XXX在2019年度工作总结会上的讲话
马克思主义学院院党委书记 XXX
各位老师、同志们！上午好！
受学院领导班子的委托，在这里向大家汇报一年来的学院的建设与发展工作。
2019年，在校党委的正确领导下，马克思主义学院深入学习领会党的十九大和十九届四中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话和中央《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，以党的建设为统领，以立德树人为根本，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，守正创新，务求实效，学院步入高质量发展的快车道。2019年，学院在软科学科排名中位居前47%；学院完成1项教育部人文社科项目，6项XX省人文社科基金项目，1项XX省重大调研项目,2人入选中青年理论家培育计划，国家级出版社出版专著2部； 1名教师获得全国思政课教师教学展示二等奖；1个微电影获得全国“我心中的思政课”竞赛优秀奖； 3名教师入选“荆楚百优”宣传思想文化青年人才，马克思主义中国化教研部获得XX省优秀基层教学组织；3名教师分获学校青年教师授课竞赛一、二、三等奖，学院获得优秀组织奖；成功举办了“新时代马克思主义理论与实践创新学术论坛”，来自全国24个省市自治区的80多所高校200多位专家学者、师生出席论坛，学院学术影响力不断提升；“理论热点面对面示范点”建设和理论宣讲工作如火如荼，社会影响力不断提高。学院在党建、人才队伍、思政课改革创新、科研等方面的工作得到《学习强国》、《党建网》、《中国教育网》《XX日报》《XX日报》等媒体14次报道,其中《学习强国》4篇，2篇自投稿。马院工作受到中宣部调研组、中组部调研组领导和省政府常务副省长的充分肯定。
一、坚持以党的政治建设为统领，学院党建工作再上台阶
2019年，学院始终把党的政治建设放在首位，加强理论武装，落实党建责任制，学院党建工作取得可喜成效。
1.深入学习宣传贯彻习近平总书记“3.18”讲话精神。习总书记“3.18”讲话发表后，学院及时组织全院教师参加校党委书记XX主持召开的学习座谈会，7名干部教师代表做交流发言。会后，学院再次组织中心组及专题学习，落实校党委决策部署，就如何发挥思政课教师、思政课程在立德树人中的关键作用进行研讨、交流。同时，学院要求思政课教师深度学习习总书记讲话精神、撰写学习体会和宣传阐释理论文章，挑选优秀文章发布在学院网站供全体教师学习。学院领导多次参加学校组织的系列座谈会，院党委书记XXX在全校干部教师大会上，作了题为“守正创新，立德树人，把思政课办成铸魂育人关键课程”的宣讲报告。学院牵头起草学校《关于办好新形势下思想政治理论课的指导意见》；配合教务处参与德智体美劳协同育人培养工作，起草德育育人实施方案；成功举办了一期“课程思政”校级教学沙龙活动，院外40多名专业课教师与学院全体思政课教师共同探讨同行同向、协同育人工作，为全员育人工作进行了积极的探索。先后赴华南师范大学、暨南大学、XX科技大学、XX师范大学马克思主义学院等开展学习调研，开阔视野，学习先进经验，做好顶层设计，深入推进马克思主义学院建设与发展。
2.扎实开展主题教育活动。学院成立了“不忘初心，牢记使命”主题教育领导小组，积极开展主题教育活动。全院教师围绕“一章三书”主题开展研学，先后开展党委中心组理论学习暨主题教育读书会9次，先后36人次、每人每次8分钟以上，就学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《深入学习习近平关于教育的重要论述》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命论述”摘编》的心得体会开展分享交流，班子成员还开展了《党章》集中学习和诵读活动，推进学习入心入脑，切实做到理论学习有收获。学院领导班子成员面向全院教职工讲授4次主题党课，两位院内专家作了2次专题导学，与党外知识分子、青年教师展开调研座谈2次，组织全体教职工观看教育部“周末理论大讲堂”，定期检查、通报教职工在学习强国上的学习进展，鼓励先进，鞭策后进，截止12月31日，全院46人中有17人积分过万，占比37%，不计下半年8名新进人员，占比44.7%。学院党委还为全体教职工配发了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、党的十九届四中全会《决定》辅导读本等学习资料，编写了含有57条内容的《主题教育活动应知应会知识手册》，多措并举，把理论学习抓实抓严。同时，通过调研、座谈等方式，梳理问题清单25条，其中力行立改10条全部整改到位，如及时为每个教师配备教学及办公用具，及时为每个教师工作室配开水壶等生活用具以及配置清洁卫生用品近30件套。7项制度建设清单正在落实过程中，8条需要向学校有关职能部门反映解决的问题全部及时向学校反映，得到了学校领导的高度重视，整改情况及时向全院教职工进行了反馈，工作成效受到教职工赞许。学院领导班子严肃认真召开了民主生活会，大家刀刃向内，检视问题，坦诚相见，脸红出汗，认真开展批评与自我批评，严格政治体检，净化政治灵魂，有力推动班子思想作风建设，增强了干事创业的劲头。
3.政治建设抓严抓实。学院坚持“马院姓马，在马言马”的鲜明政治导向和办学原则，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强马克思主义理论阵地及思想舆论阵地建设与管理，注重狠抓意识形态纪律专题教育，使红线意识、底线意识入心入脑，不断强化课堂讲授的政治纪律，维护了学院政治稳定。大力加强党风廉政建设，以研究生入学考试和毕业环节为重点，及时分析研判廉政风险点，采取教育为先，措施有力的保障举措，学院形成了良好的廉政生态。加强师德师风宣传和警示教育，严守教学纪律和学术道德规范，完善师德监督机制，严格执行师德一票否决制。开展向张富清同志学习教育活动，大力推动落实“六要”做思政理论课“三可三为”好教师，及时挖掘并树立“三好”典范，形成工作特色，学院教师的精神风貌积极向上。高度重视组织建设。自2019年3月学院领导班子换届以后，改选了学院党委会成员和院工会委员会委员；以“双带头人”培育工程为指导，按照“双引领、双提升”要求，加强学院中层干部培养；成立了研究生思想政治理论课教研室，进一步规范研究生教学工作；对院内的组织机构进行改选，先后改选了院教授委员会，推荐了新的校学术委员会委员候选人。
二、坚持立德树人根本，不断提升思政课教师教学科研水平
2019年，学院积极贯彻落实习总书记“3.18”重要讲话精神和中办国办《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神，立足立德树人根本任务，坚持“八个相统一”，以思政课改革创新和学术科研成果进一步彰显思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性。
1.深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。2019年，马克思主义学院进一步落实集体备课制度，发挥思政课课堂教学“三进”主阵地作用，积极创设“同向同行、同学同研，同讲同享”的“师生六同”模式、大力推进“五育并举”和“三全育人”的重要举措；于 5月22日在学校礼堂开展了“马克思主义经典诵读”系列活动，于12月12日在XX堂开展“大学生讲思政课”活动，通过艺术作品展、公开课、微电影、国庆快闪等形式开展了习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动，同时，及时将党的十九届四中全会精神融入思政课教学内容、及时纳入形势与政策课专题教学积极推进思政课实践教学，多形式多途径深入推进“三进”工作。
2.积极投身校党委顶层设计全力打造思政“金课”。校党委书记XX联系学院，多次到学院专题调研，推进学院改革发展。全体校领导带头走进课堂听课讲课，带头推动思政课建设。马克思主义学院积极参与或承办由校党委书记XX全新打造并主讲的学生“追梦”系列思政金课第一讲和第二讲，现“追梦”系列已完成四讲。11月21日，10余位教师参与了XX书记主讲的“十九届四中全会与青年未来”专题思政课。主题强大且精干的教学阵容、耳目一新的主题设计，形式多样，内容丰富，不断创新思政课教学，深受学生们的喜爱，获得感满满。学院还以形势与政策课堂试点，特邀原国防大学教授吴国辉大校为我校师生作了一场题为“中美关系的过去，现在及未来”爱国主义教育主题报告会，以“认识XX”公选课课堂为依托，特邀知名公共外交活动家、XX日报高级记者、第七届世界军运会形象大使XX作了以“XX的国际朋友圈：城市对外开放现状与发展前景”为主题的授课。9月25日，学院教师邀请大学生社会实践优秀团队同上“壮丽七十载，硬核新青年”主题思政课。还透过XX市道德模范进课堂系列活动来推进我校校园文化建设及学生思想政治教育。5月27日，XX市道德模范XX、XX在我校形势与政策课堂以“弘扬五四精神，传播榜样力量”为主题做现场报告；12月2日，XX市道德模范XX和基层优秀宣讲员XXX在我校形势与政策课堂就党建引领社区治理和党的十九届四中全会精神做了专题报告。学院还主办了一场“专业课程中如何有针对性地植入思政教育元素”教学沙龙，院内外近百名教师深入研讨同行同向、协同育人工作，为全员育人工作进行了积极的探索。以“八个相统一”原则为遵循充分发挥思政课课堂教学主渠道作用，学校督导对思政课课堂的评价优秀率位居前列。
3.思政课实践教学丰富多彩。2019年5月，学院以五四运动100周年为契机，认真筹划、精心组织系列纪念活动，开展集体收看纪念五四运动100周年大会、“向经典致敬”经典诵读、发扬五四精神专题讲座、“阳光下的思政课”、纪念五四运动研究生学术论坛、“五四百年”美术作品展等系列主题教育活动。2019年下半年，开展纪念中华人民共和国成立70周年系列活动，先后组织收看庆祝新中国成立70周年大会、组织400余师生拍摄快闪视频、开展全院教师与国旗同框合影活动为祖国庆生，开展“辉煌七十年，奋进新时代”主题征文大赛，组织学生到XX社区开展“壮丽七十年、礼赞新中国”文艺晚会活动等。12月27日，学院联合继续教育学院为全校奉献了一台歌舞颂节目《筑梦新时代》，抒发了师生的豪情壮志。通过一系列活动，加强思想政治理论课改革创新、促进思想政治理论课向第二课堂延伸，发挥思政小课堂和社会大课堂合力，不断提高思想政治教育针对性和实效性。
4. 大力推进思政课信息化建设。自2015年下半年开始，在四门思政课中开始以“平时考核+实践考核+期末无纸化考试”为主要内容的考核方式改革之后，本学期开始，根据当前大学生中智能手机全面普及的现实，学院推出了思政课无纸化考试升级版——手机端考试系统，参加考试的学生和监考老师对思政课的手机端无纸化考试方式都给予了充分肯定。学院毛中特课程获移动教学大赛一等奖，马原课程获三等奖，纲要课程获批校级重点在线开放课程。在此基础上，学院进一步完善《马克思主义基本原理概论》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程申报省级精品在线开放课程工作。学院完成了虚拟仿真实验室的建设方案、认证工作，并提交学校进行审批。
5.以“规范+创新”提升思政课教学实效。学院进一步完善集体备课制度，要求思政课专兼职教师以高度的政治自觉和理论自觉，规范教学内容，凸显教学效果。2019年开展集体备课会11次，其中教育部有关中美贸易、香港局势、四中全会等网络集体备课6次，学院专兼职教师集体备课5次，学院2个教研部集体备课近20次。开展校院两级教学沙龙8次。学院顺利完成了教务处组织的两次期中教学检查工作，试卷抽检合格率100%，课堂教学质量评价优良率100%，XX、XXX、XXX、XXX四位老师教学质量评价进入全校前10%。学校督导对思政课评价优秀率位居前列。
6.不遗余力提升学院学术科研水平。2019年，学院成功申报学科建设项目实施方案，成功获批学科教学（思政）硕士培养项目，启动第五轮学科评估工作。以学校学科建设项目申报为契机，拟定学院马克思主义理论学科建设培育项目目标任务实施方案并成功遴选六支团队进行培育。积极开展国家社科基金、教育部社科项目和省社科基金等项目申报，邀请省内外知名专家学者开展学术讲座和科研项目指导，邀请校内外专家指导社科项目申报一共8次，浓郁学院科研氛围。今年学院发表教科研论文共46篇，其中cssci6篇，核心6篇，scd10篇，获批教育部社科项目1项，省社科项目6项，科研到账经费70余万。出版专著6部，1部专著获四川省社科优秀成果二等奖。12月1日，我院联合清华大学马克思主义学院在我校共同举办了“新时代马克思主义理论与实践创新学术论坛”。来自全国24个省市自治区的80多所高校和《马克思主义与现实》、《思想理论教育导刊》等期刊杂志的200多位专家学者、师生出席论坛，围绕“新时代马克思主义理论与实践创新”主题开展了学术交流39场，论文交流100多篇。会议名家云集，取得圆满成功。
三、坚持“六要”标准，大力加强师资队伍建设
办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。学院按照“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”的要求，大力加强师资队伍建设。
1.落实思政课教师资格准入制度，把好教师选聘政治关、师德关和能力关。学院严格博士引进关，在符合基本条件和专业对口的前提下。学院党委细化政治表现审查，制定政审、心理素质谈话大纲，实行教师准入思想政治素质、心理素质、教学能力和科研能力严格考察，今年成功引进博士9名，新引进教师具有外省学历经历的占77.8%。柔性引进专家学者，提升师资队伍实力。与聘期已满的艾四林教授进一步联系，成功续聘其为我校特聘教授，聘请XX一中李述河老师为我校特聘教授，与天津社会科学院哲学所所长王伟凯充分沟通并成功聘其为我院兼职教授。
2.加大教师实践研修力度。学院组织思政课教师赴贵州遵义等地开展“不忘初心，牢记使命”实践研修活动，重温长征精神、参观社会主义新农村建设、访问贵州师范大学马克思主义学院开展学术交流、聆听专家授课。组织部分师生赴XX开展红色教育、农村调研和社会实践活动，并在XX中小学建设实践基地。今年学院继续以示范点建设为载体开展校地联合支部主题党日活动，于6月12日派遣学院教工第二党支部赴XX市XX社区，与XX社区党总支、XX河道管理局机关党支部等辖区企事业单位以“不忘初心、牢记使命”为主题开展理论学习活动。本年度，结合学校“三百工程”，学院遴选XXX、XXX、XXX三名博士赴XX市园林办事处蹲点，带领学生开展短学期社会实践和研究生暑期社会实践的调研活动，参与办事处的党建及意识形态工作，取得了对口单位的一致好评。教师们思想上受到洗礼，也开阔了视野，进一步认识了国情民意，研修的成果也丰富了课堂教学的内容，提升了课堂教学的实效。
3.加大教师培养力度。学院以“名师名嘴”工程为抓手，促进教师职业能力，全面提高教师队伍的教学、科研及社会服务能力，鼓励教师到国内外知名高校或研究机构开展访学或博士后研究，2名骨干教师完成清华大学的学习进修，组织多名教师赴XX、华师、XX马院参加学习、集体备课，还为今年新入职的青年教师安排经验丰富的教师一对一指导。鼓励教师出国访学，2019年我院XX杰老师和XXX老师已成功申请赴英国及韩国访学交流。以学校第十五届青年教师授课竞赛为契机，通过对青年教师授课培训、选拔、现场教学展示、教学设计及随堂听课，有效提升教师授课水平。3名教师分获学校青年教师授课竞赛一、二、三等奖，学院获得优秀组织奖，
四、抓实研究生教育，提升人才培养质量
进一步加强我校研究生思政理论课教学、研究工作，不断提高研究生培养质量。
1. 以党建带团建，加强研究生思想政治教育。加强研究生党建工作和团学组织建设，提高研究生的人文素养和科学精神。开展研究生职业生涯规划和毕业生教育管理工作，邀请研究生院领导教师来我院开设职业规划和就业指导讲座。通过班会、党支部会、团支部会上组织开展政治理论学习，引导学生在研究生支部开展“两学一做”学习教育活动和“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，坚持开展“支部主题党日”，落实“三会一课”制度。积极开展各类课外实践活动，组织研究生到中国共产党纪律建设历史陈列馆和中国共产党第五次全国代表大会会址纪念馆、董必武纪念馆、黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士纪念园等地参观学习，取得良好效果。10月31日、11月5日学院领导班子成员先后与部分研究生共进午餐、走访研究生寝室，关心研究生的思想状况、就业规划和存在的困难，助力学生健康成长。
2.规范研究生培养过程，扎实推进研究生创新教育。严格校院两级研究生培养制度执行力。成立研究生教研室，落实导师责任制，完善以提高创新能力为目标的研究生培养过程管理，不断净化研究生质量生态系统。顺利完成2019年研究生招生宣传和研究生考试命题和复试、入学教育工作，严把入口关；学院教授委员会坚持标准，严把出口关，完成研究生开题、答辩和学位授予申报工作，毕业生一次性就业率达100%；明确研究生参与导师科研工作的要求、考核办法，鼓励并组织研究生参加各类学术活动。学院于2019年5月举办了XX工业大学第二届马克思主义理论研究生论坛暨马克思主义学院求实论坛活动，10月举办校际“辉煌七十年，奋进新时代”主题征文比赛，研究生学术能力进一步提升，学院学术氛围进一步浓郁。学院积极鼓励学生出国交流，2019年我院1名研究生赴保加利亚学习交流3个月回国。
五、开展理论宣讲，探索校地联合共建共创和谐发展模式
学院以“理论热点面对面示范点”建设为依托，加强宣讲，探索校地联合共建共创的和谐发展模式。2019年先后召开了4次理论热点面对面示范点建设工作研讨会。围绕党和国家的大政方针，围绕主题教育，围绕学习贯彻落实党的十九届四中全会精神，学院XXX、XXX、XXX等示范点专家组骨干先后赴XX市园林办事处开展理论宣讲9场，赴XX市基层5场。2019年11月22日晚，学院示范点专家组代表赴XX开展理论宣讲的同时，共同参加了“壮丽七十年，礼赞新中国”校地文艺汇演并考察了XX金桥郡小区的红色物业建设情况，这是本年度以文化下基层的形式开展理论宣讲的具体举措。学院党委以示范点建设为抓手，整体推进学院的社会服务工作，本年度学院党政领导干部及骨干教师在XX示范点之外还为党政机关、企事业单位开展各类理论宣讲、辅导报告40余场。与此同时，学院教师为学校开展十九届四中全会精神宣讲尽10场，23位教师为校内各学院讲授党团课18场。理论宣讲彰显了马院服务社会、服务学校立德树人工作的作为与贡献，在锻炼教师宣讲能力的同时，有效提升了马院的社会影响力和美誉度
成绩显著，但属于过去。学院的发展还存在一些不可忽视的问题，如，教师队伍建设与“六个要“的要求还存在一定的差距，教学科研与党的创新理论结合还不够及时，学科方向的聚焦还不够，科研、教学团队的作用发挥不够，教师的科研投入还不足，高水平科研成果缺乏，研究生的培养质量、就业质量都有待进一步提高，思政课教学改革创新的特色不够明显，制度建设相对滞后，学院治理体系有待进一步优化、完善，领导干部的治理水平有待进一步提高等等。
新的一年，全体马院人将紧跟时代步伐，紧紧围绕党中央的重大决策部署和上级党委的要求，不负韶华，砥砺前行，围绕新目标努力拼搏，为全面建成小康社会、为学校立德树人根本任务作出我们新的贡献！谢谢大家！
最后提前向大家并通过各位向你们家人拜年！祝大家新年工作顺利、身体健康、合家欢乐！
马克思主义学院
2020年元月9日
