医院教师试讲规定
1. 目的：提高理论课授课能力，保证教学质量。
2. 范围：医院教师。
3. 定义：无。
4. 权责
4.1 医学教育委员会：负责制度的审核和督导。
4.2 教学管理部：负责制定制度并督促执行。
4.3 教研室：负责制度的落实。
4.4 教师：遵守教师试讲规定要求。
5 5. . 制度 内容
5.1 教研室每学年至少安排 2 次理论课试讲。新任课教师必须在授课前进行试讲，试讲合格后，经教研室批准，并报教学管理部后可正式安排授课。
5.2 试讲流程 5.2.1 组织：由教研室组织本教研室人员试讲，试讲评委小组由教研室主任、资深师组成，应在 3 人以上。
5.2.2 评价：评委应认真对待、客观评价，做出试讲结论并做好相关记录。
5.2.3 指导：试讲结束后，评委给予点评和指导。
5.2.4 备案：教研室将试讲结果报到教学管理部备案。
5.3 试讲人员要求
5.3.1 携带教材、教案及有关教具，提前到达试讲地点。
5.3.2 应穿着正装，仪表端庄，举止文明，行为得体。
5.4 试讲要求 5.4.1 按既定的教案进行试讲，整个课程的教学目的要明确。
5.4.2 使用普通话。
5.4.3 讲授要保证科学性，做到理论阐述准确、概念清晰、条理分明、逻辑性强。
5.4.4 讲授要有系统性，做到重点突出，循序渐进，深入浅出。讲授要理论联系实际，引导学生应用理论去解决实际问题。
5.4.5 讲应达到教书育人的教学目的。
5.4.6 讲授要有一定的艺术性。
5.4.6.1 板书、板图、多媒体课件设计合理，标题突出，书写工整，制作科学。
5.4.6.2 能适当地利用各种教学工具和教学手段。
