开展“破解难题年”活动实施方案
根据市委市政府提出的开展“破解难题年”活动要求和《xxxxx开展“破解难题年”活动实施方案》，结合我x工作实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想 ：
以党的十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观以提升教育质量为中心，以破解影响制约我校教育教学质量的难题为切入点，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识努力提高教育教学质量，办人民满意的教育。
二、主要任务：
根据我x存在的基础环节薄弱导致全校教育教学质量不高的难题，教师队伍建设有待加强，素质亟待提高等难点问题，集中力量，采取得力措施，全力破解，领导班子全程亲历亲为、教职员工人人紧抓契机，立足本职工作，严查自身，破解自身存在的难题，群策群力，心往一处想，劲往一处使，促进我xxxxx质量更上一个台阶、学校各项工作取得明显成效。
1、加强制度建设，加大教学经费投入，保障教育教学。要进一步制定完善各项制度，使其切合学校实际，适合学校发展，能充分调动教职工积极性，能凝聚人心，更能提高教学质量，把教学成绩作为评价、考核师生的主要依据，要让每位教职工充分发挥自己的水平；同时，学校将尽最大的努力改善办学条件，购置教学所需的图书、仪器、实验、电教设备等，满足教学的实际需要，为提高教学质量打好物质基础。
2、学校要以教学工作为中心，强化质量意识，狠抓教学质量。加大教学常规管理力度，从各个教学环节上对全体教师严格要求，从严治教，严谨治学，从严管理，从而规范教师的教学行为，提高教学效果。
3、加强教师队伍建设，努力建设一支高素质的教师队伍。一个学校的发展，关键要看是否有一支高素质的教师队伍。因此我们要继续加强对教师的培训工作，培养教师爱岗敬业的奉献精神，牢固树立“校荣我荣，校衰我耻”的思想意识，不断提高教师的师德；继续加强教师基本技能训练及课堂教学能力训练，强化教研环节，进一步提高教师的的业务能力和教学水平，从而提高教师的综合素质；继续加强学生管理，提高教师管理学生的能力和水平。
三、总体安排：
此项活动从2月中旬开始，分为三个阶段：
第一阶段，深入调研，找准难题（2月下旬至三月中旬）
（一）组织学习，成立领导机构，制定工作方案，召开“破解难题年”动员大会，进行全面部署。
（二）开展调查研究。领导小组深入教育教学第一线，积极开展调查研究，通过深入班级、和班主任及任课教师的谈心等方式，摸清制约我校教育教学质量不高的各个因素，分析归纳，从而确定破解的难题。
（三）召开学校班子会议，专题研究年内需破解的难题，并上报教育局“破解难题年”活动领导小组办公室。
第二阶段，突破难题。（3月中旬至11月底）
（一）按照“一个难题，一个方案”的要求，制定破解难题方案，列出进度计划，3月20日前上报教育局“破解难题年”活动领导小组办公室。
（二）切实落实难题破解，实施责任制，落实到人
第三阶段，为回顾总结阶段（12月）
（一）对每一个难题进行自查分析和全面总结，并上报工作总结。
（二）召开开展“破解难题年”活动总结会议，全面总结工作经验。
四、工作要求：
把此项活动放到学校本年度工作的重点上来，切实抓好，落到实处。
（一）建立组织机构，加强领导，以此次活动为学校提高教学质量的一个重大契机。
（二）明确措施，狠抓落实。要按照市委市政府及教育局的统一部署和要求，突出重点，制定切实可行的实施方案，抓好动员部署，明确工作任务，落实责任人员。
（三）加大宣传，营造氛围。
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