在上海杨浦区，有一群社区妈妈正在尝试以“抱团”的方式互助育儿。她们组成了各种“遛娃群”轮流带娃，课后组织故事会，假期开设爱心暑托班，每周末策划街区“行走课堂”……在成为“代理班主任”的同时，也让妈妈们找到了新的人生价值。
互助育儿群有200多对年轻夫妻
傍晚时分，大学路创智农园暑气渐消，小羽带着孩子们在园里寻找有香气的植物。每挖掘出一种新植物，小羽就教他们一个植物的英文单词。
“刚到上海时，儿子一直是我自己在家里带。时间长了，我和孩子都与外界有点脱节。”直到小羽加入了社区里的一个互助育儿群，情况开始发生改变。
张晓毕业于一所985重点高校，大学毕业后很快就结了婚，三年生了两个娃。“我上大学时经常活跃在各种社团里，我的大学辅导员和同学都说没想到我会成为全职妈妈。我认为我带出很好的孩子，这也是我的成就。”
每到周末，张晓就带着孩子到大学路的书店看书，自己准备绘本开故事会。讲课对象从自己的孩子到孩子的幼儿园同学，人数不断扩充。三年时间，张晓断断续续讲了100多场故事会以后，决定成立一个“遛娃群”，让妈妈们轮流当班，带着孩子在社区里探索各种新空间。
在认识了更多社区妈妈以后，张晓发现一种育儿困惑普遍存在：双职工家庭只有周六日才能带孩子，平时对孩子缺乏陪伴，暑假期间让孩子独自待在家不放心。而對于全职妈妈来说，虽然照顾孩子的时间充足，但孩子缺少同龄人的陪伴。“很多‘高知妈妈脱离了社会以后，开始怀疑自己的人生价值，有的甚至患上轻度抑郁……”
家门口的互助育儿群，为城市里带娃提供了一个新思路。互助群里约有70%是外地妈妈，30%是本地妈妈。有30多个活跃在线下的妈妈，而在线上，这个互助育儿群可以链接到全上海200多对年轻夫妻。家长们的职业不尽相同，律师、外企高管、中学教师、大学教授、IT工作者……
每次活动由不同的家长主持，主题也各不相同。最近，小羽策划了一节“行走课堂”，带孩子们穿行在大学路上，给社区老人和清洁工、快递员等户外工作者送绿豆汤。
“妈妈们是有力量的”
“遛娃群里有很多夫妻和我们一样，无论是读书在上海，还是毕业后工作在上海，他们对这座城市的归属感是很弱的，根本原因在于他们没有得到社区系统的支持。”张晓认为，互助育儿群最大的意义在于建立起了人与人之间的链接，让她们找到了归属。
“在这里我得到过帮助，我也想把这种互助延伸开去。”
不同妈妈有不同的擅长领域，互助育儿群更像大学里的“社团”——美术社、行走社、绘本社……每次活动都围绕一个妈妈的“技能”发起。她们在妈妈身份以外开发出更多可能性，在社区寻找到新的自我价值。
转变也发生在孩子身上。群里最小的孩子2岁，最大的9岁，“大孩子”很自然地承担起了小哥哥、小姐姐的角色。在与混龄小伙伴的互动中懂得了与人沟通，体谅他人，在集体中成长。
小七的爸爸在杨浦一家科技公司上班，每天8点半准时上班的他总是提前半小时就把孩子送到暑托班。沐沐的妈妈经常加班，有时晚下班了，孩子就由“代理妈妈”带回家吃晚饭。
这种互助关系，需要建立在日复一日的相处和彼此了解中，这些来自不同地方的妈妈们逐渐放下了心防，彼此依赖。
抱团养娃，存在许多难点。场地问题日渐突出，其次是安全问题，一旦出现安全事故由谁来担责？更核心的问题在于，“代理妈妈”没有补贴，由于带别人的孩子要额外耗费太多时间精力，妈妈“退群”的现象已经出现。
“我认为未来最理想的状态，应该是既非商业化，又能实现可持续。”张晓说，在基于社区的场景中，与居委会、商户等各种机构形成共建，解决可持续问题;同时把松散的联盟变成有规则的抱团，像做项目一样，彼此有明确的分工。
九月开学后，“遛娃群”开始策划“三点半课堂”，让“双减政策”落地后孩子们有不一样的课外活动;还在构思“跟爸爸出来一起运动”……互助育儿群仍在不断探索中。（文中人物均为化名）
（据微信公众号“上观新闻”黄尖尖/文）
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