谈汉语言文学中语言的应用及意境

时间:2021-06-12 23:15:46 浏览量:

摘要:中华民族有着五千年的悠久文化历史,汉语言是众多文化瑰宝中的一颗璀璨明珠,在历史长河中对中华民族的发展起着重要的推动作用。汉语言文学对于我国古代文学和近代文学知识的研究与发展起着重要的基础作用和技能支持。随着我国国家实力的不断增强,汉语言已逐渐成了世界主流语言中的重要一分子,是我国历史文学知识及中华传统文化弘扬过程中的重要载体和窗口。本文主要分析汉语言文学中语言的应用特点,研究汉语言文学中语言的应用及意境,希望可以为汉语言文学的广泛应用起到一定的促进作用。

关键词:汉语言文学 语言应用 意境营造

一、引言

语言是人类历史发展长河中形成的特有文化之一,是各种文化文明的有效传播途径。中华民族有着悠久的文明发展史,语言是中华文明和文化发展史上的优秀结晶,其有着多种形式的表现手法,汉语言文学就是其中一种。伴随着我国实力的不断增强,对于汉语言文学的研究和应用也日益加深,通过深入学习可以更好地体会到其文化精髓。汉语言特有的表达方式使得其可以营造出独特的文化意境,使其想要描述和表达的内容具有特有的文学魅力。通过对汉语言文学中的语言应用特点分析和研究,可以更加熟练地掌握汉语言的应用技巧,营造出独特的文化意境,提升作品的文学价值。

二、汉语言文学中语言的应用特点分析

语言在我国悠久的历史长河中起到重要的文明传播作用,其自身也是文明的一种凝聚和体现,在远古时期语言就通过甲骨文形式进行表达和传承,直至文言文及白话文。我国的语言经历了长久的发展之后,具有了多种多样的表现方式和表达形式。近年来汉语言文学不断受到国际文学界的关注和重视,汉语言文学之所以有如此大的影响力是因为其自身具有的魅力和特点。现对汉语言文学中语言的应用特点进行如下分析:

(一)使作品呈现艺术美感

汉语是汉语言文学的基本要素之一,其具有丰富的情感表达和沟通形式。语言在汉语言文学中的合理运用可以使文学作品具有更加活跃的生命力,使文学作品不是冷冰冰的文字,而是鲜活形象的文学展现,呈现出独特的艺术美感,使人得到精神上的享受。比如以中国古诗为例,巧妙运用几句诗词就可以使文字形成艺术的美感,仿佛带给读者强烈的视觉冲击:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”,简单两句诗十几字就给读者呈现出了一幅生动形象的少女戏荷图。诸如此类的汉语言在文学中的应用数不胜数,通过不同语言形式的巧妙运用,可以使文学作品具有不同形式的灵动美感,从而使作品保持长久的生命力。

(二)文学语言是对生活来源的提升

文学语言是对生活来源的提升,这一特点指的是汉语言文学中的语言均是来源于生活但又进行了相应的文学境界上的提升。文学作品中所运用的语言离不开生活的基石,是对现实生活的简单概述,然后借用相应的文学语言进行艺术提升,通过文学作品使读者产生共鸣。语言在汉语言文学中的巧妙应用,可以起到很好的沟通和交流作用,促进人们运用语言和提炼语言精髓能力的提高。文学语言虽然来源于生活但是又不同于简单的生活语言形式,语言在人际交往中的良好运用可以提升人们的自信,增强沟通效果。通过生活语言的熟练运用,可以增强语言的提炼能力,使其在文学作品中进行升华,进而成为文学语言,即文学语言来自生活但又高于生活。

(三)引起更加强烈的共鸣

语言在汉语言文学创造过程中的应用可以使作品的文学意境得到提升,给读者带来更多的共鸣。汉语言文学的创作同样以生活为基础,通过深刻的生活体验结合语言运用技巧体现在文学作品之中,营造出更加浓郁的意境,增强作品的熏染力,从而使读者产生强烈的共鸣。

三、汉语言文学中语言的应用策略

(一)提高人际交往中的沟通能力

语言向来是人际交往的首要条件,对于人际交往起着极为重要的沟通作用。人际交往在人类社会发展过程中所起的重要作用毋庸置疑,由此可见语言对于人类文明和社会的发展所起的重要作用。随着全球化经济的发展,我国国力和国际地位的不断提升,汉语有了更多展现自身文学魅力的机会。然而我国对于汉语言文学的培养较为集中在汉语知识的教授方面,缺乏一定的应用技巧的培养。使得人们在人际交往过程中无法正确发挥语言自身具有的强大沟通能力,对于语言的灵活运用和沟通技巧的培养是今后汉语言课程教学过程中需加强的内容。语言在人际交往过程中的沟通作用具有一定的技术性和及时性的特点,通过相应知识和技能的培养,可以使学生更好地提升人际交往中的语言运用能力,提升其个人魅力,从而带动学生学习语言技巧的主动性和积极性。

(二)对阅读理解能力的提升

语言在进行阅读理解过程中是重要的工具,还体现出技术运用。在与人交往的过程中,不同场合不同人际关系所呈现出的语言特点有着极大的不同,如何充分运用语言能力去正确理解对方所述观点和进行自我观点的表达和阐述,是语言沟通能力的重要体现。在汉语言文学作品的理解中更是可以体现出读者自身具有的语言理解能力,读者想要通过作品理解作者想要表达的深层寓意,就必须掌握阅读理解技巧。因此在汉语言文学的能力培養过程中,阅读理解能力的培养是其基础性能力培养的重要组成部分。具体的阅读理解能力提高方式可以通过阅读更加广泛的汉语言文学作品、结合作品年代和作者自身特点等方法实现,通过增强读者的阅读理解能力可以使其语言的引用能力得到很大提高,对其生活、工作、精神世界的丰富等都有较为重要的积极作用。

(三)提高写作过程中的语言技巧

语言在汉语言文学中的最高应用就是写作,通过静态形式的写作来表现自身对于动态事物的感触、对生活事件的感想以及对自身的思想观点。在汉语言文学作品创作过程中结合相应的技巧进行语言魅力的展现,是语言艺术的表现形式。提高语言写作能力对于学生进行自我语言技巧能力的展现有着极为重要的提高和促进作用,对于其创造的文学作品具有的赏析价值和意境提升也有极大的提高作用。写作能力的提高还可以提升学生语言的综合运用和表达能力,对于其自身对汉语言文学作品的鉴赏能力的提升很有帮助,从而提高其文笔运用和写作能力。在实际汉语言文学的教学应用过程中因其属于文科类,在理科盛行的当下,汉语言文学的教学活动受到了一定程度上的影响,使得很多学校忽视了汉语言文学教育的重要性。因此,想要提高学生的语言写作能力离不开先进教育方法的应用,提高汉语言文学教学水平,对于学生语言能力和写作能力的提高有着极为重要和直接的作用。

四、汉语言文学中语言的意境营造

(一)扎实的文学素养,贴近生活

语言具有顽强的生命力和流传特点,其发展与人类社会文明的发展和创新息息相关,重在应用。语言缺少了实践应用就如同失去了生命,其处于静止状态就没有了其存在的现实意义。语言意境的营造在汉语文学中的体现主要表现在文学作品的作者具有较强的文学素养,对语言具有强大的运用能力,可以使作者运用扎实的语言功底在其作品中营造出生动形象的意境,带给读者强烈的共鸣。提高语言文学素养必须贴近生活,注重生活经验和感受的总结,以营造出更好的自然意境,使读者产生共鸣。扎实自身语言文学素养需从优秀字词句的积累和运用做起,通过结合生活体验,进行相应语言的运用,不断营造出文学意境,使自身语言表达能力在不断积累的过程中实现水到渠成的功效。扎实的语言文学素养的形成离不开良好语言的积累和运用,两者对于语言在汉语言文学作品中的应用和意境营造均起到重要作用。意境营造不仅是好词好句的使用,更体现在合理结合方面,比如形容美丽的风景,可以说“风景秀丽”,还可以说“风景宜人”,但是这样简单的词语无法做到将美丽风景展现在读者面前的效果,呈现不出作者想要表达的预期。影响汉语言文学作品意境呈现的不仅有语言,还有阅读过程中的声效感觉,同一词句运用不同的语调所呈现的意境可能完全背驰。由此可见,语言在汉语言文学作品中的表现如果脱离生活仅是静态词语的使用,那将无法营造出想要的意境。

(二)热爱生活,贴近自然

汉语言文学中语言的意境营造离不开对生活的热爱和对自然的喜爱之情,还可以说是离不开生活的体验。汉语言文学作品更多的是来自生活的精神提炼和思想提升,同样的,自然世界以其丰富的素材也给汉语言文学作品的创作带来了许多灵感和触动。汉语言文学作品中要想表现出更多的语言意境,需要作者自身对生活充满激情和热爱,拥有善于观察世事的敏锐捕捉力和强大的语言运用功底,将丰富的内心世界通过语言的技巧运用在汉语言文学作品中进行体现。汉语言文学中语言意境的营造能力是作者长久的生活经验、感知、体会以及扎实的文学功底的体现和展示,热爱生活感知酸甜苦辣,贴近自然吸收天地精华,对于汉语文学作品中的意境营造有着强大的素材积累作用。

五、结语

汉语言文学是专业文学类学科,其语言的应用离不开对文学作品的理解和赏析,写作能力是语言应用能力的最高体现。汉语言文学中语言意境的营造又与作者热爱生活、贴近自然有着紧密的联系,同时与作者自身语言技巧的掌握和运用能力不可分割。本文通过对汉语言文学中语言的应用特点进行分析,研究汉语言文学中语言的应用和意境营造,均充分说明了语言和语言运用及技巧在我国文化历史长河中对汉语文学作品所呈现出的艺术美感、文学意境都起着重要的作用,同时通过加强语言能力的培养对于人际交往和沟通也有着极为重要的沟通作用,可以提升个人魅力。总而言之,通过本文提出的语言在汉语文学中的应用策略和意境营造研究,可以看到其对于汉语言文学的发展以及中华优秀语言文化的传承均有着促进作用。

参考文献:

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[2]孙世晶.语言在汉语言文学中的应用意境[J].北方文学,2019(23):246-247.

[3]李莉.汉语言文学中语言的应用与意境分析[J].青年文学家,2019(21):24-25+27.

[4]田双龙.汉语言文学中对语言的应用意境研究[J].传播力研究,2020,4(09):35-3.

(作者简介:阿依先木·艾麦提,女,硕士研究生,新疆阿克苏职业技术学院公共基础学院,讲师,研究方向:现当代文学)

(責任编辑 刘冬杨)

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