幼儿园开放日家长反馈信息 1 今天参加了幼儿园的开放日,不仅看到了孩子在幼儿园的表现,同时也体会到了幼儿园老师的辛苦.同样作为老师的我,以前真的很难想象面对着一群不懂事的孩子是怎样组织教学的,今天看到进行的有板有眼的,我真的是很佩服.因为我觉得这么小的孩子,教一个都很难,更别说十几个了. 昊昊在幼儿园里的表现,我感觉自理能力很强.自从上了幼儿园之后,在家里吃喝拉撒这些事我们也不用太操心了,这当然要感谢各位老师的培养和教育.我知道家长和老师相比,孩子会更听老师的话,更崇拜老师.年龄越小,这一点表现的得越明显,另外一点就是上课时的表现,他基本上能跟着老师完成教学内容,这段时间也学到了很多东西,并且培养起了浓厚的学习兴趣. 现在昊昊在家里也挺乖的,一般都能自己吃饭,自己洗刷,自己大小便,自己也能独立的玩,但偶尔会耍脾气,哭闹,近一段时间还特别爱学习,爱看书,爱认字,进步特别大.并且这段时间吃饭也很好. 另外我发现几个问题,在上课一起回答问题时,昊昊表现的挺好的.但举手回答问题时表现不够积极,在 家里也是很少当着外人的面表现自己(如唱歌,背诗).做操时还是不能认真做,尽管我们和老师都做了一些工作.还有一个小细节:上课时妈妈的到来吸引了他的 注意力,这一点他比别的孩子都表现得更明显.当我发现后,我躲开了,可这时他站起来没看到我,他就要哭了,我只好又出来了. 总之.我感谢老师为老师付出了很多,孩子们也从老师那儿收获了许多,在今后的日子里,我们共同努力让孩子们得到更好的发展,也祝福小二班的老师们工作顺利,幸福快乐! 幼儿园开放日家长反馈信息 2 不知不觉间，俊俊已经在幼儿园跟老师和同学度过了近两个学期的快乐生活了。
回想当初刚踏入幼儿园生活的时候，孩子是忐忑不安的。当然，这也是步入幼儿园生活必经的一个阶段。在班上四位老师的细心照顾与耐心引导下，俊俊开始慢慢融入到集体生活中，渐渐地，就开始喜欢上幼儿园的生活了。记得当时下午去接俊俊放学的时候，俊俊总爱拉着我到教室门口处看同学和老师的照片，会跟我介绍同学的名字，会开心地跟我谈论与同学之间发生的趣事。
上幼儿园后，俊俊明显比以前独立多了，从前在家里午睡的时候总要有大人陪伴，醒来后若没有见到大人在身旁有时会哭闹。如今，他能够自己独立午睡了，醒来后也不吵闹，会自己走出房间来跟我们打招呼。此外，也较以前懂事多了，以前在家里遇到不顺心的事情爱闹情绪，现在能够听大人讲道理，能够尝试听从家长的建议了。在礼貌方面，俊俊有了比较明显的进步，自从上幼儿园后，他做错了事情或者不小心碰到他人都会自觉的说声：“不好意思”，现在每天回园离园都会主动跟老师打招呼，希望俊俊能够在老师们的指导和教育下成为一个有礼貌的好孩子。
在识字和语言发展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜欢提问题，对自己感兴趣的事情喜欢追根问底，直到弄明白为止。前段时间我们买了几本书，是寓教于乐之类的启蒙书，没想到俊俊认识上面挺多的字，其中有一页是让孩子根据给出来的字组成词语，虽然还不明白组词是什么意思，但是俊俊还是根据旁边的图片说出了词语，如见到“唱”字，他接着就说出了“唱歌”，见到“跳”字，他就说出了“跳起”，当时，我们就表扬了他，并鼓励他以后多认识字宝宝。
平常在家里，俊俊喜欢打开CD机，听着幼儿园里熟悉的歌曲，爱跟随音乐唱歌和跳舞，还要拉着我们跟他学习相应的动作，那认真的样子，可爱极了。开心的时候他特别喜欢唱歌，唱的歌词有时候是我们听不懂的，细听细问之下才知道他是把自己感兴趣的事物或者刚学到的知识通过歌曲的形式唱出来了，俊俊爸爸还开玩笑地说长大后要让他学习音乐创作呢。
这个学期，俊俊渐渐喜欢上画画，刚开始只是简单的涂涂颜色，与上学期的涂颜色比起来整洁多了。渐渐地，开始画些简单的形状、画画鱼儿等等，随着知识面的增长，现在会画的东西多了，有的画我们甚至是看不懂的，问到他他才一本正经的跟我们介绍他的画，虽然还不能很完整地表达自己的意愿，但是在想象力和创意方面，还是值得表扬的。
同时，俊俊是个脾气比较倔强的孩子，前几周我去接他放学的时候，老师就说他跟同学在洗手间发生争执，两个孩子都抢着用厕所，当时老师就给予了两个孩子正确的教育和引导。对于自己的座位，俊俊也是很紧张的，有同学不小心坐了他的位置他都要跟同学换回来的。在家里，他要做的事情，有时候明知道是不对的也坚持要做，家长不让就会哭闹，直到家长妥协，我们在家也教育他要做个懂事的孩子。对此我们衷心希望老师在这方面多给予教育与指导，希望在家长与老师的配合下，让孩子学会宽容与礼让，学着更好地与同学交往。
此次的家长开放日，我是怀着喜悦的心情参与的。孩子们见到自己的亲人都很开心，总会时不时地向着教室外的家长打招呼。看着孩子们坐在那里规矩地吃早餐，早餐后安静地玩玩具；
看着孩子们认真地听老师讲课，跟着老师积极地投入到游戏中；
看着孩子们在早操和课间活动时间活跃的身影，作为家长，我们深感欣慰。这半天的时间，让我们更真切地了解到孩子们在幼儿园的表现以及孩子们在幼儿园的作息生活。
家长会上，潘老师跟我们总结了孩子们的情况，表扬了孩子们的进步之处，也跟我们提了很多很好的建议，让我们在家能够更好地教育孩子。希望在老师的指引下，我们能够更好地实现家园相互配合，同步教育孩子，共同促进孩子素质的提高。
幼儿园开放日家长反馈信息 3 知道2015年7月5日家长半日开放日的活动后，可想而知，我有多么的期待，早就期待这一天的到来了，因为女儿一天一天的进步是让我多么惊喜，我有多么好奇老师们到底是有什么神奇力量让家里的“小霸王”变得懂规矩、讲道理的，那是我们在家里怎么苦口婆心、费尽心思都达不到的效果。
刚到幼儿园是吃早餐时间，看着女儿自觉的拿起自已的小凳子坐在自已的位置上认认真真的勺着碗里的牛奶一口一口吃的香喷喷的、连面包都吃得干干净净的，我都不敢相信自已的眼睛。这个小家伙在家吃饭我是连哄带骗，什么招都用上的，从来没有乖乖自已吃过，总是追着她跑，吃一顿饭下来像打了一场仗。最后吃完饭还小心冀冀解开环扣放回小勺子，轻轻的把小凳子放回自已的位置，动作是那么的有序。然后是喝水，小宝宝们自觉的排起长长的小队伍拿着自已的杯子在老师那里取水，过程中谁也没有争抢。
第一节课是venus老师的英语课，venus老师连蹦带跳、热情洋盈很能带动小朋友们的上课兴趣，做着游戏不知不觉已学习了很多单词、短句。小孩子都是愿意被老师发现、都是愿意受到老师肯定、表扬的，每个小朋友都有表现自已进步的机会。这是小孩子成长过程中最难得的机会。之后就是中场小休息，厕所、洗手、喝水，随后就是室外活动了，小朋友一个拉着一个变成一个小火车，往外面走，真的很可爱，到了指定地点，围成圈，就要开始做操了，随着音乐响起，小家伙们举起稚起的小手和老师又跑又唱是那么快乐、开心，童年就是应该这样子的，成长着、快乐着。看着他们的小笑脸在阳光下绽放感到多么欣慰，最让我欣慰和感动的还不止这些，可能是身体的原因钰涵特别爱流汗，头发，背后经常就像刚从水里出来的一样，一点不夸张，每次都担心在幼儿园流汗受凉了，这个时候看到古老师认真检查每一个小朋友的背有没有汗，给他们擦背、给他们垫毛巾、换衣服，真的很感动，虽然我不善言词，但是还是想说声谢谢。如果不是您那么无微不至的关心小宝宝怎么能那么顺利的完成这个关键的过渡假。和所有新生宝宝家长一样，之前所有的担心都可以放下了，因为宝宝们遇到的是一位那么认真、负责的不止是老师更是妈妈的园丁。
接下来是音乐时间，古老师的弹起了优美的钢琴曲，我也沉醉其中，小宝宝们也收起了雀跃的心一下子变得静悄悄、静悄悄……，都不忍打断这美好的一刻。
随后是罗老师和吴老师的上课时间，她们俩配合得是那么娴熟，罗老师带着小宝宝们一会儿扮成大嗓门的大灰狼、一会儿扮成亲爱的小白免妈妈，“寓教于乐”形象、生动的让小宝宝们不知不觉当中培养了情商、智商，罗老师很有亲和力、形象可爱，很受小朋友喜欢，小宝宝们也爱模仿老师的表情、声音，回家总是在爸爸、妈妈面前汇报演出。
短短一上午的时间很快就过去了，看到孩子在幼儿园生活得那么快乐充实，作为父母的我们感到无比安心。同时，我们也感受到老师的工作有多么勤苦。古老师那些看似无心的教学设计，其实恰恰体现了她教学经验的成熟与丰富，而这份自如，其背后又有多少辛勤的付出啊！老师们能用极大的爱心、耐心和责任心让年幼无知的孩子们一天天进步，健康的成长，日复一日，年复一年，这样持之以恒的教育，让我深受感动，在此深表感谢!每天家长接送孩子时，老师们都是笑面相迎的，能及时地与家长分享小孩在幼儿园的进步，同时对一些需要家长注意、配合的事情也能与家长沟通。如果老师在平时没有细心地注意、观察、关心孩子，就不可能把事情做得那么细致。例如，家长开放日那天，老师们一句简短的话，说明老师平时是很注意孩子饮食的，使我很感动。（因为家长最怕的是孩子在幼儿园缺少喝水，而导致扁桃体发炎。）孩子进园到现在，身体健康方面能顺利过渡，也能反映出老师平时对孩子是非常关心的。孩子能很快的适应幼儿园的学习生活，我想这跟幼儿园采取的措施与老师的教学方法是离不开的：带班的老师对孩子也是亲切、充满爱心的，你说孩子们能不喜欢上幼儿园吗？现在，孩子们在玩中学，在活动中长知识，在笑声中增能力。小孩乐了，作为家长的我们更乐了。想想在这种愉快的环境里，小孩怎么能不想学呢？他们甚至都不知道自己在学，就已经学会很多东西了。在这种环境里，老师最大限度地张扬了小孩的个性，发掘了他们内在的潜能，培养了他们良好的习惯，没有任何负担，有的只是欢乐和成功的喜悦。小孩天天学，天天乐，天天都在进步！孩子们在幼儿园里学到了很多丰富多彩的儿歌，动手动脑能力都在加强，也在老师的指导下越来越懂事了，孩子的进步与老师的辛勤付出是分不开的，作为家长，我要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！
