2027国家开放大学电大专科《中国古代文学(B)(1)》期末试题及答案(试卷号:2409)

时间:2020-11-14 14:07:16 浏览量:

 2027国家开放大学电大专科《中国古代文学(B)(1)》期末试题及答案(试卷号:2409) 盗传必究 一、填空题(每空1分,共30分)

  1.《诗经·王风·君子于役》诗的第一章是:“君子于役,不知其期。曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。君子于役,如之何勿思?”

  2.汉代传习《诗》的共有四家:即《鲁诗》、《齐诗》、《韩诗》和《毛诗》。“四家诗”只有毛亨所传的《诗》流传了下来,这就是我们今天看到的《诗经》。

 3. 战国时期的散文主要包括两大类:诸子散文(即哲理散文)和历史 散文。

 4. 屈原《国殇》的最后四句是“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。

 5. 汉代辞赋盛行,枚乘辞赋的主要代表作是《七发》,赵壹赋的主要作品是抒情小赋《刺世疾邪赋》。

 6.鲁迅在《汉文学史纲要》中赞扬《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

 7.《古诗十九首》的“涉江采芙蓉”的前四句是:“涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道”。

 8. 魏晋南北朝时期,出现了四部文学理论和文学批评的专论,它们是:典论·论文 、文赋、《诗品》和《文心雕龙》。

 9.建安时期的名诗《七哀诗》(西京乱无象)和《赠从弟》(亭亭山上松)的作者分别是建安七子中的王粲和刘桢。

 10.清谈玄理的玄言诗统治诗坛达百年之久,直到东晋末年陶渊明(填作家名)的田园诗和谢灵运(填作家名)的山水诗的出现,才给诗坛注入了新鲜的活力。

 11. 北朝时期的文坛出现了几部著名的散文作品,它们是郦道元的水经注、杨街之的《洛阳伽蓝记》和颜之推的颜氏家训。

 12.“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”这四句诗作者是唐朝诗人李白 。“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这四句诗的作者是唐朝诗人杜甫。

 13.魏晋南北朝时期的小说可以分为两类:即志怪小说和轶事(或“志人”)小说。

 14. 在中唐诗坛上,合称“元白”的诗人是元稹和白居易。他们同是“新乐府运动”代表人物。

 15. 杜牧的绝句《赤壁》(折戟沉沙铁未销):“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”

 二、默写和填句题(每句1分,共10分) 16. 默写《诗经·秦风·蒹葭》诗第一章的前四句。

 答:《诗经,秦风·蒹葭》诗第一章的前四句:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人’在水

 一方。” 17.填句:“

 ----,-----。-----,------。------,----。无人信高洁,谁为表予心。”(骆宾王《在狱咏蝉》) 答:填句:“型墅塑塑’直叠酗喳。墼墼塑堕,查堕皂业。壁墼塑鲢},丛麴哒沉。无人信高沽,谁为表予心。”(骆宾王《在狱咏蝉》) 三、筒答题(每小题10分,共20分;每小题不要超过300字)

  18.什么是战国时期的历史散文?有哪两部最重要的具有文学性的代表作

  答:春秋战国时期,出现了两类散文:诸子散文和历史散文。(2分)记载国家大事和君主言行的,为统治者提供借鉴的散文称历史散文。(4分)春秋战国时期最重要的且具有文学性的两部历史散文著作是《左传》和《战国策》。(4分) 19.结合教材中相关诗人诗作的论述,谈谈什么是“建安风骨”。

 答:“建安风骨”古今学者有多种理解和解释。教材认为,建安诗人的诗歌作品,一方面反映了,社会的动乱和民生的多艰,另一方面真实地表现了诗人自己拯救天下、建功立业的豪情壮志,具有鲜明的时代特色。(6分)因此,形成了刘勰《文心雕龙·时序》篇所说的“志深而笔长。,“梗概而多气”的时代特征。这一特征,后人称之为“建安风骨”或“汉魏风骨一。(4分) 四、分析论述题(第20小题必选.21、22两题任选一题;每小题20分,共40分;每小题不要超过500字) 20.举例分析《史记》文章的抒情性。

 答:(1)描写历史人物,融入了作者深挚的爱憎感情:歌颂明主贤臣、忠臣良将、仁人志士;批判 鞭挞暴君昏主、奸臣贼子、贪官酷吏、势利小人,例如……。这就使《史记》的文章带有强烈的主 观色彩,充满激情。(7分)

  (2)《史记>中有不少作品通篇像是一首抒情诗,像《伯夷列传》、《屈原贾生列传》等;有的文章虽然未能全篇如此,但其中有的段落也有较强的抒情性,像《刺客列传》中太子丹易水送别荆轲、《项羽本纪》中“垓下之围”里项羽作《垓下之歌》一段等。(7分) (3)《史记>的文章常采用夹叙夹议的写法,这些议论往往带有强烈的抒情色彩,例如《廉颇蔺相如列传》里作者借廉颇与宾客的对话抒发了作者对世态炎凉、人情冷暖的感慨。不少人物传记的结尾,作者也用“论赞”的方式抒发自己的一番感慨,也使文章带有较强的抒情性。(6分) 21.试从思想内容和艺术形式上分析《古诗十九首》“迢迢牵牛星”。

 答:(1)思想内容:诗通过织女和牵牛两情阻隔的故事,表达了人世间男女爱情不得相谐的痛苦(4分)。

 (2)艺术形式:①通篇用比体,写织女就是写思妇,写牛、女的两情阻隔,就是写人间男女的离别相思(4分);②语言婉转浏亮,谐美动人,富于节奏感和音乐美(4分);③反复运用叠字叠词,使形象鲜明,情思宛转,让人回味(4分);④诗人善于用远和近的不同空间距离来表达抒情主人公的主客观感觉的不同。诗开头用“迢迢”写相隔的辽远,但后面又说“河汉清且浅,相去复几许!盈盈一水间,脉脉不得语。”说出了爱人间咫尺是天涯的心理感受(4分)。

 22.试从思想内容和艺术形式上分析李商隐的《安定城楼》。

 答:(1)思想内容:这首诗通过诗人登高远望以及对历史人物的回顾,表现了诗人对远大理想 的追求,壮志难酬的愤慨,以及对腐朽势力的蔑视和讽刺。(5分)

  (2)艺术形式:①在写景中抒发自己的理想壮志,情景交融;(5分)②运用典故抒发情感和讽刺现实;(5分)③意蕴深婉,辞采精美。(5分)

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