中职教师个人工作总结
岁月如梭，光阴似箭。转眼间，又有一个年度即将结束。回顾过去，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在同事的大力支持下，工作中兢兢业业，踏踏实实，经过自己的不断努力，较好的完成了各项工作任务，现将自己一年来的工作总结如下：
一、认真学习政治知识，思想觉悟不断提高
在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，认真学习并贯彻科学发展观，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。
二、认真学习教学理论实践知识，积极进行教学改革
中职教育是就业教育，是实践教育。本年度主要担任《建筑构造》、《建筑材料》课程的教学工作，共计224个课时。在教学过程中，坚持理论与实践相结合，专业教育与素质教育相结合，教与学相结合，以提高学生的实践能力为主，采用行动导向教学法、工程案例教学法、多媒体课件教学法等多种教学方法，提高学生的学习积极性、主动性，使学生由被动学习转变为主动学习，收到良好的效果。
1、 以学生为主体，实施开放式教学
传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中职学生特点的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
2、 运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，无序的内容系统化，使枯燥的哲学理论不再枯燥，也有利于学生对知识的获取。
3、采用现场教学法、工程案例教学法，增强学生的工程意识与实践知识
在《建筑构造》、《建筑材料》课程的教学过程中，采用多媒体演示教学、现场教学法、工程案例教学法，让学生把枯燥抽象的理论知识与工程实际联系在一起，比如：让学生绘制梁、柱构件的钢筋分离图，不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了学生的实践认知能力。取得了良好的教学效果。
三、参与其它教学工作：
在培训课的教学工作中，深感知识面狭窄，知识深度浅薄，经验不足，实践知识贫乏，在今后的学习过程中，还要进一步加大学习的力度，加强实践知识和社会知识的学习。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，争取不断进步，不断提高。
四、有待改进方面：
1、进一步扩大知识面，不断学习理论知识和实践技能，不断提高自己的学术水平。
2、进一步钻研专业知识，不断提高自己的专业水准。
3、加大学习计算机的操作技能，如CAD、预算机算方法。提高自己的计算机应用能力。
2011年12月
