基于“六个结合”建设经管类实验教学平台实践剖析
高等教育大众化背景与趋势下，为培养具有实践创新能力高素质应用型经济管理人才，实验教学具有不可替代重要作用。然而，高校经济管理实验教学平台建设明显难以适应人才培养目标需要，实验教学仍然依附于理论教学，实验教学重要地位未能落到实处；实验教学平台功能定位单一，局限于第一课堂实验教学，第二课堂开放实验教学流于形式；实验教学平台封闭建设与运行，与创新创业教育、科学研究、行业企业结合不紧密；实验教学平台管理体制不顺，运行机制呆板。这些问题存在，导致经济管理实验教学资源利用率低，实验教学改革难以深入推进。
针对上述现状，重庆工商大学经济管理实验教学中心(以下简称“中心”)大胆剖析，提出了“一中心，六结合，三平台，四保障”经济管理实验教学平台建设思路，取得显著成效，促进了高素质应用性、复合型人才培养，充分发挥了作为国家级实验教学示范中心建设单位示范辐射作用。
一 以理念为先导，创新实验教学平台建设思路
理念是行动先导。中心贯彻“学生为主体，教师为主导，能力培养与素质教育全面协调发展”实验教学理念，创新经济管理实验教学平台建设思路，努力打造“开放性、复合型”实验教学平台。建设思路概括为“1634”，即：围绕“一中心”，坚持“六结合”，搭建“三平台”，做好“四保障”。思路框架如图1所示。
1、围绕“一中心”。即以培养学生实践能力与创新创业能力为中心，坚持能力导向原则。
2、坚持“六结合”。一是实验教学与理论教学结合，统筹协调，相辅相成；二是模拟实验与全真实战结合，推动实验教学深入发展；三是实验教学与创业教育结合，将创业教育融入实验教学；四是实验教学与科学研究结合，教学促进科研，科研反哺教学：五是第一课堂与第二课堂结合，两个课堂互动交融；六是学校与企业结合，校企合作促进实验教学改革。
3、搭建“三平台”。即课程实验平台、开放实验平台与创新创业实验平台。三大平台相互独立又相互渗透、相互支撑，共同发挥培养应用型人才作用。
4、做好“四保障”。一是管理体制保障，建立科学实验教学管理体制与运行机制；二是实验队伍保障，建立实验教师、实验技术人员与实验管理人员协调互动实验队伍；三是实验条件保障，包括实验设备与软件：四是质量监控保障，监督与保证实验教学平台高效运行。
二 以能力为导向，构建分层递进实验课程教学平台
课程实验平台是三大实验教学平台核心，其质量状况决定着第一课堂实验教学水平高低。中心坚持能力导向，构建了分层递进、相对独立实验课程教学平台。
1、独立设置实验课程
理论教学与实验教学是培养学生能力两个途径、两种手段。为了保证实验教学质量，避免理论教学挤占实验教学时间，中心尽量做到独立设置实验课程，构建与理论教学相互平行又有机结合实验教学体系，在人才培养方案中形成了典型“双体系”格局。目前，中心独立设置实验课程126门，在经管类国家级实验教学示范中心数量最多，这种模式较好地保证了我校实验课程教学质量。
2、能力导向设计实验课程
为了将能力导向落到实处，中心按照“人才需求调研一提炼能力标准一设计实验项目一整合实验课程”思路，对所有28个经管类专业实验课程体系进行设计或重构。首先调研专业能力标准，然后剖析能力培养对应实验项目，再将若干实验项目按照一定逻辑组合形成实验课程。
3、分层递进构建实验课程平台
中心在设置实验课程时，根据学生在不同学习阶段(大学年级)知识与能力结构要求，逐步形成了学科基础实验、专业基础实验、专业综合实验、学科综合实验与创新创业实验构成分层递进实验课程平台(如图2所示)。
国内多数高校一般只开设了前三个层次实验课程，我校以前也是如此。我们认识到，复合型人才必须具备跨学科综合应用能力与创新创业能力，因此从2019年开始，中心相继研发了“宏观经济运行模拟”、“企业经营决策与管理综合实训”、“3S与区域经济综合实训”、“SCM模式下物流与商务综合实训”、“创业综合模拟实训”、“投资理财模拟实训”等六大学科综合实验平台，以及“创新思维训练”、“创业模拟实训”等两门创新创业模拟实验课程，最终形成了完整五层次课程实验教学平台。目前，我校六大学科综合实验平台已经成功运行三届，效果良好，成为我校经济管理实验教学一个突出特色，在国内处于领先地位。
三 以学生为主体，搭建立体互动开放实验教学平台
为了充分利用实验平台资源，中心坚持以学生为主体基本原则，创新开放实验形式，搭建立体互动开放实验教学平台，其特点可以归纳为三个“3”：3个维度、3个平台、3个互动。具体框架如图3所示。
1、“三维立体”全面推进开放实验
中心从三个维度实现全面开放：一是时间开放，既有24小时全天候开放(如网络在线开放)，也有规定时间定时开放，或者不定时预约开放；二是空间开放，所有实验室面向学生开放；三是资源开放，包括实验项目、实验软件、实验案例等教学资源全部面向学生免费使用。
2、重点打造“三大”开放实验平台
(1)建立网络在线开放平台。中心将购买51套实验教学软件与12个CSMAR数据库安装在中心服务器，学生可以在学校任何地方全天24小时登录使用。真正做到了开放实验无时不能，无处不在。
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1、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
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3、不同的信念，决定不同的命运！
4、成功这件事，自己才是老板！
5、失败的是事，绝不应是人。
6、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
7、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
8、失败只有一种，那就是半途而废。
9、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。
10、须交有道之人,莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开方便之门，闲是非之口。
