生物兴趣小组活动计划 生物学是一门实验性科学，很多生命现象和生命活动规律需要通过实验、实践来获取的。培养学生浓厚的学习兴趣是取得良好学习效果的重要因素。由于高中阶段的生物课课时过少，特别是活动课，探究课等实验课的教学时间有限，学生难以感受到生物学科的实验性和应用性，影响了能力的提高。因此，开展生物课外兴趣小组活动是解决上述问题的必然之路。
一、课外兴趣小组活动指导思想与目标 1、以实践活动为主 与课堂教学不同，兴趣小组活动以实践为主，把理论应用到实践中去。但兴趣小组活动必须以理论为指导，在实践活动中讲授和应用理论。
2、与课堂教学同步 兴趣小组活动的内容以课堂教学的内容为出发点，适当扩大、加深。例如，复习到细胞的结构与功能时，就安排制作细胞膜的模型、画动植物细胞的亚显微结构并比较成果等活动。
3、坚持灵活与结合实际的原则兴趣小组活动应从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排活动内容。生物生长发育繁殖等生命活动有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，如春天适合植树种花草和进行扦插，以验证生长素的有关功能，观察青蛙的发育；
夏天适宜各种野外考察活动。
4、充分利用网络资源 利用网络让学生了解生物科技的前沿动态，加深对课堂知识的理解；
了解现代科学技术的发展情况，增加学习兴趣。认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护生物多样性的情感，增强环保意识。
二、活动的组织方式 1、根据能力、特长和性别等编组,每小组7人。民主推选出小组长，小组长担任教师助手，负责相关工作。
2、集体活动与个人活动或分组活动相结合 三、活动的时间安排及指导 1．时间安排：原则上在每周三下午，特别活动时间特定 2．指导教师：*** 四、活动纪律要求及活动 1、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。
2、严格遵守活动纪律，要按时参加，不能无故缺席。
3、每次活动要认真总结经验和失败的教训，认真填写活动记录表，完成小组实验报告。
4、挥自己的主观能动作用，要有创造性。
5、人员名单 所带班级学生 五、活动器材、工具、药品的准备 充分利用生物实验室已有的器材，部分工具可由兴趣小组成员自备，药品等易耗品亦向学校实验室领用。活动结束后，器材、工具（包括后添置部分）都归还。
生物兴趣小组活动计划 河曲中学 刘永青
