市人社局党支部书记三严三实述职报告
党支部“三严三实”专题教育实施方案
根据局机关党委关于开展?三严三实?专题教育有关精神，结合工作实际，现就我支部开展?三严三实?专题教育制定如下实施方案：
一、总体要求
深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平 __系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进?四个全面?战略布局，对照?严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实?的要求，以?学习‘三严三实’、践行‘三严三实’?为主题，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决?不严不实?问题，切实增强践行?三严三实?要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化?四风?整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好 __上见实效，在真抓实干、推动 __事业发展上见实效。
在专题教育中要把握好?六个具体要求?，即：?紧扣主题、聚焦重点、问题导向、从严要求、以上率下、讲求实效?，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、缺乏真抓实干精神，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪搞?四风?、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不诚实，阳奉阳违、自行其是，心中无党纪，眼中无国法等问题。推动党员领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，树立正确的权力观，强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在行动上
同习近平同志为 __的 __保持高度一致，把?三严三实?作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做?三严三实?的好干部。
二、方法措施
?三严三实?专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，要融入领导干部经常性学习教育和实际工作中，与支部学习、?三会一课?、年度民主生活会结合起来，集中开展学习和专题研讨活动。
（一）抓专题党课，促精神实质领会。结合专题教育动员部署工作，局党组主要负责人要紧扣?三严三实?要求，联系食品药品监管工作实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，带头为党员干部讲一次党课，其他党组成员可以结合工作分工到分管联系的直属单位讲一次党课，也可以结合学习研讨做专题发言。通过党课报告和专题发言促进党员干部深刻理解?三严三实?的重大意义和丰富内涵，清醒认识?不严不实?问题的具体表现和严重危害，明确落实?三严三实?的实践要求，教育引导党员干部做到忠诚、干净、担当。?七一?前夕，要组织开展一次?三严三实?主题党日教育活动。
（二）抓学习研讨，促思想境界提升。把学习习近平 __系列重要讲话作为学习的重中之重，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和 __斗争论述摘编》等。认真学习党章和党员领导干部廉洁从政若干准则等党的纪律规定，不断强化纪律意识、规矩意识。强化先进典型教育，认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、
沈浩等先进事迹。自觉以先进为镜，找准差距，见贤思齐。围绕学习和弘扬沈浩精神，组织县处级以上领导干部到凤阳小岗村或就近的爱国主义教育基地过一次组织生活。开展警示教育，要从 __、 __、 __等违法违纪案以及省内和我市一些违法违纪案件中汲取教训，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，每个专题集中学习研讨1-2次。
专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的?总开关?。重点研讨如何坚定 __社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，树立良好家风，坚决抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
时间安排：5月至6月，重点安排?深刻学习领会习近平 __治国理政思想，准确把握‘四个全面’战略布局?学习研讨会，帮助党员干部全面准确理解?四个全面?精神实质和丰富内涵，自觉增强?三个自信?。组织党员领导干部赴爱国主义教育基地参加组织生活，加强党性教育，提高忠诚意识。
专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的?明白人?。
重点研讨如何严格遵守党章，落实习近平 __在十八届中央纪委五次全会上提出的?五个必须?要求，自觉维护 __权威，任何时候任何情况下都要做到思想上政治上行动上同以习近平同志为 __的 __保持高度一致；维护党的团结，做老实人、
说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。
时间安排：7月至8月，重点安排?认真学习党章、遵守党规党纪?学习研讨会，教育引导党员干部自觉严格要求自己，模范遵守和执行党的政治纪律和政治规矩，坚决同以习近平同志为 __的 __保持高度一致。组织党员领导干部观看廉政警示教育片和图片展、听取党风廉政专题报告会等，进一步增强廉洁从政意识。
专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点研讨如何坚持用权为民，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时间都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、?为官有为?，努力创造出经得起实践检验、深受群众欢迎、实实在在的工作业绩。
时间安排：9月至10月。重点安排?清正廉洁、监管为民?学习研讨会，教育引导党员干部在务实担当、谋事创业上作表率。党员领导干部联系自身实际及工作实际撰写心得体会文章，不断巩固专题教育成果。
（三）抓党内组织生活，促查摆批评深入。12月底前，以践行?三严三实?为主题，召开xx年度党员领导干部民主生活会和党员组织
生活会。坚持弘扬整风精神，每名处级领导干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照习近平 __指出的?七个有之?、?五个必须?，对照正反两方面典型，对照忠诚、干净、担当要求，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，充分征求基层单位和干部群众意见，深入查摆?不严不实?问题，进行党性分析。
重点开展?六检查六反思?：检查修身严不严，反思信念是否坚定、政治是否过硬；检查律已严不严，反思纪律是否严肃、规矩是否坚守；检查用权实不实，反思宗旨意识是否坚守、用权是否为民；检查谋事实不实，反思是否在位是否谋政、为官是否有为；检查做人实不实，反思从政是否廉洁、防线是否牢固。
（四）抓整改落实，促实际问题解决。要按照中央和省委提出的?三个着力解决?要求，围绕?忠诚、干净、担当?，联系实际，深入查摆?不严不实?的现实表现，认清危害，深挖根源，找准症结。坚持边学边查边改，把学习教育和解决问题结合起来， __干部带头，列出问题清单，一项一项整改，坚持思想问题和实际问题一起改。结合?四进四促?调研走访活动，广泛征求意见和建议，着力为基层办实事，解难事。持续深入开展专项整治，既落实好教育实践活动确定的重点整治任务，又把群众反映强烈、影响面大的?不严不实?问题纳入专项整治内容。要上下结合、联动整改，对查找出的?不严不实?问题分清责任，把整改措施落到实处。
（五）抓立规执纪，促制度建设长效。把思想建党和制度治党结
大庆旗人力资源和社会保障局科级干部
“不严不实”问题具体表现
我局科级干部通过领导干部自己对照查找、召开座谈会和个别访谈等方式，认真查摆科级领导干部“不严不实”问题的具体表现，经梳理，主要有以下3方面3种具体表现。具体如下：
一、严以修身方面
存在问题：政治敏锐性和党性原则不强，用党的重大理论武装头脑有待于进一步提高。
主要表现在：世界观、人生观和价值观的对照改造不够 __。例如：经常听到一些社会杂音，看到一些不良行为，虽然心里感觉到应该予以反对，但没做到坚决制止和纠正，特别是对社会上的错误思潮和言论抵制不够 __。
二、严以律己方面
存在问题：主要在学习方面对自身的要求不严。_市人社局党支部书记三严三实述职报告。
主要表现在：少数领导干部对自己要求不够严格，对理论学习缺乏正确的认识，对学习政治理论兴趣不浓，学习态度不够端正，敷衍了事，对把学习当成额外负担；对待书本知识徒有其表，不能深入的学习。总认为自己受党教育多年，为党工作多年，大大小小的事经历了不少，学不学都差不多，甚至有个别的领导干部认为学习政治理论又苦又累，枯燥无味，从内心厌倦学习。_市人社局党支部书记三严三实述职报告。
三、创业要实方面
存在问题：责任担当意识不浓。
主要表现在：对相关工作的决策方面存在推诿扯皮现象。例如：某项工作在没有明确分管领导或分管领导不在的情况下，其
他领导班子成员不愿担责或要求下属部门去解决。
xx年3月9日，习近平 __在中华人民 __第十二届全国人民 __第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到"既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实"的重要论述，称为"三严三实"讲话。
按照中央、省委、 __和局党组统一部署，自开展党的群众路线教育实践活动以来，在局教育实践领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作 __》要求下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习 教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据局有关学习 教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：
第五党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同 __和省委保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终做到了立场坚定，旗帜鲜明。自觉的同 __在思想上、政治上、行动上保持一致，讲政治、守纪律，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求高度统一。自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的十八大精神和xx __一系列重要讲话精神，坚决贯彻 __、省委、 __和局党组的政令，做到有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律，贯彻民主集中制，注重发扬民主，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。恪守党章和党纪国法，自觉按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度 规定办事。认真落实党风廉政建设责任制，努力管好自己分管的部门和人员，切实做到清廉从政、务实为民。
按照中央八项规定和转变工作作风的要求，紧密结合我支部实际，从坚持群众路线、改进xx研究、精简会议文件、加强督促检查等方面措施，全面贯彻落实教育实践 领导小组提出中央“八项规定” xx局“八项措施”，切实做到落实“八项规定”“八项措施”有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育，支部将“八项规定”、“八项措施”内化于心、外化于行，时时处处以此规范约束党员干部，从自身做起，从具体问题改起，以人民群众满意作为衡量党员干部作风的根本标准。带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，解决xx基层群众的困难与期盼，为支部干部职工作出示范和表率。
近年来，支部在局党组的统一领导下，采取一系列措施加强和改进机关作风建设，取得了一定的成效。通过局领导的示范带动，全体党员干部依法xx、科学xx的意识不断增强，工作节奏明显加快，工作绩效明显提升，科学发展、跨越发展的认识在支部处室间逐步提高。在通过深入到巧家县东坪镇，走访了结对帮扶的困难户，对村民的家庭成员基本情况、主要收入情况、家庭住房情况、生产发展情况、群众反映的困难和诉求等的主要问题，干部联系群众工作开展情况进行详细询问和填写民情联系卡，并宣讲了党的十八大精神、党的群众路线教育活动和省xx局结对帮扶活动有关方针政策。
党支部认真贯彻执行党的群众路线教育实践活动精神，按照省xx局《关于在教育实践活动中开展建立基层联系点深入调研听取意见有关工作 __》精神，以支部为单位，联系一个县级xx局、一个乡镇xx站，了解基层xx部门的所思、所盼，为基层解决影响xx工作的困难和问题要求。在调研前制定了调研方案内容，深入香格里拉县xx局和县建塘镇xx站开展党的群众路线教育活动专题调研和征求意见，通过采取座谈交流、个别访谈和问卷xx等实地走访相结合方式，建立了教育实践活动支部联系卡活动，就开展好党的群众路线教育实践活动广泛听取基层党员干部群众意见，踏踏实实帮助基层解决实际困难。通过“八项规定”“八项措施”对照检查增强了党性，历练了党员干部的工作作风，提高了工作能力，增进了感情，转变了作风。
对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，支部通过认真查找、深入剖析，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要是：
1、深入基层xx研究为民服务的宗旨不够，群众意识不强。虽然经常也下基层调研，但主动性不强、不够深入。在深入xx基层xx了解情况时、研究基层部门在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解决基层困难和问题的情况少，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式、本本式地工作，有时深入基层，与群众见面，出于目的性、针对性的多，真正与基层沟通思想的少;听汇报的多，直接倾听群众意见的少;看先进典型的多，了解落后情况的少;了解面上情况多，发现深层次问题少;对重点工作研究多，对支部党员干部身边的一些问题关心少、关心不够。
2.在工作上与干部职工谈心交流少，思想工作做得不够细致。听取党员干部职工的意见不及时不全面，对党员干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多，导致有时候有官僚主义的工作作风，大而化之，没有深入细致地去化解矛盾。
3、支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在团结方面，存在说的多、做的少，言行不一的问题，干部队伍长期没有进行轮岗交流，部分工作能力和水平下降，干部队伍缺乏活力。_市人社局党支部书记三严三实述职报告。
结合局领导班子自身的7个方面33条整改措施，经过深刻剖析，针对支部对照检查，认为政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的xx工作任务，xx工作力量明显不足，事多人少的情况较为突出。从主观上看，主要是缺乏党性锻炼。主要表现在马克思主义功底不厚，政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。
(一)政治理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼。对马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“ __”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义，理解不透、把握不准，导致有时出现认识不到位。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不强，忽视了在学习—实践—再学习—再实践的实践论要求。
(二)对改造世界观的持续性认识不足。思想是行动的先导，有什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。面对“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员干部。而且受传统观念的影响，认为不热情接待说明对客人不够客气，每个菜却都吃光显得主人寒碜，不喝酒就没有了气氛，就不能交朋友，认为个人无法改变，而只能随大流。基层群众是朴实热情的，认为帮助基层解决点问题，给点土特产作为感激，当面拒绝有碍情面思想，这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神表现。
(三)宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有的对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑组织工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。
(四)纪律执行还不够严格。支部在执行中央、省委和局党组的各项政治纪律是坚决严格执行的，对中央、省委和局党组的决策部署也是不折不扣落实的，但有时图一时轻松，简单开会发个文套个文头转发一下，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查，有时存在畏难情绪，有的该执行的纪律坚持不够，有的该落实的决策执行不力，有时缺乏敢于担当的责任和勇气，没有同不良风气和行为作坚决的斗争，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全执行到位，讲成绩时锦上添花、文过是饰非，讲问题遮遮掩掩、羞羞答答，最后“你好我好大家好”一团和气。对一些不正之风、不良倾向，有时出于大局考虑，采取了容忍?认，这在一定程度上助长了好人主义的蔓延。
(五)联系群众机制制度还不够完善。党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度，干部作风状况考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。
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