和国防事务；实行此制度长期不变。意义：丰富和发展了马列主义的国家学说；是对和平共处五项原则的创造性运用和发展；体现了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原则；把党的统一战线学说发展到了一个新的高度；是实现国家统一的最佳方案，为解决港澳台问题找到了切实可行的方案；为解决国际争端和历史遗留问题提供了新思路新范例。
对台政策：坚持一个中国原则，是基础；一国两制是最佳方式；中国政府和中国人民以最大的诚意，尽最大的努力实现祖国和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。恪守一个中国，增进政治互信；推进经济合作，促进共同发展；弘扬中华文化，加强精神纽带；加强人员来往，扩大各界交流；维护国家主权，协商涉外事务；结束敌对状态，达成和平协议。
加强党建目标：把党建设成为用邓论武装起来，全心全意为人民服务，思想上政治上组织上完全巩固，能经受各种风险，始终走在是得前列，领导全国人民建设中国特色社会主义的马克思主义政党。要求：高举邓论旗帜，全面贯彻大哥代表，保证党的路线方针；坚持党要管党、从严治党；准确把握当代社会前进的脉搏，改革完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作体制；把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来。经验：坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平；把推进党的建设工程同推进党领导的事业紧密结合起来，保证党始终是领导核心；坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列；坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系；坚持改革创新，增强党的生机活力；坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。内容：思想、组织、作风、制度、廉政建设。
怎样加强党建：全面加强和改进党的建设必须坚持党要管党，从严治党的方针。要做到：加强党的执政能力建设；坚强党的思想组着作风建设，突出党的思想建设，加强党的组织建设，推进党的作风建设，核心是保持党同人民群众的血肉联系，以立党为公，执政为民为根本目标，做到标本兼治，综合治理，源头上预防；坚持和健全民主集中制。
党是社主事业领导核心：党的先进性和执政能力问题是历史的、具体的；党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的；中国共产党的执政能力和先进性建设同党所肩负的历史使命总体上说是适应的，但也存在着一些突出问题。
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