语文S版六年级上册第二单元第9课《山海关》同步练习B卷

时间:2020-09-13 11:24:29 浏览量:

语文S版六年级上册第二单元第9课《山海关》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共20题;
共77分) 1. (3分)用你的火眼金睛写出每组中不同类的词。

①钢笔 圆珠笔 毛笔 文具 小刀________ ②碧绿 颜色 杏黄 淡红 黑色________ ③耕地 播种 施肥 摆弄 浇水________ 2. (6分)组一组。

看:________、________、________ 弯:________、________、________ 3. (5分)照样子组词 例:坐  坐在   我们坐在教室里读书 ①乡:
②忘:
③想:
4. (5分)描红。

北           南          江           湖         秋  5. (3分)按拼音写汉字 wēi wǔ guǒ rán wēi rán ________ ________ ________ 6. (4分)多音字组词 间jiān________       jiàn________                 塞sài________     sè________ 7. (3分)我是拼音小能手 ________ ________ ________ 蜿蜒 广袤 万顷 8. (3分)写出反义词 伟大—________                 英雄—________                开阔—________ 9. (5分)解释下列词语 ①巍然耸立:
②引人注目:
10. (5分)把肯定句改成双重否定句 ①她喜欢唱歌。

②这次活动安排你很清楚。

11. (5分)把陈述句换成把字句 ①外祖父送给了莺儿一幅墨梅。

②狂风刮飞了地上的落叶。

12. (3分)把下列词语补充完整。

巍然________                  ________立地                  可歌________ 13. (5分)将下列陈述句改成反问句 ①你不能这样做。

②别人能办到的事,我们也能办到。

14. (3分)给划线字标调 巍峨(wei) 蜿蜒(wan yan) 碧波万顷(qing) ________ ________ ________ 15. (1分)下面有三组词,只有一组没有错别字,请把正确的一组的序号填写在________。

A.名不虚传 碧波万顷 连锦不断 B.情不自禁 混然一体 高耸云天 C.广袤无垠 逶迤翻腾 干戈扰攘 16. (2分)读课文《山海关》,在下面的横线上填上恰当的关联词 如今,这雄关________已成为历史陈迹________它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,鼓舞着人们的坚强意志…… 17. (5分)扩句 ①雄关屹立。

②精神振奋。

18. (5分)缩句 ①北面是重重叠叠的燕山山脉。

②它是那么雄伟。

19. (1分)写出下列句子的修辞手法 万里长城像一条长龙,顺着那连绵断起伏的山峦,由西北面蜿蜒而来。________ 20. (5分)将下列句子改为陈述句。

①我们怎么能忘记妈妈的爱呢? ②彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢 二、 阅读题 (共5题;
共19分) 21. (2分)写出下列句子所用的修辞手法。

①青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。________ ②清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息。________ 22. (3分)仔细读课文《山海关》,根据课文内容填空 那气势的________,那地形________,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它________的。

23. (3分)阅读课文《山海关》选段,写出划线字词的拼音 站在这雄关之上,人的精神顿时感到异常振奋,心胸也倍加开阔.我真想顺着那连绵不断的山峦,大踏步地向着西北走去,一路上去登临那一座座屏藩________要塞,烽________台烟墩从山海关、喜峰口、古北口、居庸关、雁门关,一直走到那长城的尽处嘉峪关口.我又想返回身来,纵缰驰马,奔腾于广袤________无垠的塞外草原之上,逶迤翻腾的幽燕群山之间.我还想随着那婉蜒南去的老龙头,纵身跳进那碧波万顷的渤海,去一洗那炎夏酷暑的汗水,关山万里的风尘。

给文中横线前的字注音。

24. (5分)阅读课文《山海关》选段,回答问题 如今,这雄关虽已成为历史陈迹,但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,来鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感.山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。

解释文中词语 可歌可泣:          激励:                25. (6分)课外阅读 三个和尚(shàng) 传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。

一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。

(1)三个和尚明白了什么? (2)净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为________ 参考答案 一、 基础题 (共20题;
共77分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题;
共19分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、

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