冀教版数学六年级下学期 第三单元第三课时反比例的意义 同步训练 姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。
(共4题；共6分) 1. （1分）住房面积一定，人口总数越多，平均每人的住房面积_______。
2. （1分）工作总量一定，工作效率和工作时间成_______。
3. （3分）圆的周长和直径成_______比例，比值是_______；如果y=
，那么x和y成_______比例。
4. （1分）判断，成正比例的写“正”，成反比例的写“反”，不成比例的写“不” ．
一个练习本的页数一定，用过的页数和没用过的页数 ． _______ 二、 判断题。
(共4题；共8分) 5. （2分）汽车行驶的速度一定时，路程和时间成正比例．（
） 6. （2分）学牛的出勤人数和缺勤人数成反比例。
7. （2分）两个相关联的量，不是正比例就是反比例．（判断对错）
8. （2分）圆锥体的底面积和高成反比例． 三、 选择题。
(共4题；共8分) 9. （2分）一条路的长度一定，已经修好的部分和剩下的部分（
）。
A . 成正比例 B . 成反比例 C . 不成比例 10. （2分）x=
y，那么
与y成（
）比例。
A . 正 B . 反 C . 不成 D . 无法确定 11. （2分）每本25页，可以装订400本，如果每本400页，那么可以装订（
）本
A . 20 B . 25 C . 30 12. （2分）小林做10道数学题，已做的和未做的（
）。
A . 成正比例 B . 成反比例 C . 不成比例 D . 无法确定 四、 解决问题。
(共3题；共50分) 13. （20分）办公室的所有打字员同时打一份文件，下表记录的是每位打字员所用的时候。
（1）把上表补充完整。
（2）不同的人在打同一份文件的过程中，哪个量没有变化?
（3）根据数据在下图中描点绘图，看看图像有什么特点?
（4）如果打字员G用了20分钟打完这份文件，平均每分钟打多少字?
14. （10分）同学们做早操，每行站的人数与站的行数关系如下：
每行站的人数 8 12 16 24 48 站的行数 60 40 30 20 10 （1）写出几组对应的行数和每行站的人数的乘积，并比较它们的大小．
（2）这个乘积表示什么意义？用关系式表示它与以上两种量之间的关系。
15. （20分）面粉厂包装一批面粉，每袋面粉的质量和装的袋数的情况如下表。
（1）表中有哪两种量？它们是相关联的量吗？
（2）装的袋数是怎样随着每袋的质量的变化而变化的？
（3）相对应的两种量的乘积是多少？
（4）它们是不是成反比例？为什么？
参考答案 一、 填空题。
(共4题；共6分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判断题。
(共4题；共8分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 选择题。
(共4题；共8分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 四、 解决问题。
(共3题；共50分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、
