张桂霞
【摘要】融媒体时代下，对广播电视编辑提出了更严格的要求。编辑人员必须具备过硬专业能力，以理性态度处理新闻信息，强化主体意识与受众意识，认识到职业责任，以加强广播电视节目吸引力与感染力。在本文研究中，围绕广播电视编辑主体意识、受众意识展开讨论，深入探索广播电视编辑转型发展路径，仅供参考。
【关键词】广播电视编辑;主体意识;受众意识
中图分类号：TN94 文献标识码：A DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2022.09.048
互联网+背景下，广播电视节目是受众获取信息的一条重要渠道。为了掌握行业发展机遇，积极应对新挑战，广播电视编辑应注重提高自我要求，锻炼基本功，加强信息化工作能力与专业素养。同时，加强主体意识、受众意识，发挥出主观能动性，深入分析用户需求，优化升级各项工作。
1. 广播电视编辑的主体意识与受众意识
1.1 基本定义
第一，主体意识：广播电视编辑主体意识受到职业要求。在新闻采访、信息收集、编辑策划工作中，能够保持真实、客观、全面原则，以发挥出编辑主观能动性，为受众提供优质节目。广播电视编辑按照标准流程开展工作，不断加强专业能力，筛选新闻信息，做好编辑发布处理。准确定位职业角色，可以认识到主体职责，加强广播电视编辑使命感，强化主体意识。
第二，受众意识：广播电视编辑受众意识，必须加强换位思考能力，并非单一从信息发布者角色看待问题。广播电视编辑应当深入基层受众，掌握兴趣爱好，注重节目反馈与工作范式，以提升广播电视节目效果，满足受众需求，不断提升广播电视节目收视收听率，增加节目温度。
1.2 主要作用
广播电视编辑日常工作中，必须强化主体意识、受众意识，以提升广播电视节目创新性、时代下、观赏性。广播电视编辑积极履行职责，落实岗位责任，引导社会舆论，始终坚持正确政治理念与价值观念，积极弘扬正能量，贴近民众生活，以展示出广播电视编辑的工作意义，增加节目深度。融媒体环境下，传统分工协作模式，开始朝着一体化模式发展，为了满足行业转型升级要求，加大受众关注度，必须转变广播电视编辑工作思路，强化主体意识、受众意识，积极采纳受众意见，掌握受众心理，优化创新新闻表达方式，加强节目呈现效果。
2. 新形势下的新闻主体与受众变化
2.1 主体内容与形式变化
新形势下，不管是新闻节目，还是娱乐节目，都出现较多新形式，内容与受众日常生活接近。抖音、梨视频、视频网站推出新闻节目、网络综艺，挤占广播电视节目市场，降低节目收视率。新媒体环境下，广播电视节目受众不再为单一信息获取渠道，而是出现较多新选择。广播电视节目形式与内容变化，对广播电视编辑提出高要求，多变内容必须掌握多种知识体系，熟练操作媒体编辑软件，导致广播电视编辑面临较大挑战。
2.2 受众需求变化
传媒时代下，广播电视节目主流受众为60-70后群体，然而80-00后成为新媒体主流受众。与传统媒体受众相比，新媒体受众需求变化明显。与新闻大事件关注度相比，受众希望看待轻松节目，简洁的短视频播报。与传统电视节目相比，更加倾向于追踪报道的节目。在新媒体环境下，受众需求变化属于重要呈现方式，是广播电视编辑必须面对的现实。
3. 主体意识、受众意识对广播电视编辑工作的影响
3.1 主体意识的影响
在不同时代下，广播电视编辑工作者主体意识变化明显。编辑工作决定广播电视节目质量，也会影响社会舆论导向。因此，编辑人员主体意识，与广播电视节目传播水平的关系密切。主体意识的积极性，可以帮助广播电视编辑创造正确价值节目，创新电视节目，以提升广播电视节目收视率，改变观众的固有思想。广播电视编辑创新能力，与电视节目长久发展的关系密切，必须强化广播电视编辑创新意识，才可以加强广播电视节目质量，促进广播电视节目长久发展。
3.2 受众意识影响
现代广播电视编辑工作中，必须深入分析受众需求。只有重视受众意识，基于受众角度分析思考，才可以呈现出优质节目效果，使节目受到观众青睐，推广和宣传节目，引发受众思考。广播电视编辑人员深入分析受众意识，结合实际情况，以加强生活关联性。明确受众心理需求，注重与受众交流沟通，能够改进广播电视节目不足，以满足观众需求，为观众提供优质信息服务。
3.3 受众意识的引导与迎合
通过相关调研可知，多数群众对自身相关新闻比較感兴趣，节目内容与生活的贴合度，已经成为新闻节目的关注热点。传媒从业者受众意识，基本上属于引导和迎合思想的互补。迎合思想，是满足受众的合理性需求;引导，是引导受众需求良好发展。广播电视传播中，不仅要满足受众需求，同时要将受众引导到良性发展路径中，深入分析多层次、多元化受众需求。所以，当广播电视媒体受众意识越强，则受众对媒介的信赖度会提升，相应体现出广播电视编辑工作价值。
4. 广播电视编辑工作现状与存在问题分析
4.1 责任意识缺失
为了加强受众关注度，提升收视成绩，编辑人员不注重主体责任，在选择素材、内容，节目定位中，一味满足受众需求，削弱了广播电视编辑职业责任，导致节目内容泛娱乐化、深度不足。过度追求收视率，可能会提升某时间段收视率，但是对广播电视节目的长久发展影响大，危害节目客观性与真实性。
4.2 创新意识不足
广播电视编辑必须具备创新意识，然而部分编辑固守原有工作方式，导致节目中充斥大量广告，引发观众吐槽。新媒体发展进程中，注重升级产品质量，加大创新力度。所以，必须加强广播电视编辑主体意识，不能套用老旧经验，优化调整编辑思路，以确保广播电视节目内容引发受众共鸣，提升节目满意度评价。
4.3 节目同质化严重
现代广播电视节目同质化现象严重，尤其是文娱类节目，内容基本雷同。比如，多数电视台开设真人秀节目，直接套用日韩节目内容，揭露明星私生活，以提升节目收视率。广播电视编辑主体意识、受众意识薄弱，就会影响节目内涵与价值。广播电视编辑注重提升自我能力，不能一味抄袭和模仿，从而丧失电视节目特色。
4.4 职业素养较低
广播电视编辑应当具备良好职业素养，可以独立选题、采编和策划，确保节目内容丰富度，维护广播电视节目真实性与客观性。但是，尽管部分广播电视编辑获得从业资格，然而正义感、职业操守、责任感缺失，导致节目深度与立意问题较多。
5. 加强广播电视编辑主体意识和受众意识的措施
5.1 提升广播电视编辑综合素养
融媒体时代下，注重提升廣播电视编辑综合素养，不断加强主体意识与受众意识，优化整合理论知识与实践操作。广播电视编辑加强终身学习意识，学习和掌握新技术，加强编辑工作能力、节目策划能力。文化多元化发展中，外来节目对本土电视节目的冲击影响大，广播电视编辑必须转变传统思想认知，做好立体化分析、综合性总结，创新节目编辑方式，确保节目编辑制作质量，争取高收视成绩。从上述分析可知，广播电视编辑应当提升综合素养，在主体意识、受众意识下，不断加强节目质量，减少由于盲目追求经济效益，导致节目品质下降。
5.2 基于以人为本理念，吸纳合理建议
按照以人为本理念，不断加强广播电视编辑主体意识、受众意识，要求编辑具备责任感和使命感。基于文化发展与正能量角度，要求广播电视编辑营造良好的文化氛围。现代社会发展节奏加快，优质节目具备休闲娱乐功能，同时满足群众深度精神需求。比如《诗词大会》节目，民众喜爱度与认可度非常高，得益于节目内容的趣味性与价值性，引发学习古诗词的热潮。为了满足受众观看需求，广播电视编辑开设新传播渠道，可以采用APP、微直播等方式，不断扩大受众规模，创新编辑形式，加大与受众的关联性。以人为本理念，要求广播电视编辑重视受众需求，分析受众喜爱的节目形式与内容，以满足受众的娱乐需求。广播电视编辑基于专业角度，角色定位为政府与民众沟通桥梁，深度解读新政策、文化形式，不断增加内容深度，以获取受众喜爱与信赖，加强广播电视节目的正面影响，强化自身特色。广播电视编辑贴近和了解观众，因此与观众的关系密切，通过微博、微信方式调研数据，注重与受众交流沟通。多角度、多层级了解受众需求，吸收合理建议，准确定位节目，加强创新能力，提升广播电视节目品质，丰富节目内涵。
5.3 创新和提升节目质量
节目定位必须高度匹配，关注语言表述，以免加剧受众压迫感。广播电视编辑以受众角度为主，注重加强语言表达能力，以提升广播电视编辑节目效果，增加节目亮点。为了展示出广播电视节目新闻价值、文化价值，编辑人员必须发挥出自主创造力，强化主体意识、受众意识。以价值观引领，创新编辑方式，丰富节目内容，以改变受众视听感受。此外，现代技术支持下，数字电视进入日常生活。广播电视编辑缺乏受众意识，就会影响节目传播效益。创新是广播电视发展基础，必须注重播报方式创新。基于受众角度，丰富节目内容，有助于提升节目收听率。当广播电视编辑没有关注到受众需求，盲目进行节目改革与创新，则会影响节目的长远化发展。广播电视节目，联合受众实际情况，播报节目必须引发受众关注，栏目与节目都应当符合短平快特点，确保长节目与短节目的良好衔接。当节目时间过长时，则会加剧观众疲劳感，所以要调整节目时长，确保受众接收到关键信息。此外，广播电视编辑注重新闻穿插组合，穿插播报国际新闻、国内新闻;文化新闻、娱乐新闻，以加强受众兴趣度。
5.4 提升编辑人员职业道德素养
与传统媒体相比，新媒体丰富信息咨询与内容传播渠道，所以广播电视编辑对主体意识、受众意识提出严格要求。针对广播电视工作，具备较强约束性与规范性，过度关注节目收视率，广播电视编辑为了提升受众注意力，保障节目收视率，忽略自身职业道德，片面播报新闻内容，此种行为会影响广播电视行业发展，阻碍市场竞争力提升。为了转变此种现状，广播电视编辑必须提升自身职业道德素养，提升新闻报道真实性与全面性，强化主体意识、受众意识，将广播电视工作原则作为行为准则，全面、具体且客观地收集新闻资讯内容，保障受众观看节目的真实性，从根本上促进广播电视行业发展。
5.5 应用新媒体资源，创新工作思路
社会现代化发展进程中，出现较多新技术与新资源，提升社会各体系工作效率，确保人们享受全面化服务体验。所以，广播电视编辑人员针对新媒体资源优势，必须做好全方位探索与了解，将新媒体技术应用到广播电视编辑工作中，深度挖掘新闻信息咨询价值，具体途径如下：第一，微博、微信等平台普及，深度调研受众信息掌握公民对文化领域的需求，准确定位广播电视编辑工作改革模式，制定满足大众需求的广播电视节目。第二，互联网普及率提升，相应加强网络平台推送能力与效果，广播电视编辑人员紧抓机遇，利用多种渠道扩大新闻信息咨询传播范围，强化主体意识与受众意识，全面促进广播电视行业发展，奠定坚实基础。
5.6 强化受众主体地位
广播电视行业发展中，注重为受众提供服务，为大众带来准确、全面新闻资讯，确保大众清晰了解社会动向。所以，广播电视行业改革发展，必须将受众需求放在首位，确保节目准确性、客观性与全面性。所以，广播电视编辑应当收集受众对节目的评价与反馈，明确广播电视节目改革思路与方向，按照受众的文化发展需求，创设多种具备竞争优势的广播电视节目，加强广播电视节目与观众的关联性，以提升广播电视编辑主体意识与受众意识，从根本上促进广播电视行业发展。
5.7 建构融媒体模式
新媒体环境下，广播电视编辑转变传统思维，促进融媒体模式建设。此种情况下，广播电视编辑注重提升融媒体素养，积极适应广播电视编辑在新媒体下的变化。多数电视台开设微博官方号，以宣传自身节目，并且通过微信、抖音平台宣传节目，加强与网络视频平台的联系，发挥出融媒体模式优势。所以，广播电视编辑注重提升编辑能力，按照不同媒体平台信息传播特点，针对性编辑广播电视节目。比如，传统广播电视节目编辑，需要多应用图文、视音频方式，以缩短受众阅读时间。在微博平台上，加强话题引导能力。建设和发展融媒体模式，广播电视编辑注重节目与时代接轨，满足现代价值与审美倾向，以加强广播电视节目吸引力与竞争力。
5.8 构建媒体矩阵，满足受众需求
新媒体形势下，受众需求具备多样化特点。中老年群体对严肃、严谨节目的需求;年轻群体对娱乐节目的需求;儿童群体对益智节目的需求，都是广播电视编辑需要考虑的重点。因此，广播电视编辑应当建设媒体矩阵，以满足不同群体的需求。广播电视编辑工作中，强化受众意识，围绕受众开发和创新节目，注重分析受众偏好，在新媒体环境下获得新发展。广播电视编辑注重建设节目反馈机制，利用多种媒介平台收集受众意见，并将其应用到节目编辑与设计优化中。广播电视编辑与受众做好良性信息互动，能够满足受众对广播电视节目的需求。
6. 结束语
综上所述，新时代环境下，广播电视工作面临较多机遇，积极应对挑战。广播电视编辑是新闻信息制造者，节目质量与广播电视编辑能力的关系密切。为了加强广播电视节目吸引力与影响力，全面展示出节目舆论引导作用，传播正能量，要求广播电视编辑具备正确政治素养，不断加强专业能力，强化受众意识、主体意识，以加强节目传播效果，从根本上促进广播电视行业发展。
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