刘敏
摘 要：随着我国科学技术的不断创新，农业领域也顺应着国家的潮流，积极完善绿色植保技术。基于此，分析运用绿色植保技术的重要意义和当前容易出现的技术推广力度不够、整体的技术水平普遍不高与资源材料分布不均等问题，并提出建立科学的农产品病虫害检测系统，提升农作物的抗病能力;大力宣传植保技术，强化农民植保意识;创建专业的植保技术部门，培养“三高”人才等措施。
关键词：农业生产;绿色植保技术;应用策略;具体现状
文章编号：
1005-2690（2021）05-0060-02 中国图书分类号：
S4 文献标志码：
B
我国作为一个农业大国，整体的种植水平与质量都受到国人和世界的广泛关注。但是，随着更多的工业污染、大气污染和农药剂量的随意使用，许多有害农产品售卖到消费者的手上，从而导致消费者更多地关注农产品的绿色与健康。因此，相关的植保人员应该重视此类问题，积极主动地依照消费者的需求，将绿色植保技术应用于整体的农作物种植过程中，从而保证农业生产的安全性。
1 使用绿色植保技术的重要价值
合理使用绿色植保技术能在一定程度上提升农业经济，推动农业生产的进步。绿色植保技术对农业具体的作用包括以下几方面。
首先，减少生态环境的恶化程度。现阶段我国提倡绿色种植，而消费者也将重心放在绿色农产品方面。但是，农业种植安全主要体现在农药喷洒的药物残渣和工业“三废”等方面，对整体的农业发展具有极大的阻碍。所以，使用植保技术能够有效地抑制农业环境污染，植保人员可以运用环境检测技术来预防农业环境急剧下滑的问题，农作物在某一特定时间容易发生病虫害等疾病，植保人员就可以使用植保技术对此进行检测与预防，并做到疾病抑制。运用技术可以减少农药残渣在作物的土壤内存留，提升土壤自身的繁殖能力，进而实现绿色环保的生态环境。
其次，有效抑制有害物质的传播。由于我国经济贸易逐渐扩大，这也让国外的农业疫病有了可乘之机。不仅整体降低了农作物的产量，而且对日后的病虫害“繁殖”留下了隐患。植保部门可以运用绿色植保技术增强农作物的抵抗力，建立坚硬的抵御系统，有效地抵挡病虫害的繁殖与传播，将有害虫卵扼杀在摇篮之中[1]。
最后，提升农产品的安全性。目前，消费者非常关注农产品的质量安全，对农作物所遗留的药物残渣持有怀疑态度，通过使用绿色植保技术可以减少农药的迫害，使得农作物在无公害的土地上健康生长，让消费者吃到绿色健康的农产品。与此同时，农民也可以推广绿色品牌文化，不仅能提升农业的经济效益，还能增强市场的竞争力。
2 当前农业生产中绿色植保技术存在的主要问题
2.1 植保技术的整体水平普遍不高
依照农作物的整体生长情况来看，使用植保技术水平的平均值普遍不高，所运用的技术标准也存在缺陷。主要的原因就是经济问题和地域问题。
经济问题是指当前部分地区的经济收支情况较为落后，部分农民根本没有多余的能力去购买植保技术的相关设备，也没有精力去学习新型的种植技术，再加上部分农民的文化水平普遍不高，对于传统的农业种植已经根深蒂固，不愿意运用新式植保技术去做相对冒险的事情，致使当地农产品的生产效率极其低下，而具体农作物的病虫害也在急剧地上升。
地域问题。我国的农业种植面积幅员辽阔，整体的农业分布也是较为广泛，在运用植保技术方面难免会出现漏洞。例如，农民对于具体的实用技术存在疑问或是植保技术在特殊区域的种植效果不是很明显，直接导致整体的运作流程出现混乱，影响农作物的正常生长。
2.2 技术推广力度不够
目前，我国的部分地区出现农业发展不平衡的情况，具体的问题在于个别农民的农作物种植能力特别强，但是碍于没有更好的技术资源和强大的技术支持，导致整体的农业经济依旧处于较为落后的状态[2]。而造成经济落后的主要原因包括植保人员的重视度不够、推广能力不足，部分植保人员对此感到“有气无力”;植保技术的宣传手段单一，單单依靠传统的宣传手段不足以支持技术的广泛推广。就算是农民有能力购买植保设备，但是却不知道具体设备如何使用，没有专业的技术人员的帮助，相关的植保技术与设备就形同虚设，无法进行高效的种植与防御，造成农产品的质量出现问题。
2.3 有机肥料的地区分配不均衡
植保技术中的农药问题需要大量的有机肥料进行替换，才能减少药物在农作物内部的残留，而有机肥料的主要来源是家畜的排泄物、秸秆等。但是，部分地区饲养家畜多数是运用放养方式，这直接导致有机肥料的收集出现问题，以及植保技术的有机肥料严重不足，以至于农作物的绿色安全得不到保障。
3 绿色植保技术在当前农业生产中的具体应用措施
3.1 建立科学的病虫害检测系统，降低农作物发病的概率
在实施植保技术的过程当中，技术人员要帮助农民建立一个科学有效的病虫害检测系统。而此系统的主要功能就是帮助农民检测农作物病症的情况和农作物生长的动态等。所以，植保人员要依照具体农作物的生长因素及时建立检测系统。具体包括：①详细记录农作物的生长状态。植保人员要对农作物进行勘察，将具体的农作物的发病时间、病情程度和运用的防治措施都记录在案，进而推断高效率的预防经验，即运用哪些绿色植保技术手段能有效防治虫害，为日后改善检测技术提供经验。②对比数据。植保人员在建立病虫害检测系统时，要根据所有病虫害的检测数据和信息，与现实农作物的生长进行仔细比对，及时发现并实施解决方法，积极地将此类问题整理成参考方案，为下次的农作物病虫害的发生与抑制提供科学的数据，帮助农民减轻防治病害、种植过程的压力，进一步实现农业的绿色生态发展。③综合运用。农民应该积极顺应时代的潮流，在符合自身农作物种植的情况下，自愿地接受绿色植保技术。同时，农民以经验为运用植保技术的基础，合理利用病虫害的防治手段，将田间农作物的病虫害监管到位。适时引进先进的植保技术，使得病虫害检测系统的结果更加真实、准确。
3.2 加大绿色植保技术的宣传力度，提高农民的植保意识
想要植保技术能在农业生产中高效地运用，植保人员就应该意识到技术推广的重要性，从根本上提高农民使用科学植保技术的意识。①加大植保技术的宣传力度。植保人员要运用各种各样的宣传手段，将绿色植保技术的优点与效果传输给当地农民。例如，植保人员可以运用横幅、村内公告栏、下乡传单等方式，让农民对绿色植保技术有深刻的认识，初步了解技术的重要价值。②建立植保技术示范基地。想要当地农民完全接受植保技术是不可能的。所以，植保人员可以在当地建立规范化的植保基地，吸引农民实地观看操作技巧，等到基地有明显的种植效果和经济收益，农民们就愿意接受植保技术。通过使用植保技术，使得当地的农民明确地了解到农作物的生长规律和各种病虫害的详细信息，并及时实施抑制方法。③开设植保技术的培训课程。植保人员可以定期举办关于绿色植保技术的课程，主要的培训内容就是过度使用农药的危险性、如何科学使用农药、面对农作物病虫害的具体防治措施和正确使用植保技术等，进而帮助当地农民提高农作物的生产质量，保证农产品的绿色、安全，为农民提供更高的农业经济效益。
3.3 创建专业的植保部门，提升植保技术的整体水平
植保人员除了在当地的农村宣传相应的绿色植保技术之外，还应该在当地建立一个专门的植保技术服务组织，以便为农民提供更好的技术服务。其中主要服务的内容分为以下3方面：①病虫害服务。植保人员可以向农民普及常见的农作物病虫害和最新的防治手段，使得农民能够快速地掌握农作物相关的生长信息和规律。②建立多方联合的服务组织。植保人员可以寻找当地政府的帮助，与当地的科研机构、相关的农业企业等进行联合，积极地为农民寻求经济发展的道路，实现农作物的高效生产。③政府的资金扶持。政府可以为较为贫困的农民给予资金的扶持政策，为农民购买相关的植保设备提供大量的帮助，减少农民的经济压力，进而实现当地的绿色农业生产。
3.4 合理运用综合防治手段，保证农作物的绿色质量
对于农作物病虫害的问题，植保人员可以运用生物、物理的防治措施，保障农产品能够绿色健康地生长。具体包括：①生物防治。植保人员要有效地控制农民过度地使用有害农药，减少农药对环境、土壤的迫害，不断增强农作物的抵抗力或者是运用食物链的方式，饲养虫害的天敌，进而保持生态环境的平衡。②物理防治。主要使用杀虫灯、灯光诱杀的方法，利用灯光的特点，吸引害虫靠近并将其消灭，有效地抑制虫害的数量[3]。
4 结束语
在运用绿色植保技术的过程中，植保人员要注意当下的现实情况和消费者的具体需求，重视农产品种植中的农药成分残留问题以及农作物本身的病虫害防治措施，合理利用农作物病虫害的检测技术，有效地控制农产品内部的有毒有害物质，综合使用病虫害的生物防治、物理抑制等实用性较强的防御手段，进而為大众消费者提供绿色健康的农产品，提升农作物的生产质量，推进农业经济进步。
参考文献：
[ 1 ] 吴建红.绿色植保技术在农业生产中的应用分析[J].南方农机，2020（1）：80.
[ 2 ] 尹燕，袁永革.农业生产中绿色植保技术的分析与应用[J].农家参谋，2018（23）：11.
[ 3 ] 涂金柱，张海宝，陶宝芳.试论农业生产中绿色植保技术的分析与应用[J].农民致富之友，2018（21）：58.
猜你喜欢 农业生产应用策略 体育游戏在小学体育教学中的应用分析新课程·小学(2019年9期)2019-11-19高中通用技术教学中应用任务驱动教学法的几点体会新课程·中学(2019年9期)2019-11-14微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究课程教育研究·学法教法研究(2019年22期)2019-11-11浅谈气候对农业生产的影响中国科技纵横(2017年4期)2017-05-16探究农机标准化管理在东北农场农业生产中的作用农业与技术(2017年4期)2017-04-05新形势下节水灌溉技术在农业生产中的应用研究科学与财富(2016年24期)2017-03-29有机肥在农业生产中的作用分析农业与技术(2017年2期)2017-03-16信息技术融入小学足球课教学的研究考试周刊(2016年96期)2016-12-22中学数学中的解题教学及案例分析成才之路(2016年36期)2016-12-12声乐教学中的心理互动效应艺术评鉴(2016年15期)2016-11-29
