学会喊“到”
小朋友平时进入幼儿园后，第一节活动前老师会通过点名字的方式看幼儿出勤情况。绝大部分小朋友对点到自己的名字会很感兴趣。但佑佑小朋友却不大一样，连着一周了，老师叫他的时候，他会腼腆的低头，也不说话。通过观察诺诺比班里其他小朋友的年龄小点，平时会粘着爸爸妈妈，也不主动去和其他小朋友玩耍，性格稍微有点内向。
我趁喝水的时候问佑佑：“佑佑，老师叫你的时候你怎么不出声呢？老师想听到佑佑的声音。”可佑佑还是羞羞的看着我。班里的程程小朋友很活泼聪明，于是我让他和佑佑挨着，我告诉佑佑：程程怎么答到，你就怎么说，好不好？佑佑想了想点了点头。我先点程程的名字，程程会大声的说“到”。然后点佑佑的名字，诺诺小声的说“到”。我接着说：再大点声就更棒了。佑佑受到鼓励，大声的喊了出来“到”。诺诺终于敢大声说话了。
孩子都有自己的特点，我们要做的是给他们多一点时间，多一点鼓励，用心，耐心，这样每个孩子都会成长为参天大树。
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