李建新
【真题回放】
社区，它是指特定的区域里，生活上相互关联的人构成的一个大集体，小区、村庄、养老院……是社区的常见形态。每个人都有自己的社区，每个社区都流淌着丰富多彩的生活画面，都有很多难忘的时刻值得我们用文字把它铭刻并与他人分享。请以“社区的傍晚”为题，写一篇文章。（60分）
说明：
①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭;
②除诗歌、戏剧外，文体不限;
③不少于600字; ④请勿透露考生个人信息。
【试题分析】
常州的中考作文題保持了多年来一贯的“亲民”风格，即作文题目始终贴近学生生活实际，让学生有话可说，有事可写，有情可抒。
这道作文题为偏正短语，“社区”是偏，用来修饰“傍晚”，表明“傍晚”的区域特征。从整体的构思上看，切勿把“社区”作为思考的重点，想着怎样表现出社区的特点，那就会进入写作的误区，文章只要写傍晚的生活，点出社区即可。这个题目的中心语是傍晚，它点明了文章要表现的对象。考生只要写社区傍晚的人、物、事都属于切题。
【写作指要】
一、确定立意
像《社区的傍晚》这个题目，要确立一个正确、有积极意义的立意并不困难，但要提炼出一个新颖、深刻、高远的立意，却并不是轻而易举的事情，需要深入思考和精心设计。下面列举几种不同的立意，来说明立意要殚精竭虑。
（一）常规立意：描写赞美自己所居住区域傍晚的美景或凡人善事。这样的立意属于就事论事，每个同学都会想得到。
（二）新颖立意：当许多同学写以写人记事为主的记叙文时，可以考虑创作托物言志的散文。先描写社区傍晚一种物的特点，再通过联想议论揭示深刻的独特的人生哲理。
（三）深刻立意
1.首先描写傍晚时分看到积雪压在腊梅上，但腊梅岿然不动的神态，进而记叙描写社区的保安傍晚在风雪中劝阻不按规定时间出社区的居民或没有出入证企图进入社区的人员和车辆，虽然遭到个别人员的误解，甚至谩骂殴打但仍然坚守防疫岗位的事迹。或者记叙描写九年级的学生在史上最长的寒假里停课不停学坚持在社区的傍晚长跑的故事。这样由单纯的景物描写和单纯的写人记事变成了由景写到人的双线结构。
2.还可以写因为疫情的原因，社区的傍晚经历了从热闹——冷清——热闹这样的变化，可以抓住这样的变化过程，来歌颂社区居民众志成城，抗击肺炎，同舟共济，共克时艰的崇高精神。
（四）高远立意：可以写“傍晚”的引申义——老年人。先描写紫茉莉、月见草、夜来香、月光花、丝兰、昙花、仙人球等在傍晚开花散发芬芳的情形或“夕阳无限好”的场景，再记叙描写老年人积极进取向上的故事。这样既写了“傍晚”的本义，又写了“傍晚”的引申义;既有景物描写，又有相应的老年人积极进取向上的故事叙述;既有事情的生动记叙描写，又有议论抒情的点睛升华，这样的立意就比较高远。
1.记叙描写自己身边的像袁隆平或钟南山或李兰娟那样“老骥伏枥、志在千里、烈士暮年、壮心不已”，积极进取、继续奋战在第一线，或热心公益活动、助人为乐、为社会发挥余热、老有所为的老年人的故事。
2.记叙描写自己身边的老年人认真学习各种才艺，活到老学到老，老有所学的故事。
3.记叙描写自己身边的老年人经常参与健身活动，枯木逢春，乐此不疲，老有所乐的故事。
4.记叙描写自己身边一对老年夫妇相濡以沫的感人故事。
二、筛选材料
这个题目，可以选取的题材十分宽泛，考生要选择适合两个关键词的素材或者曾经写过的适合重构的佳作。不同的生活体验会带来各种视角的写作素材，在乡村，不必纠结社区是怎样的特点。题材很宽泛。
考生还可着眼社区傍晚的精彩世界选材，这里有绚丽的春、蓬勃的夏、斑斓的秋和纯洁的冬;有亲情浓溢的温馨、朋友畅叙的率真和亲朋离别的怅惘;还有花鸟草虫，四季风物：蝶儿破茧、翩跹飞舞给人以生命启迪，墙梅傲雪、凌寒独开给人以自然的领悟……
社区的傍晚，可以发生很多的故事：社区中心的荷塘、社区广场上的吹糖人和跳广场舞的男女老少、社区街道上的鞋匠、社区的路上奶奶接孙子放学回家等，林林总总的素材，不一而足，考生尽可发挥写作特长，或叙事，或描写，或抒情。
只要紧扣社区和傍晚两个关键词，写作的内容和主题就会无限的宽广。这个题目其实只是一个引子，不同学生都应该用自己丰富的生活经历和写作体验来生动地诠释。但要防止考生受以往中考满分作文的影响，简单套用，会造成很多写作素材雷同的现象。
优秀的作文在写作的素材选择上会有独特的视角，主题鲜明有意蕴，在构思上脉络清晰，语言表达准确鲜活。能否写成优秀的考场作文，最终取决于平时生活经历的积累、对特殊事件、场景的捕捉与思考、文章各种构思手法的灵活运用、语言的丰富与创意表达。
三、选用文体
考生可以根据自己的写作特长选择适合自己的文体，并且在构思中努力突出选定的文体特征。“社区的傍晚”这个题目，大多数考生选择的文体是记叙文。记叙描写发生在社区傍晚的故事，每一个故事，都可以传递一种正能量，每一个故事都可以弘扬一种新风尚。从学生平常的写作积累看，这样的作文中考前都曾训练过，如2013年的常州市中考作文题《发现离不开用心观察》、2014年的《孩子与老人》、2015年的《温馨的设计》 、2017年的《围墙外边》、2018年的《含笑奔跑的少年》。考生要善于在中考构思的时候把社区与傍晚这个特定的时间进行嫁接，进行合理地创作，就会取得事半功倍的效果。
其次是选用散文，在大多数考生选用记叙文的时候，选用托物言志的散文可能更容易出彩，可以具体描述一种物的外形、色彩、用途、周边环境、内在品质等多方面的姿态，并从中领略其风采，提炼出生活的哲理，这样一篇托物言志的散文，更能让阅卷老师赏心悦目。
【佳作评点】
佳作一：
社区的傍晚
社区的傍晚，肃杀的秋风仿佛正欲摧毁生命的最后一道防线，可当你蓦然回首，却发现火红的枫叶正燃烧而化为生命新的起点。
——题记
秋天社区的傍晚，掠起的片片枫叶飘零在落寞的道路上。
当枫叶一个个打着旋儿飘落的时候，往往是最感伤的时候。朔风一吹，难免显得有些凄凉，正像凄美的爱情故事，凋落的枫叶是最催人泪下的。“缓缓飘落的枫叶像思念，我点燃烛火温暖岁末的”，可是正如歌词所唱的，就算凄凉的枫叶凋落得最悲伤，也要学会用浪漫温暖心灵。枫叶并不同其他高大的树木，无奈地安静地等待死亡，而是伴着秋风旋转着身体，努力划出最美的弧线，然后轻盈地回归大地。
奶奶刚从南京回来，几个月来的康复治疗终于有了成果。我望着她消瘦的脊背和在病床上熬白了的皮肤，不禁若有所悟：到底是人生的傍晚，健康就如同瑟瑟的秋叶，枯黄而易折。或许我们能做的，只是将其环绕成一座密不透风的温室。
没过多久，我收到了爷爷的手机短信：“我和你奶奶准备去游山玩水……”惊诧，甚至有那么一丝怒意。待我匆匆回家，爷爷早知来意，不疾不徐地张口道：“大半辈子没和你奶奶好好出去过几次，这次康复了，自然是要的。”“可……”我正想口若悬河，舌战群儒，却瞅见身旁奶奶的眼神里露出一丝极为纯粹的渴望，就像年幼的孩子，渴望自己得到家人的理解和认同一样。我喉头滚动，却再也说不出话了……
秋意又加重了几分，黄昏的瓦檐上也少了些许燕鸦。这段日子里，我不断收到爷爷奶奶或依于泉旁，或立于群山，比划着那落伍得掉渣却无比新奇的剪刀手，羞涩地笑看镜头的照片，不甚完美的取景也变得活脱起来。我的心绪啊，如入无云高空，清明间产生了共鸣的回响。不是人人都有重活的机会，但人人依旧可在有限的光阴里活成最好的自己。爷爷奶奶，大半辈子面朝黄土背朝天，终于在人生的傍晚，敢于重新审视自己的梦想，开启他们又一个充满机遇和寻求快乐权利的天地。
“晚秋的景色是最美好的。”因为它美在看尽了繁花似锦，春夏轮换，却依旧不甘于沉默在命运所禁锢的一隅。你看那社区落日的余晖，洒满孤鹜们的边缘，并在每一缕绒毛之上，点燃起一个个细小的生机，如此之秋，怎敢用凄景以蔽之。
如果你再次看见社区傍晚凋零的枫叶，请记住它的旨意，那也是生命的开始。
【评点】
本文立意高远，既写了社区傍晚的秋景，又写了“傍晚”的引申義。文章讲述了爷爷带大病初愈的奶奶“开启他们又一个充满机遇和寻求快乐权利的天地”——饱览祖国大好河山，老有所乐的故事，很好地诠释了“社区的傍晚”这个题目。本文恰当运用拉丁谚语和语言、动作描写等描写方法以及比喻等修辞手法，展示出小作者较好的遣词造句功底。尤其是文章题记和结尾不仅采用暗点和明点相结合的点题方式，前后呼应，语言唯美，而且富有哲理，让人回味无穷。
佳作二：
社区的傍晚
傍晚，阿公阿婆都在社区单元门口纳凉唠话，手摇一把蒲扇，带来丝丝凉意，真可谓“小扇引微凉，悠悠夏日长”啊！天空中，一只金乌躲在云幕后面，霞光四溢，满城铺锦，我诧异于这社区的傍晚。
狭长的绿叶，交错排列。在主茎和枝杈的上部，每一个叶片的底部都窜出一个花梃，顶着一个绿里透黄的花蕾。夏天一到，夜来香开花的季节便也到了。夜来香开放时，花苞的外皮会先慢慢地松开，然后花瓣也会慢慢地散开，由原来紧闭在一起，变得中间有空隙。最后，啪的一下，花苞的外皮完全散开了，花瓣也完全绽放了，中间露出了一个漂亮完整的花蕊。金黄色的花朵在夜幕中显得格外灿烂，像一只漂亮的蝴蝶在绿叶中翩翩起舞。一阵微风吹过，芳香便扑鼻而来，沁人心脾，使人仿佛要醉倒在花下，一切都沉浸在恬淡和愉悦之中。
她步履蹒跚地走来，拄着拐杖，霞光流转于她的满头银丝。她先踏出一只脚，再将重心移至前脚，手撑住拐杖再用力向前，借助支撑迈出另一只脚，最后收回后脚。每迈出几步后，都要停下来，手撑腰歇几步。我见她走得艰难，便热切地说道：“秦奶奶，我来扶您吧？我给您把椅子搬过去，坐那吧。”说着便要搬椅子过去。“不用！”秦奶奶语气有些生硬，我不由愣住了，虽然秦奶奶不常来，但都与人和善，这是怎么了？我有些委屈。
奶奶拉着我，正想说些什么，这时却有一阵悠扬的铃声响起，原来是秦奶奶的电话。她拿出手机，接通电话，打开免提，大家都不约而同地缄默不言，因为秦奶奶有些耳背。“妈，吃晚饭了吗？”熟悉的女声传来，“哦……是……婷婷啊……”奶奶悄声说道。大家的眼角都堆着笑意。
婷婷姐是一名护士，在本地疫情缓解后便义无反顾地申请支援东北去了，我对姐姐不由得心生敬意。“吃了……”秦奶奶说道。本以为她们会话话家常，可秦奶奶在几句简单的问候后，却关心起姐姐的工作来，叮嘱女儿要耐心对待病人，尽职做好防疫工作，不辜负家乡父老的重托，要有担当，不惧劳累危险……秦奶奶这番话，字字烙印于我心间，我敬佩她有如此胸襟的同时又不太理解之前的拒绝。
须臾间，姐姐因为工作繁忙就结束了短暂的通话。人们又热闹了起来。“婷婷可真辛苦呢……”“真厉害，在抗疫一线工作……”面对大家的关心，秦奶奶只是露出微笑：“这是她应该做的……”
奶奶把我拉到一旁对我说：“秦奶奶好强，你硬要扶她，她会以为你看不起她。奶奶知道你尊老爱幼，是个热心肠，可是帮助他人要建立在尊重他人意愿的基础上啊。”我默然，不禁对她又增添了几分敬意。她端的是胸怀天下安康，教导女儿于请战书上铿锵地书写医者仁心，即使一袭布衣也遮不住她灵魂的红妆。
社区的傍晚，在夜来香的幽香四溢，秦奶奶的深明大义，我的五体投地，邻里的善解人意中结束了，夕阳抽走了最后一丝余晖，抽不走的是社区的深情厚谊。
【评点】
文章立意深刻高远，时代色彩鲜明，切合“文章合为时而著”文艺创作的历史使命感。本文的对话描写、景物描写、侧面描写不仅让我们如临其境，而且巧妙地推动了故事情节的发展。结尾引用多个成语，又通过简洁的议论揭示了深刻的人生哲理，让人回味，可谓是“豹尾”。
佳作三：
社区的傍晚
这个周六傍晚我“被迫”来到社区养老院做义工。
一路上，我的嘴角都是下弯的，我转头望向窗外，眼前的景象只是淅淅沥沥的雨点敲打在窗框上，天空阴云密布，显得格外暗沉，一如我现在的心情。
下车后，我还未踏入养老院的大门，便被从里面传出的儿童们的欢声笑语惊到了。咦，是我走错地方了吗？带着充满好奇的心理我走了进去。一抬头，便愣住了。只见在搭了大棚的庭院中，一群孩子們和养老院的老人们欢快地戏耍着，纷纷飘坠的音符有规律地跳动着，印象中本应是垂垂暮老的老人却焕发着生机活力，而孩子们的父母则含笑地看着他们，黄发垂髫怡然自乐，好不热闹！
本是情绪低落的我竟情不自禁地想要加入进去。我来到了一个稍显安静的角落里，有几个老爷爷正在“卖弄”文采。我不由问道：“爷爷，这里这么会来这么多的孩子啊？”“丫头，我们年龄大了，可人老心不老啊，照样能和孩子们乐得起来。”其中一个爷爷笑呵呵地说道。
雨悄然停了下来，乌云渐渐飘散了开来，空气中弥漫着雨后泥土的清香气息。
这时一个爷爷招呼我道：“丫头来，和我对两句！”只见他拿着酒壶，面色略有些酡红。他先发制人，晃晃脑袋，吟诵道：“醉后不知天在水”。我快速机灵地答道：“满船清梦压星河。”只见他眼睛微微瞪大，似是没想到我这么快就接了上去，不服道：“再来！”我也被激起了几分兴致，爽快应战。“应是天仙狂醉”，我沉思了几秒，答道：“乱把白云揉碎”。仿佛尊严受到了挑衅，他气鼓鼓地吹了吹胡子，放出大招：“云想衣裳花想容”，我想给老爷子一个面子，便推辞道：“还是您老学富五车，我甘拜下风。”果然，老爷子咧开了一个灿烂的笑容，又得意地吹了吹他的胡须，幼稚得有些像一个得到心爱玩具的孩子：“哼，你们这些年轻人啊，一点也不懂情趣。自然是 ‘春风拂槛露华浓啊。小娃娃还需要学习啊。”我故作惊讶状，又美美地夸赞了老爷子一番。火热的气氛已全然被调动了起来……
不知何时，夕阳拨开了帘子，露出真身。落日的余晖射向那些琐碎的乌云，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋。整片天空霎时明亮了起来，让人心旷神怡。一块块火烧云层次分明，颜色自西向东逐渐变淡，染红了半片天地，一如我火热而又温暖的心。
以前，我原以为养老院是一个充满着枯燥乏味气息，暮气沉沉的地方。可在社区的这个傍晚，我看见了，也明白了爷爷奶奶们的宝刀未老以及那颗永不向岁月低头，永葆青春的心。
这道靓丽的风景线绚烂了社区的傍晚，也照亮了我的心。
【评点】
“夕阳无限好，只是近黄昏”，不免有些伤感。本文讲述了养老院里一群童心未泯、永葆青春的老人老有所学、老有所养的故事，表现了“夕阳无限好，宝刀尚未老”的主题，立意深刻高远。景物描写贯穿始终，渲染了气氛，烘托心情，推动情节发展。恰当运用古诗，增添了文采。
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