门诊妇科阴道炎护理健康教育干预观察

时间:2021-07-25 16:52:22 浏览量:

王雪荣

【摘 要】 目的:探讨门诊妇科阴道炎护理健康教育干预的效果,为临床实践总结经验。方法:我院于2018年12月至2019年12月期间门诊收治的妇科阴道炎患者中,从中选择了80例作为本次研究的病例,采取计算机随机数字分组法进行分组,观察组与对照组的病例数均为40例,前者接受护理健康教育,后者则接受常规护理,对比两组的护理效果。结果:调查两组护理满意度情况得出,相较于对照组来说,观察组的满意例数较多,该组的护理满意度为95.00%,两组数据比较差异明显(P<0.05);观察组的健康知识掌握程度评分为(94.50±1.58)分明显高于对照组(80.34±2.96)分,观察组的护理质量评分为(93.67±1.58)分明显高于对照组(80.47±3.21)分,两组数据比较差异显著(P<0.05)。结论:门诊妇科阴道炎护理健康教育干预效果显著,可减轻患者负性心理,有利于提高治愈率,值得推广。

【关键词】 阴道炎;门诊;健康教育;满意度

【中图分类号】R471

【文献标志码】B

【文章编号】1005-0019(2020)22-169-02

阴道炎是妇科的常见病,有着较高的发病率,其发病原因与抵抗力低下、不良习惯、同房卫生等因素有关,主要的症状表现为阴部异味、白带异常、腰困等[1]。常规抗菌药物治疗效果尽不如人意,复发率高。本次研究对象为门诊妇科阴道炎患者,选取了2018年12月至2019年12月的80例患者进行研究,通过临床分组试验来证实健康教育护理的临床价值,如下所述:

1 资料与方法

1.1 基本资料

将我院收治的80例门诊妇科阴道炎患者纳入到本次研究对象当中,病例纳入时间为2018年12月至2019年12月,采取计算机随机数字分组法进行分组,观察组与对照组的病例数均为40例。对照组40例患者中,年龄在21~50岁之间,年龄均值为(32.11±1.31)岁,病史在1-13年之间,病史均值为(5.3±0.8)年;观察组40例患者中,年龄在22~48岁之间,年龄均值为(32.35±1.28)岁,病史在1-14年之间,病史均值为(5.4±0.9)年。两组患者进行基本资料的比较,差异较小(P>0.05)。

1.2 方法

对照组患者接受常规护理,包括白带常规检查、健康指导、用药指导等。观察组同时接受护理健康教育:对患者进行心理疏导,尊重患者隐私,取得患者的配合,消除患者紧张、不安的心理;对患者进行健康宣教,告知其临床症状、护理治疗、药物及不良反应等;卫生护理,以温和的语言进行交谈,指导患者注意个人卫生,每天更换内裤,不要在公共浴池洗澡。

1.3 统计学处理

本次的研究中,我们使用先进的SPSS软件进行全面统计分析,其中所有的计量单位使用均数标准差的形式,且各类数据符合分布的相关理论,并使用卡方进行检验分析,如果P<0.05证明差异显著。

2 结果

2.1 分析比较两组健康知识掌握程度评分与护理质量评分

与对照组相比,观察组患者健康知识掌握程度评分与护理质量评分均明显高于对照组,两组数据比较差异显著(P<0.05),如表一。

2.2 分析比较两组的护理满意度

观察组中的不满意例数较少,满意例数较多,总体来说观察组的护理满意度相对更好(P<0.05),如表二。

3 讨论

阴道炎多采用抗生素治疗,辅助栓剂、清洗坐浴等措施,治疗后复发率较高,效果不理想。主要是因为患者对疾病的认知不足,缺乏从心理到生理的护理。健康教育强调人的整体性,重视对患者个人行为的指导,让患者意识到健康的生活习惯的重要性,纠正不良生活习惯,提高患者的遵医嘱依从性。护理人员要尊重患者的隐私,有效的与患者进行沟通交流,取得患者的信任,发放健康教育资料,指导患者卫生。对患者进行用药指导,正确的运用阴道冲洗器,定期对患者进行电话随访,了解患者的病情变化,督促患者按时服用药物。在饮食上注意清淡,不要食用刺激性食物,督促患者来医院复查。

本文研究结果显示,观察组与对照组的健康知识掌握程度评分分别为(94.50±1.58)分、(80.34±2.96)分,护理质量评分分别为(93.67±1.58)分、(80.47±3.21)分,两组数据比较差异显著(P<0.05);观察组中有20例满意、18例基本满意、2例不满意,满意度为95.00%,对照组中有15例满意、16例基本满意、9例不满意,满意度为77.50%,两组数据比较明显不同(P<0.05)。说明常规护理与健康教育两种管理模式的护理结果存在不同,健康教育护理组的护理质量、满意度以及健康知识掌握程度均得到了明显的改善,降低了阴道炎的复发率,有利于提高临床疗效[2]。

综上所述,健康教育对门诊妇科阴道炎护理非常重要,能够增强患者的自我保健意识,其治愈率显著提高,值得推广。

参考文献

[1] 鄧春花,苏小花,李列侠.以微信为载体的健康教育对门诊妇科阴道炎护理的效果观察[J].心理月刊,2019,14(03):183.

[2] 张聚华.门诊妇科阴道炎健康教育干预的治疗效果观察讨论[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(85):286.

[3] 吴红.门诊妇科阴道炎护理中健康教育的应用分析[J].心理月刊,2019(01):13-15.

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