与折翼天使一起绽放
特殊教育音乐老师先进事迹材料
我叫窦豫琦，是郑州市中原区育智学校的一名音乐教师。带有魔力的音符，是我为折翼天使研制的神奇良药。无悔付出的真心，是我为受伤花苞撑起的温暖大伞，我为关上了一扇门的孩子打开另一扇窗。我愿用特别的爱，陪伴特殊孩子一起完美绽放！
一、挑战自我，扎根特殊教育
2010年，我大学音乐表演专业毕业，怀揣着音乐的梦想，参加了招教考试，考试通过后，梦想着自己作为一名音乐老师，坐在钢琴旁，带着学生唱歌跳舞。可是分配方案下来，我却来到了育智学校，区里唯一的一所特殊教育学校。面对未知领域，我茫然了！对于他们，我不知所措，甚至有些恐惧。可是，当校长把我介绍给孩子们的时候，他们用热情却不清晰的语言和我打招呼，伸开双臂拥抱我。我觉得他们其实也没那么可怕。我暗下决心，接受挑战！
我担任的是全校的音乐教学和副班主任工作，成为了全校唯一的音乐老师。每天面对的是7—18岁中重度智力障碍的孩子，他们程度各不相同。唐氏、自闭、多动、脑瘫、智力迟缓等各类学生都有。起初课堂教学根本不能按照我预先备好的课来完成，管着这个，跑了那个。后来我利用课余时间恶补特殊孩子的教育教学方法，跟其他老师了解每一个孩子的特点，做到因人施教，在摸索探讨中，教学工作逐渐步入了正规。2011年上班的第一年冬天，我带着孩子们排练了手语舞蹈《感恩的心》，在中原区迎新晚会上演出以后，引起了很多人的关注，谁也没有想到就是这样一群孩子，能够把这首歌演绎的如此感人！我的心慢慢安定下来，决心尽自己所能让这些不幸的孩子幸福快乐！
二、战胜病魔，绽放生命之花
就当我以为我能以这样的状态陪着孩子们长大的时候，一张诊断书打破了原有的平静。2015年11月，我被查出“肝细胞癌”。看着检查单，一次次泪眼模糊。孩子只有两岁，父母需要赡养，更主要的是，还有一群“折翼的天使”等着我去疗伤，我不能倒下！必须站起来！
面对冰冷的手术台，我告诉自己，必须要坚强！我一直不愿相信自己得了癌症，直到进行了“肝左叶切除术”，身上多了29针的伤口。也许就是那股子韧劲，仅仅两个月的时间，我再次回到工作岗位！此时，我更要把工作、生活进行合理安排，让生命之花绽放！
1、引进“音乐治疗”，成功举办音乐会
2016年3月，在校领导的支持下，我联系到自己的大学老师，引入了“音乐治疗”课。给每一个孩子评估，进行靶行为记录，分组上课，使音乐课更加有针对性。我承担了“音乐治疗”个别化训练课程，其中有两个程度较重的孩子，一个自闭，没有语言能力，注意力不集中；
一个是脑瘫，不停的又跳又叫。针对他们的情况，我制定出适合他们的个别化训练计划，因为程度比较重，需要一遍遍的示范重复。当那个自闭的孩子唱出“我是一只小小鸟的时候，”我瞬间热泪盈眶。这7个字，他学了一年！更令我欣慰的是，许多孩子从开始对音乐的无动于衷，到现在听到音乐能拍手、晃头，甚至会跟着音乐律动，点滴的进步，都成为我坚持下去的动力。
期末，为了给孩子们一个展示自己的舞台，我们准备开一场属于他们的专场音乐会。其中包括了音乐、舞蹈、时装秀等十几个形式各样的节目。给这些特殊的孩子排练，难度可想而知。音乐会由我全部负责。我领着学生反复训练，每个动作都是对着镜子，手把手的教，歌曲每句歌词都要一句一句地练，除了排练，还有各种音乐会的准备工作。年底，学校“冬日暖阳，快乐绽放”大学生与特殊儿童融合音乐会如期举行。当音乐响起，大幕拉开，孩子们穿着亮闪闪的演出服，拿着花球跳出啦啦操“我相信”的时候，场下掌声和泪水都交织在了一起。。。。。。
2、参加学习培训，逐步提升音乐素养
2011年河南省教育厅教师合唱团成立招新，我毅然报考，成为了一名合唱队员。为了不丢下专业，我报考了研究生学习。每天下班后，我一人在办公室里备课学习，找资料。多少个日子的坚持，我的专业素养有了显著提高。合唱团的训练，也获得了些成绩。第七届、第八届、第九届海峡两岸合唱节中我团三次蝉联金奖，在全国第三届教师合唱比赛中获金奖第一名，在第二届河南音乐金钟奖合唱比赛中获得金奖。
3、利用音乐资源，拓宽特殊孩子视野
为了更好的让学生开阔眼界，欣赏艺术，我利用身边资源，多次组织艺术活动。
我与艺术院校老师联系，与老干部乐团联系，组织家长师生的声乐、器乐、舞蹈的慰问演出；
联系爱心人士，带领学生参加“圣诞”茶艺活动，“皆福”新年联欢活动，“艺术新星”选拨赛，“寻找智慧星”特殊儿童晚会等活动，这些活动，拓宽了特殊孩子视野，让学生真正的感受到音乐，让更多的孩子感受到音乐带来的快乐！更有浙江卫视“中国梦想秀”的导演联系到我，想邀请我们的孩子去参加节目。孩子们通过一个又一个活动，开阔了视野，也走向了更大的舞台！
为折翼的孩子疗伤，为他们打开通往美好世界的窗，无论前方的道路有多坎坷，我愿与他们一起绽放！
