智慧教育与个性化学习理论与实践研究

编者按：随着技术的发展、社会的进步，传统的无差别的传统教育模式已经无法满足学习者的个性化需求。智能技术的出现颠覆了传统课堂教学，带来了教学决策数据化、评价交反馈的及时化、互动交流的立体化、资源学习资源推送的智能化，重构了现代教育学习环境，带来了教育体系的智能化。本专题的几篇文章对智慧教育与个性化学习进行了分析，从数据环境、时间、方法、目的等维度，提出人工智能背景下个性化学习的构建方法，并对人工智能支持的个性化学习路径进行了研究;梳理出我国智慧教育研究的热点领域，相关研究主要围绕“秉承何种理念”“教师如何教”“学生如何学”“氛围如何营造”等四个层面展开，并对智慧教育研究趋势进行了展望;构建了智慧课堂，进行了教学试验，并对智慧课堂效果进行了分析。本专题文章可以看作智慧教育與个性化学习研究与实践的一次有益尝试。

猜你喜欢 本专题智能化个性化 千亿房企的生存之道中国房地产·市场版(2020年2期)2020-06-27基于Moodle平台的语文阅读教学“智能化模式”初探福建基础教育研究(2019年1期)2019-05-28集中梳理重难点，“新陈代谢”不复杂求学·理科版(2018年10期)2018-11-02电力系统自动化中的应用智能化的研究现代职业教育·高职高专(2018年3期)2018-05-14XPON终端个性化参数存储优化丝路视野(2018年20期)2018-05-14智能化要颠覆什么？进出口经理人(2018年1期)2018-01-24同桌宝贝小天使·四年级语数英综合(2015年7期)2015-07-06校本课程开发的个性化问题探讨中学生物学(2008年2期)2008-07-07预测大型机趋势计算机世界·技术与应用(2006年26期)2006-07-27呼唤雕塑家创作的个性化雕塑(1998年3期)1998-06-28

推荐访问:个性化 学习理论 实践