陈启然 王艺贤 杨业勤
摘要：医学院校生物化学实验室是培养人才的重要基地，生物化学实验室有很多危化品和大型仪器设备，稍有不慎就会出现安全事故，因此生物化学实验室安全对高校来说非常重要。为表明生物化学实验室安全管理的重要性，逐步进行分析并提出相应对策，为今后加强高校生物化学实验室安全管理工作提供依据。
关键词：生物化;实验室安全建设;安全管理制度
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-12-300
高校生物化学实验室是开展生物化学等实验教学任务和科研项目的重要场所[1]，也是提升实验教学水平和培养应用型人才的关键所在。生物化学实验室具有仪器多、化学药品种类多、参与实验人员多、实验操作繁琐等特点，加强生物化学实验室的安全建设尤为重要[2]。近几年，高校实验室安全事故的发生，给我们敲响了警钟，敦促我们思考，应如何做好实验室安全建设，防患于未然。
一、生化实验室存在的安全问题
（一）部分人员安全意识薄弱
首先，缺乏实验室安全防范知识;实验未对实验室的安全隐患进行彻底排查，或对学生进行仪器、药品等使用的安全不到位。其次，部分学生安全意识差，好奇心强，不按操作规程使用仪器和使用化学危险品，造成仪器损坏，甚至引发事故。常见的现象如未干手使用电器设备，接触毒性试剂药品等，这些行为都易造成安全事故。实验室安全管理不是简单的防水、防火、防盗，生物化学实验室需要专业的实验室管理人员，才能正确管理和使用生化仪器、强酸、强碱等物品。
（二）实验室使用的试剂药品因素
基础生化实验中用到的危险试剂如易燃易爆的酒精、乙醚、三氯甲烷等，还有常用的硫酸、浓盐酸等，存放或使用不当会引发重大事故。部分实验操作不当产生的有毒、有害的气体或化学废液，或未按要求集中处理实验废弃物，可能造成实验人员受伤和环境污染。
（三）实验仪器设备因素
生物化学实验室仪器设备造成的安全事故主要是由于生物化学实验室的管理人员重视度不够。有些仪器设备已经陈旧老化却带病工作，特别是一些常见的仪器设备包括高速离心机、高压灭菌，灭菌锅使用不当，也会引起爆炸、火灾等事故;离心机没有配平、电路老化等问题会造成仪器设备的损坏从而引发安全事故;此外一些需要在紫外灯下操作的实验若防护不当也会引起人体眼部黏膜和皮肤的不适，长期接触会导致癌症。
二、生物化学实验室的建设和管理
（一）建立健全实验室规章制度
规范合理的规章制度是让实验室平稳、安全、高效运转的前提，并且可基本上防患于未然。俗话说：“不成规矩，何以成方圆”，优秀的集体离不开一套健全的规章制度。因此，建立健全生物化学实验室的规章制度就显得尤为重要。根据专业特点，生物化学实验室需要合理规划、小心管理，以免造成仪器损坏、环境污染、试剂中毒，甚至火灾、爆炸等安全事故。参照教育部制定的“高等学校实验室工作规程”结合自身实验室情况，建立和完善各项管理规章制度。（1）制定实验室管理人员的岗位职责，明确管理人员的责任和义务;（2）建立实验室考核及奖惩制度，细化考核任务和考核指标;（3）健全“实验室管理基本规范”，“仪器、设备操作手册”，“实验室试剂耗材管理办法”，“实验室安全管理制度”等规范性文件。（4）明确实验室的发展目标、监管机制和奋斗方向。逐步形成科学、规范、系统及制度化的实验室管理模式。这样不仅能够提高实验室管理人员的工作效率和工作积极性，提高实验室运转进程，还能够在宏观上进行调控和管理，节约成本，真正起到为教学和科研服务的作用。
（二）加强实验室的仪器设备管理
儀器设备是生物化学实验室的利刃，如何规范合理的使用仪器让教学科研工作顺利进行是实验室管理的一个必不可少的部分。首先，需要建立各种仪器简单的操作规程卡片，学生使用仪器时可随时参照执行，让每位学生都能标准、规范、合理的使用仪器，这样不仅可以节约学生大量的仪器学习时间，还能减少实验室仪器的损坏率。其次根据学校对实验室仪器的总体规划和布局，积极配合学校进行统一的规划投入和管理，以求最大程度的实现实验室仪器的共享，从本质上提高实验室仪器的使用率。让实验室仪器高效、良好的运转，不仅能够促进不同实验室的交流，还能为教学和科研工作奠定良好的基础。生物化学实验室精密仪器较多，仪器管理要做到分类编号、定位存放，每台仪器都应建立能够说明自身身份的卡片，内容包括所属实验室名称、分类号、序号等，卡片记录内容与仪器编号应完全统一;对一些精密的大型实验仪器，应填写使用登记明细，要求在实验使用过程中，将仪器使用情况和仪器的工作性能状态加以记录，每次使用后，都要求记录下实验名称、起止时间、仪器的使用情况，并由实验教辅人员签名、使用教师或学生签名;对使用次数少、精密度高的光、电学仪器需定期检查测试，定期通电和更换干燥剂等，对于使用配用电池的仪器用后应及时取出电池，以免长时间存留电池损坏仪器.每次实验结束后，要求授课教师以及教学辅助人员详细记录学生在实验过程中使用仪器的情况，便于技术人员及时检查、维修，或者更换备用仪器，保证下一次实验的顺利进行
（三）完善实验室的环境管理
实验室是科学的摇篮，是科学研究的基地，科技发展的源泉，对科技发展起着非常重要的作用，同时也是高校对外展示自我形象的重要窗口。其中“人文环境”被誉为实验室灵魂，良好的环境基础是高校快速发展的基本前提。它主要包括外在环境和内在环境两个基本层面：前者主要体现在实验室的布置安排及卫生环境，后者体现在实验室的人文氛围。生物化学实验室外在环境管理需要“立足现在，着眼未来”，根据实验室空间现状，结合本学科专业特点，合理规划布局。
生物化学实验室玻璃仪器的特点是种类多、数量大、易损坏，如若管理不善，势必造成器材浪费和实验室污染，影响实验教学的顺利开展.因此，玻璃仪器的保管应进行分类存放，我校生化实验室是根据玻璃仪器的用途和大小进行分类存放的.将一些日常必须的玻璃仪器分发到实验架或实验柜中保存，每次课程结束时清点检查.一些带塞的仪器（如容量瓶、比色管等），最好在使用前用细胶线把仪器与玻璃塞系在一起，以免在使用时弄混玻璃塞子或使玻璃仪器造成损坏;需较长时间保存的磨口玻璃仪器，要在瓶口与玻璃塞之间垫一张纸片，以免长时间不使用瓶口与塞子粘住;长期不用的滴定管要除去凡士林垫纸，用细胶线拴好活塞存放.另外，学生在做实验时，教师要强调玻璃仪器易碎的特点，告知其小心使用.对于损坏的玻璃仪器应要求学生适当赔偿，目的是增强其爱护实验室仪器的意识，培养学生养成爱护仪器、小心操作的良好习惯。
综上所述，加强高校生物化学实验室的安全管理，建立健全安全管理制度，加强生物实验安全的相关培训，落实仪器设备及易燃、易爆危险品的管理责任，确保能够做好废弃物的处理工作，将安全管理纳入到实验室考评中。安全管理工作是一项重大而长期的工作，加强实验室的安全管理，杜绝事故的发生，为师生营造一个和谐的工作环境，为培养高素质的医学专业人才打下坚实的基础。
参考文献
[1]张明，张贝敏.高校生物化学实验室绿色化教学模式的探究[J].化工管理，2019（19）：13.
[2]杨雅婷，李天俊，王英超，丛方地，任建.高校生物化学开放性实验室建设的研究与实践[J].天津农学院学报，2013，20（01）：55-57.
