12 日积月累 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、古诗积累。(15分) (一)滁州西涧 独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
1．把古诗补充完整。(4分) 2．写出下面字的意思。(1分) 怜：________。
3．《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。
(2分) (二)大林寺桃花 人间四月芳菲尽，__________________。
长恨春归无觅处，__________________。
4．把古诗补充完整。(4分) 5．这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。(2分) 6．诗人用________(对比 衬托)的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。(2分) 二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。(12分) 1．比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。( ) 2．比喻做多余的事，反而不恰当。( ) 3．比喻见识狭小的人。( ) 4．比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。( ) 三、请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空。(1～4题填序号，16分) ① 兵来将挡，____________。
② 不入虎穴，____________。
③ 眼见为实，____________。
④ 近朱者赤，____________。
1．“______”的意思是比喻针对具体情况采取相应对策。
2．“______”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。
3．“______”说明环境对人有很大的影响。
4．我们想问题、做事情不能别人说什么就信什么，要知道“______”。
四、把下列名言补充完整，写出出处，并完成练习。(18分) ①____________，有过则改。——《________》 ②过而不改，____________。——《________》 ③____________，从善如流。
④人谁无过？________，善莫大焉。——《________》 1．我发现上面的名言都是关于__________________________的。
2．我知道名言③是__________________说的。
五、了解作者。(15分) (一)把诗人、别称及诗句连一连。(8分) 杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
(二)了解人物。(7分) 1．__________是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品《__________》记录了他对昆虫的_______________________， 兼具科学和文学价值。
2．冰心，原名__________，现代著名的____________________。
她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《________》《春水》《________________________________________________________________________》。
六、快乐读书吧。(24分) (一)关于寓言。(18分) 1．《伊索寓言》搜集整理了很多_________________的民间故事。
这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道的故事有《______________》《_________________________________》等。
2．《____________________》是__________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多有关动物和植物的故事。如《______________》《狼和小羊》等。
3．《________________》凝结着中华民族的智慧。我知道的故事有《____________》《____________》等。
(二)故事中的道理。(6分) 1．《____________》告诉我们的道理是：看准方向，才能充分发挥有利条件，否则只能适得其反。
2．学了《鹿角和鹿腿》，我明白了_______________________________________________________________________________________________________________________________。
12 日积月累 一、(一)1.上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横2.爱3.唐韦应物 (二)4.山寺桃花始盛开 不知转入此中来5．唐 白居易 6．对比 二、1.自相矛盾2．画蛇添足3．井底之蛙4．守株待兔 三、①水来土掩 ②焉得虎子③耳听为虚 ④近墨者黑 1．① 2.② 3.④ 4.③ 四、①见善则迁 周易 ②是谓过矣 论语 ③改过不吝 ④过而能改 左传1．如何对待过错 2．苏轼 五、(一) (二)1.法布尔 昆虫记 观察和发现 2．谢婉莹 散文家、诗人 繁星 寄小读者 六、(一)1.古希腊 狐狸和葡萄 农夫与蛇 2．克雷洛夫寓言 俄罗斯 狐狸和乌鸦 3．中国古代寓言 掩耳盗铃 疑邻盗斧 (二)1.南辕北辙 2．物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处，不要光图美丽的外表，而要讲实用。
13 主题讨论 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟 满分：100分 一、《荷花》(15分) 1．课文内容：
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
2．问题：
课文从哪几个方面写出了荷花的姿态？为什么说课文中的“冒”字用得好？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 二、《守株待兔》(10分) 1．课文内容：
兔不可复得，而身为宋国笑。
2．问题：
(1)“身”指的是_______________________________。(4分) (2)他为什么被别人笑话？(6分) _________________________________________________ _________________________________________________ 三、《赵州桥》(15分) 1．课文内容：
赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。
2．问题：
假如你是导游，向游客介绍一下赵州桥，试着用上下面的 词语。
世界闻名 雄伟 创举 美观 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 四、《剃头大师》(15分) 1．课文内容：
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
2．问题：
孩童是幼稚的，也是快活的，你干过哪些傻事呢？说出来给大家听听。
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、《慢性子裁缝和急性子顾客》(15分) 1．课文内容：
顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！ “您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。” 2．问题：
面对这么长的一篇课文，我们可以借助什么来复述这个 故事？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。(30分) 不要改变世界 很久以前，有位国王统治着一个繁荣的国家。有一天，他到某个偏远的地区旅行，回来后抱怨说双脚疼得厉害。国王第一次走那么远，而且经过的路面崎岖不平，碎石遍地，要知道，那个时候人们还是赤着脚走路呢。于是，国王命令他的臣民将全国所有的道路都铺上一层牛皮。毫无疑问，这项工程需要成千上万张牛皮，将花费巨额的资金。
一位聪明的仆人大胆向国王进言：“您为什么要花费那么多不必要的金钱呢？您何不只割下一小片牛皮包住您自己的 脚呢？” 国王不禁愕然，但随即采纳了仆人的建议，为自己做了一双“鞋”。据说，这就是第一双皮鞋的由来。
这个故事说明了一个非常重要的道理：要使世界变得更美好，你最好先改变你自己，而不是整个世界。
1．从文中找出下面词语的近义词。(12分) 繁华—( ) 偏僻—( ) 耗费—( ) 采取—( ) 2．读短文，完成练习。(12分) (1)国王要将全国所有的道路都铺上牛皮的原因是__________________________________________________________________________________________________________。
(2)仆人的建议是____________________________________。
3．读完短文，我懂得了( )(6分) A．第一双皮鞋是怎么制作出来的。
B．路面崎岖不平，可以将所有的道路都铺上牛皮。
C．环境不会主动去适应我们，愿意改变自己的人，才有可能去改变世界。
13 主题讨论 一、2.课文从半开的、全开的、花骨朵儿三个方面写出了荷花的姿态。“冒”字写出了荷花特有的生命力。
二、2.(1)故事中的宋人 (2)他想着不劳而获，结果，庄稼也荒芜了，兔子也没有得到。
三、2.示例：游客朋友们，欢迎大家来到河北赵县参观世界闻名的赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。我们从桥的外观就可以看出它的雄伟和美观。它的雄伟体现在它的长有五十多米，宽有九米多，横跨在三十七米多宽的河面上。它有一个大桥洞，左右两边各有两个小桥洞，这种设计，在建桥史上是一个创举。而它的美观体现在栏板上雕刻着精美的图案。这些雕刻的龙似乎在游动，像活了一样。赵州桥充分体现了我国劳动人民的智慧和才干。
四、2.示例：老师告诉我们，鸡是用蛋孵出来的。于是，我趁妈妈没注意，从冰箱里拿了鸡蛋，放到自己的被窝里想孵出小鸡来，每天晚上睡觉都特别小心。结果，几天后鸡蛋碎了。
五、2.我们可以抓住时间的变化、急性子顾客的要求、慢性子裁缝的反应等关键词句来复述这个故事。
六、1.繁荣 偏远 花费 采纳 2．(1)他到某个偏远的地区旅行，回来后抱怨说双脚疼得厉害，他经过的路面崎岖不平，碎石遍地 (2)割下一小片牛皮包住国王的脚3．C
