高中英语科目教学工作汇报
英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。以下是分享相关的高中英语科目教学工作汇报资料，欢迎你的阅读及关注。
高中英语科目教学工作汇报一
这是高三的最后一学期了，时间短，任务重。这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下
一、进行了英语学情分析。
这一学年教授两个班为理科普通班的学生，英语基础不太理想，没有一个学生能达到优秀(120分)档次，而且能及格的学生人数微乎其微。不少学生感到英语特别难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。
二、把教学计划落到实处。
本年度教学工作重心即在进行基础知识的复习上巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升期解决问题的能力，所以教学工作安排上把重心放在了对课本知识的复习上。三轮复习中，首轮复习是从20__年8月中旬到20__年3月中旬，内容是高一年级课本22个单元，高二年级课本20个单元，高三年级课本16个单元。对这58个单元的复习安排是第一学期复习到高三年级第6单元(20__年1月底)。课本复习安排是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础知识总结和反馈1课时。平时复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。
课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。
四、听力训练作好提高成绩保障。
征订了两套听力风暴，共有80套，供学生在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为学生最为得益的听力助手。
五、扩大阅读，培养英语能力。
课外阅读必不可少。网站兼顾新闻、娱乐、科技、校园、地道美文等多方面内容。学生除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了学生的学习兴趣，也丰富和开拓了学生的视野。
六、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。
本学期为近十个学生的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达能力，在一定程度上鼓舞了学生的英语学习积极性。
又送走了一届学生，不管成绩好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
高中英语科目教学工作汇报二
今年我担任高三班的英语教学，最后一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真研究学生，关注学生，研究课标，梳理知识结构，有计划地落实复习任务，顺利完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：
一、分析学情
经过高二一年的教学，已基本摸清学生的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的学生，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，学生普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严重的偏科现象，针对这一情况，我采用统抓整体，配合单个辅导的原则。69班为理科平行班，针对平行班的学情，我采取的是狠抓基础，稳打稳抓。
二、研究《考试说明》和高考考纲，把教学计划落到实处
1、认真学习课标及《考试说明》，落实教学目标、培养学生能力，研究高考命卷的方向。
2、认真研究高考。
今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真研究20__年的考纲和考试说明，了解20__年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。
3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避免“题海战”。
4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。
同时认真分析20__年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。
三、大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高
1、课本复习是学生能力提高的关键。
从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。
2、作好听力训练是提高成绩的保障。
学生在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让学生听一套历年高考听力试题，进一步提高学生的听力解题能力。
3、扩大阅读，培养英语阅读能力。
要想英语取得好成绩，课外阅读必不可少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我采取了每天利用课前七分钟让学生做一篇阅读理解的限时训练方法，极大的提高了学生的阅读能力。
4、认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。
本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供学生背诵和模仿。同时，对每一位学生英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达能力，鼓舞了学生的英语学习积极性。
四、加强学习，提升自身素质
积极到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的老师讨论教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届学生，虽已取得一定成绩，但成绩必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素质。
高中英语科目教学工作汇报三
任教以来，我一贯坚持党的四项基本原则，坚持改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习热情和进取欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期终于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。
2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。
3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力。
4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。
学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。
1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。
2、把英语教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会。
4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。
1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。
即让学生体会到成功学习的快感。
2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。
即充分利用好词典。
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。
即教会学生发现适合自己的学习方法。
新课程改革不是纸上谈兵，后必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注重总结和积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。
看了好多遍的好文章！
2013年高中英语教师领导工作汇报
今年，有的朋友问我，整天不管自己的事业就知道瞎操心四中的事情，是不是脑子进水了？有的老师也在坊间传说，邓**整日如此投入**四中，又当对外交流中心主任，还兼管新校区的总务后勤，不知捞了多少好处？其实，被说进水也好，抑或好处也罢，我只是认为自己作为**四中的一员，作为因为站在了**四中这块平台所以才飞得更加高远的邓**，在**四中需要我的时候，我有义务和职责为学校效力。我相信，倘若**四中哪一天是在我们手中真的校败名裂，任何一个四中人会黯然泪下，羞愧难言。因此，我奉行从小到大在我家庭的做事风格：有事情抢者做，没事情找事做；我信守打小时候起我的父亲常说的话：蹲在哪个坑就做哪样事。
一、2013年上半年担任高三（13）、（14）班的英语教育工作，圆满完成高三毕业班的教育 教学任务，并取得了较好的成绩。
二、2013年3月杜校长找我谈话，希望我承担**四中申报中外合作办学项目的申请、报批等工作。在2013年4月8日和13日的校领导行政会上，通过了成立**四中对外教育交流中心的决定，任命我为该中心主任，全权负责开展中外合作办学项目的申请、报批等工作。但依照贵州省相关规定，必须在3月31日前递交申报中外合作办学项目的评审材料。经省政府、省教育厅、市教育局、学校各级领导和有关朋友的多方努力和支持，还有在校办黄轲主任、杨林樟和曾晶、语文组杨仕鹏、英语组曾勤、物理组刘全德、工会袁丽君等老师的配合下，经过两个多月的项目咨询、筹建、报批、评审等工作，最终确定与英国剑桥文理中学坎特伯雷分校开展中英高中课程合作，并与英国剑桥文理中学坎特伯雷分校贵州授权代理机构，即贵州奥孚教育咨询有限责任公司签订了合作办学协议，成为了英国剑桥大学国际考试委员会授权考点单位，获得了贵州省教育厅的审批认同文件（黔教外发［2013］287号文件）。
三、因我校聘请外教专家资格证被取消，又需要重新申请我校聘请外国专家资格许可证。因此从4月底开始，经过近4个月的工作，经省教育厅、市教育局、省公安厅、市公安局、新蒲区公安分局和学校各级领导和有关朋友的多方努力和支持下，还有在校办黄轲主任、杨林樟和曾晶、语文组杨仕鹏、英语组曾勤、工会袁丽君等老师的配合下，获得了由**市公安局新蒲派出所、**市公安局新蒲分局、**市公安局出入境管理支队、**市公安局、贵州省公安厅，和**市教育局、贵州省教育厅，以及贵州省人力资源和社会保障局等单位管理部门下发的**四中聘请外国专家资格许可证等文件。
四、为了不影响**四中中英国际课程班的开展等工作，根据贵州省教育厅黔教外发［2013］287号文件，我到相关单位办理了**四中对外教育交流中心的《营业执照》、《税务登记证》、《组织机构代码证》、《机构信用代码证》、中国人民银行准予**四中对外教育交流中心《开户许可证》，在交通银行**分行大连路支行开立了基本存款账户，并聘用了月工资为2000元的兼职会计吴君，和月工资为1500元的兼职出纳刘叙，与学校招生办老师一道开始进行国际班的宣传、招生、报名、收费等工作。本学期国际班学生总人数131人，总收入240多万（全部缴纳入四中财政）。
五、因中外合作项目在**市尚属第一次，我缺乏对国家财政相关政策和法规的了解，后来经 咨询省物价局、财政厅有关领导，方知对外教育交流中心所收到的中英国际班学生缴纳的学 费必须纳入**四中财政专户，上缴国家财政后，再申请拨付使用。近2个多月来，我通过 向财经咨询公司咨询、求教，在市物价局、市财政局和学校领导们的支持下，特别是在肖凌 副校长、杨福礼主任、陈薇和倪琴老师的直接协调和加班加点努力下，终于在12月25日才能 发放前几个月的教师薪酬及其他费用。
六、2013年7-8月，和高三老师曾勤、张飞飞、文丹、袁丽君等老师到绥阳县、桐梓县、仁怀市开展宣传招生工作，得到当地教育部门和各初中学校领导、班主任和家长的欢迎，共计招收到100多名成绩优秀的学生。
七、2013年的下半年，我临时又协管新校区总务后勤工作。在工作过程中，我与新校区的物业管理处、食堂、超市等都进行了很多的交流与讨论，力求按照“开源节流”的思维方式协管新校区总务后勤工作。特别是2013年9月16日，在收到新蒲水厂开具的《缴费通知书》后，我与和四中物业处商谈，觉得一个月高达9.8万元水费很不正常。所以安排物业处利用中秋放假3天进行管道排查，查看是否有渗漏情况发生。结果在放假第一天就查出3号宿舍楼地下管道漏水，马上安排人员进行了维修。从第二月开始，新校区水费每月大约在2万多，比第一个月未排查前少了7万多元。换句话说，一个月为四中节约了至少7万元，若与不排查相比，本学期至少节省了20多万元。
2013年办理的证照、文件目录：
1、聘请外国专家单位资格认可证书
2、英国剑桥大学国际考试委员会授权书
3、贵州省教育厅黔教外发（2013）287号文件
4、**四中与英国剑桥文理中学（坎特伯雷分校 ）合作举办中英高中课程项目的请示（报**市教育局）
5、市教育局关于“**四中与英国剑桥文理中学（坎特伯雷分校 ）合作举办中英高中课程项目”的请示（市教育局报省教育厅）
6、**四中与英国林肯敏斯特私立高中合作举办中英高中课程项目的请示（被教育厅否定）
7、市教育局关于“**四中与英国林肯敏斯特私立高中合作举办中英高中课程项目”的请示（被教育厅否定）
8、**四中关于申请聘请外国专家单位资格的请示（报省人力资源和社会保障局）
9、市教育局关于**四中申请聘请外国专家单位资格的请示（报省教育厅）
10、**四中关于申请聘请外国专家单位资格的请示（报市教育局）
11、市公安局关于**四中申请聘请外国专家单位资格的请示（报省公安厅）
12、新蒲公安分局关于**四中申请聘请外国专家单位资格的请示（报市公安局）
13、**四中关于申请聘请外国专家单位资格的请示（报新蒲公安分局）
14、关于**四中申请聘请外国文教专家单位资格的调查报告（新蒲公安分局治安大队）
15、**四中关于申报中外合作办学项目的整改报告
16、**四中关于申报中英合作办学项目学费标准的请示（报市物价局、市财政局、市教育局）
17、关于**四中申报中英合作办学项目学费标准的请示（报省物价局、省财政厅、省教育厅）
18、**四中关于成立对外教育交流中心及邓**同志任职的通知
19、**四中与英国剑桥文理中学（坎特伯雷分校）合作协议书
20、**四中与贵州奥孚教育咨询有限责任公司合作协议书
21、**四中与英国林肯敏斯特私立高中合作协议书（被教育厅否 定）
22、**四中与北京外国语大学外研中心合作协议书（被教育厅否定）
23、**四中中英高中课程项目教育教学计划
24、中英高中课程项目生均成本测算
25、中心《营业执照》、《税务登记证》、《组织机构代码证》、《机构信用代码》
26、中国人民银行准予**四中对外经验交流中心《开户许可证》
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